+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ cung tròn là + HS: Công cụ tạo ra một cung một phần của hình tròn nếu xác định tròn là một phần của hình tròn tước tâm hình tròn và hai điểm trên nếu xác định tước [r]
Trang 1HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này
2 Kĩ năng:
- Sử dụng các công cụ liên quan đến hình tròn Đối tượng hình học
3 Thái độ: Có ý thức trong việc ứng dụng phần mềm trong việc học tập của mình
II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III Phương pháp:
- Gv hướng dẫn, diễn giải, thuyết trình, đặt vấn đề Hs quan sát, nhận biết, thao tác
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1: 8A2:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Khởi động và trình bày các công cụ làm việc chính của phần mềm?
3 N i dung bài m i:ộ ớ
Hoạt động 1: (25’) Tìm hiểu các
công cụ làm việc chính (tt).
+ GV: Giới thiệu tiếp các công cụ
làm việc chính
* Các công cụ liên quan đến hình
tròn.
+ GV: Yêu cầu Hs nêu chức năng
công dụng và thao tác từng công cụ
liên quan đến đường tròn
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một hình tròn
khi biết tâm và một điểm trên đường
tròn
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một hình tròn
khi biết tâm và bán kính
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ hình tròn đi
qua ba điểm cho trước
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một nữa hình
tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ cung tròn là
một phần của hình tròn nếu xác định
tước tâm hình tròn và hai điểm trên
cung tròn này
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một cung
+ HS: Đọc nội dung SGK/102 nghiên cứu và tìm hiểu
+ HS: chức năng công dụng và thao tác từng công cụ liên quan đến đường tròn là
+ HS: Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và một điểm trên hình tròn
+ HS: Công cụ tạo ra hình tròn bằng cách xác định tâm và bán kính
+ HS: Công cụ vẽ hình tròn đi qua ba điểm cho trước
+ HS: Công cụ dùng để tạo một nữa hình tròn đi qua hai điểm đối xứng tâm
+ HS: Công cụ tạo ra một cung tròn là một phần của hình tròn nếu xác định tước tâm hình tròn
và hai điểm trên cung tròn này
+ HS: Công cụ tạo một cung tròn
3 Làm quen với phần mềm GeoGebra tiếng Việt.
c Giới thiệu các công cụ làm việc chính.(tt)
- Các công cụ liên quan đến hình tròn
- Các công cụ biến đổi hình học
Ngày soạn: 17/02/2013 Ngày day: 19/02/2013
Tuần 23
Tiết: 45
Trang 2tròn đi qua ba điểm cho trước.
* Các công cụ biến đổi hình học.
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một đối
tượng đối xứng với một đối tượng
cho trước qua một trục là đường
hoặc đoạn thẳng
+ GV: Đưa ra ví dụ vẽ một đối
tượng đối xứng với một đối tượng
cho trước qua một điểm cho trước
+ GV: Nhận xét và hướng dẫn học
sinh thực hiện lại
+ GV: Nêu công dụng và thao tác
từng nút lệnh trên thanh công cụ
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng
thực hiện theo yêu cầu của Gv
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai
mà Hs thường gặp
+ GV: Hướng dẫn các theo tác mà
Hs còn yếu
Hoạt động 2: (13’) Tìm hiểu các
thao tác với tệp
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK/104 và
trả lời các câu hỏi sau
+ GV: Mỗi trang hình vẽ sẽ được
lưu lại trong một tệp có phần mở
rộng là gì?
+ GV: Để thực hiện lưu hình chúng
ta làm như thế nào?
+ GV: Yêu cầu Hs nêu thao tác mở
một tệp đã có
+ GV: Thao tác thoát khỏi phần
mềm
đi qua ba điểm cho trước
+ HS: Công cụ tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một trục là đường hoặc đoạn thẳng
+ HS: Công cụ tạo ra một đối tượng đối xứng với một đối tượng cho trước qua một điểm cho trước
+ HS:
+ HS: Đọc sách và tìm hiểu chuẩn bị các nội dung trả lời
+ HS: Mỗi trang hình vẽ sẽ được lưu lại trong một tệp có phần mở
rộng là ggb.
+ HS: Để lưu hình hãy nhấn tổ
hợp phím Ctrl + S hoặc thực hiện lệnh Hồ sơ Lưu lại từ bảng
chọn
+ HS: Nhấn Ctrl + O hoặc Hồ sơ
Mở Nháy chọn Open.
+ HS: Nháy chuột chọn Hồ sơ Đóng hoặc Alt + F4.
d Các thao tác với tệp.
- Để lưu hình hãy nhấn tổ
hợp phím Ctrl + S hoặc thực hiện lệnh Hồ sơ Lưu lại từ bảng chọn.
- Nhấn Ctrl + O hoặc Hồ
sơ Mở Nháy chọn Open.
e Thoát khỏi phần mềm.
- Nháy chuột chọn Hồ sơ Đóng hoặc Alt + F4.
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Học bài kết hợp SGK
- Xem lại phần đã học chuẩn bị nội dung phần thực hành
6 Rút kinh nghiệm: