2 Kỹ Năng: -Rèn kĩ năng tính giá trị hàm số khi cho giá trị của biến số và ngược lại.. GV: SGK, giaùo aùn.[r]
Trang 1I Mục tiêu:
1) Kiến thức: - Củng cố về kiến thức hàm số.
2) Kỹ Năng: -Rèn kĩ năng tính giá trị hàm số khi cho giá trị của biến số và ngược lại 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II Chuẩn bị:
1 GV : SGK, giáo án.
2 HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III Phương pháp dạy học:
- Vấn đáp tái hiện, nhóm
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)7A1……… 7A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (6’) - Cho hàm số y = f(x) = x2 – 2 Tính f(2), f(1), f(0), f(-1), f(-2)
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Bài 27 (10’)
- GV: Nhắc lại cho HS khái
nuêmj hàm số Chú ý là với
mỗi giá trị của x chỉ có một
giá trị của y mà thôi
- GV: Cho HS thảo luận.
Hoạt động 2: Bài 28 (14’)
- GV: Cho mỗi học sinh tính
một giá trị của y tại chỗ và
trả lời
- HS: Chú ý theo dõi.
- HS: Thảo luận.
- HS: Tính và trả lời.
Bài 27:
Đại lượng y có phải là hàm số của đại
lượng x hay không?
a)
y -5 -7,5 -15 30 15 7,5
b)
Bài 28: Cho hàm số y = f(x) =
12 x
a) f(5) = 12 2,4
5
f(-3) =
3
b)
12 f(x)
Ngày Soạn: 01/12/2012 Ngày Dạy : 04/12/2012
LUYỆN TẬP §5
Tuần: 15
Tiết: 30
Trang 2Hoạt động 3: Bài 31 (10’)
- GV: Hướng dẫn HS tính
2
3 Thay giá trị của x
vào và tính
- GV: Với trường hợp cho y
tính x thì ta tính như sau:
- HS: Chú ý theo dõi và
tính các giá trị của x và y rồi điền vào bảng
Bài 31: Cho hàm số
2
3
4 Củng cố: (3’)
- GV cho HS làm bài tập 30 theo hình thức bài tập chạy.
5 H ướ ng dẫn và dặn dò: (1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Làm bài tập 24, 26
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: