vaàn chaân xen keõ gieo vaàn lieàn, vaàn GV hướng dẫn, diễn giảng cho HS hiểu về thể cách, vần hỗn hợp.. GV hướng dẫn, diễn giảng cho HS hieåu veà vaàn lưng, vần chân, vần liền, vần cách[r]
Trang 1Bài 24 – Tiết 102 TẬP LÀM THƠ 4 CHỮ ND: 9.03.11
Tuần 27
I MỤC TIÊU: Giúp HS.
a Kiến thức:
- Bước đầu nắm được đặc điểm thơ 4 chữ
- Nhận diện được thể thơ này khi học và đọc thơ ca
b Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, làm thơ 4 chữ
c Thái độ:
- Giáo dục HS lòng yêu thích thơ văn
II TR ỌNG TÂM :
- Hiểu đặc điểm thơ 4 chữ và nhận diện được thể thơ này
II CHUẨN BỊ:
a.GV: SGK, giáo án, bảng phụ, bài kiểm tra
b.HS: Xem lại bài văn tự sự
IV TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định tổ chức và ki ểm diện : Nhắc nhở HS im lặng
6A6………
2 Kiểm tra mi ệng :
3 Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV, HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của
HS
GV kiểm tra 5 BT phần chuẩn bị bài ở nhà của
HS
GV hướng dẫn, diễn giảng cho HS hiểu về thể
thơ 4 chữ: 1 vài đặc điểm của thể thơ 4 chữ, 1 vài thuật
ngữ cần nắm
* Cho biết 1 vài đặc điểm của thể thơ 4 chữ ?
HS trả lời, GV nhận xét, diễn giảng
GV hướng dẫn, diễn giảng cho HS hiểu về vần
lưng, vần chân, vần liền, vần cách, vẫn hỗn hợp
GV treo bảng phụ ghi đoạn thơ 2 SGK
* Hãy chỉ ra đâu là vần chân và đâu là vần lưng trong
đoạn thơ đó?
- Vần lưng: hàng – ngang, trang – màng
- Vần chân: hàng – ngang, núi – bụi
GV treo bảng phụ, ghi đoạn thơ 3 SGK
* Trong 2 đoạn thơ đó, đoạn nào gieo vần liền, đoạn
1 Đặc điểm của thể thơ 4 chữ :
- Bài thơ có nhiều dòng, mỗi dòng có 4 chữ, ngắt nhịp 2/2 có vần lưng, vần chân xen kẽ gieo vần liền, vần cách, vần hỗn hợp
Trang 2nào gieo vần cách ?
- Đoạn 1 giao vần cách
- Đoạn 2 gieo vần liền
GV treo bảng phụ, ghi đoạn thơ 4 SGK
* Chỉ ra 2 chữ chép sai và thay vào bằng 2 chữ sông,
cạnh sao cho phù hợp?
- Thay sưởi – cạnh, thay đò – sông
* Hoạt động 2: Tập làm thơ 4 chữ.
- HS thảo luận nhóm: mỗi nhóm trình bày đoạn thơ bài
thơ 4 chữ mình đã làm, các HS trong nhóm nhận xét,
góp ý
- Gọi 1 số HS lên trình bày đoạn thơ, bài thơ mình làm
- Qua nội dung bài thơ gv giáo dục hs ý thức bảo vệ mơi
trường
( GD mơi trường )
Các HS khác nhận xét
GV nhận xét, đánh giá
Tuyên dương các HS tích cực: viết được thơ hay,
nhắc nhở các HS lơ là không tích cực
2 Tập làm thơ 4 chữ :
4 Câu h ỏi, bài tập c ủng cố:
GV treo bảng phụ, ghi khổ thơ 4 chữ cho HS tham khảo
Con thuyền có mắt Biết tránh chân cầu
Đi xuôi về ngược Biết luồng nông sâu
Mắt cá dưới chân
Nhận đường không rối Dẫu đất xa gần
Mở ra trăm lối!
5 Hướng dẫn HS tự học :
a/
Đối với bài học ở tiết học này :
- Làm BT, VBT, đọc phần đọc thêm
- Xem lại đặc điểm cơ bản cỉa thể thơ bốn chữ
- Tập làm một bài từ 8- 12 câu tả con vậy hoặc đồ vật trong nhà
b/
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Soạn bài “Cô Tô”: Trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc văn bản / 88, 89 , chú thích / 90
- Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 / 91
- Xem ghi nhớ sgk
- Làm luyện tập / 91
- Vẽ tranh
V RÚT KINH NGHIỆM
1 N ội dung
Trang 3………
………
2.Phương pháp ………
………
………
………
3.Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học ………
………
………
………