on tap hoc ki I GD 6

ĐÁP ÁN: Theo em Phong trả lời Nam như sau: Phong trả lời Nam: Vì sách này có những tấm gương thực tế tham gia vào các hoạt động tập thể, xã hội, chúng ta cần học tập theo và có thể lấy n[r]

BÁC HỒ TẬP THỂ DỤC

THƯỜNG XUYÊN LUYỆN TẬP THỂ THAO

VỆ SINH CÁ NHÂN

NÊN KHÁM BỆNH ĐỊNH KÌ 6 THÁNG 1 LẦN

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

luyện

- Giữ VS cá nhân

- Thường xuyên tập TDTT

- Phòng - chữa bệnh

- Phòng - chữa bệnh

- Sức khỏe là vốn quí của con người, giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả, sống lạc quan

BÁC HỒ - TẤM GƯƠNG SÁNG TỰ HỌC

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

xuyên, đều đặn

- Kiên trì:

Quyết tâm làm đến cùng

dù gặp khó khăn gian khó

- Giúp con người thành công trong công việc, trong cuộc sống

- Phải tự giác kiên trì, bền bỉ trong học tập, lao động và các hoạt động khác

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

luyện

3.Tiết kiệm Tiết kiệm thời

gian, công sức, tiền của trong chi tiêu

Thể hiện

sự tự giác trong kết quả lao động của bản thân

mình và người khác

Xa lánh lối sống đua đòi, ăn chơi hoang phí

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

luyện

4.Lễ độ Nụ cười,

lời chào, ánh mắt thân thiện, biết cám

ơn, xin lỗi.

- Là phẩm giá của

con người.

- Biểu hiện của người

có văn hóa, có đạo đức

- Học các phép tắc

cư xử đúng chuẩn mực đạo đức.

- Luôn tự kiểm tra hành vi của mình

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

thể

Giúp xã hội có nề nếp, kỷ cương, bảo đảm lợi ích của bản thân

Chấp hành tốt nội qui của nhà trường, nơi cộng cộng

Thảo luận nhóm:(3 phút)

? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh dưới đây? Những hình ảnh đó gợi cho ta nghĩ đến phẩm chất đạo đức nào?

? Hãy nêu biểu hiện, ý nghĩa và phương pháp rèn luyện phẩm chất đó?

Nhóm 1:

Nhóm 4:

Nhóm 5:

Nhóm 1:

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

luyện

6.Biết ơn Sự nhận biết,

ghi nhớ những điều tốt lành mà người khác đem lại cho mình

Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người và người

Chăm học,

Chăm học, chăm làm để khỏi phụ lòng cha mẹ, thầy cô

Nhóm 2:

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc

sống của con người.

Tôn trọng, yêu quí

thiên nhiên.

Nhóm 3:

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

mọi người

và sẵn sàng tham gia vào

hoạt động chung.

chung

Được mọi người yêu quí và giúp

đỡ

Kỹ năng ứng xử cởi

mở, thân thiện với mọi người.

mọi người

Nhóm 4:

với con người

Thể hiện sự tôn trọng với mọi người xung quanh,

tự trọng bản thân mình

thân mình

-Nói năng

-Nói năng nhẹ nhàng

-Biết cám ơn, xin lỗi

-Biết nhường nhịn

nhịn

Nhóm 5:

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

Mở rộng hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được kĩ

luyện được kĩ năng cần

thiết của bản thân

thân

Tích cực, tự giác tham gia vào các hoạt động của lớp, trường

trường

Nhóm 6:

Phẩm chất Biểu hiện Ý nghĩa PP rèn

là học tập vì bản thân, vì tương lai cuộc sống để góp phần xây dựng đất

nước quê hương

hương

Học sinh là chủ nhân, là tương lai của đất nước

đất nước

- Nhiệm vụ của HS là: Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực,

tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách

cách

BTc/ SGK trang 34:

Để thực hiện mục đích học tâp của mình

em thấy bản thân em đã thực hiện tốt

những điều gì sau đây?

1 Quyết tâm vượt khó

Bài tập Tình huống

Tuấn và Quang rủ nhau đi xem ca nhạc Vào cửa rạp, Tuấn vẫn hút thuốc lá Quang ghé sát vào tai Tuấn nhắc nhở tắt thuốc lá Nhưng Tuấn lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: “Việc gì phải tắt thuốc lá!”.

? Em hãy phân tích những hành vi cử chỉ của Tuấn và Quang trong tình huống trên?

ĐÁP ÁN:

- Bạn Tuấn: Có hành vi thiếu lịch sự tế nhị

và chưa tôn trọng mọi người nhất là ở nơi cộng cộng Và còn vi phạm là trẻ em không được hút thuốc lá vì nó có hại cho sức khỏe con người.

- Bạn Quang: Có hành vi cử chỉ lịch sự tế nhị, bạn còn khuyên Tuấn tắt thuốc lá ở trong rạp chiếu phim Bạn Quang là tấm gương chúng ta cần học tập theo.

Bạn Nam đến nhà bạn Phong định trao đổi nội dung bài kiểm tra “Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội”, thấy Phong đang đọc sách

ĐÁP ÁN:

Theo em Phong trả lời Nam như sau:

Phong trả lời Nam: Vì sách này có những tấm gương thực tế tham gia vào các hoạt động tập thể, xã hội, chúng ta cần học tập theo và có thể lấy những tấm gương đó vào ví dụ trong bài kiểm tra.

? Tìm những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về học tập :

• Học, học nữa, học mãi.

• Học thầy không tày học bạn.

• Không thầy đố mày làm nên.

• Muốn sang thì bắc cầu Kiều,

Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.

1 Tìm hiểu các tấm gương người tốt, việc

tốt và học bài theo nội dung bài học.

2 Ôn tập kĩ các khái niệm, ý nghĩa các bài

đã học.

3 Vẽ hoàn chỉnh sơ đồ tư duy cho nội

dung bài ôn tập học kì.

4 Chuẩn bị bài sau: Thực hành ngoại khóa

các vấn đề địa phương: Tìm hiểu về HIV/AIDS.

Thảo luận nhóm:(3 phút)

? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh dưới đây? Những hình ảnh đó gợi cho ta nghĩ đến phẩm chất đạo đức nào?

? Hãy nêu biểu hiện, ý nghĩa và phương pháp rèn luyện phẩm chất đó?