- Công đoàn, Đoàn thanh niên, các đơn vị, và các tổ CM tiếp tục yêu cầu cán bộ, giáo viên thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; t[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPH PHƯỚC VĨNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 142/KH-THPTPV Phú Giáo, ngày 01 tháng 11 năm 2012
KẾ HOẠCH Thực hiện Chủ đề năm học 2012 - 2013
Căn cứ vào công văn số 1164/SGDĐTTrH-TX ngày 20/8/2012 về phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương;
Căn cứ vào Kế hoạch năm học 2012-2013 của trường THPT Phước Vĩnh;
Ban Chỉ đạo thực hiện Chủ đề năm học 2012-2013 - “Tiếp tục thực hiện đổi
mới mạnh mẽ, thực chất công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và bền vững”, với tinh thần “Chủ động, kiên quyết”; phát triển phương châm
“Dạy thật – Học thật – Thi thật” thành phong trào “Dạy giỏi, học giỏi”; thực hiện tốt khẩu hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, vì học sinh thân yêu” lập kế
hoạch thực hiện như sau:
I./ Đặc điểm tình hình của nhà trường trong năm học 2011-2012
1 Thuận lợi:
- Năm học 2011-2012 là năm các cấp, các ngành tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo, tận tâm tận lực, tận tụy” cùng với các phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “Xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp” Do vậy đã làm cho đội ngũ nhận thức rõ vai trò, nhiệm vụ của nhà trường, của từng cá nhân trong giai đoạn hiện nay
- Đảng và Nhà nước tiếp tục có những chính sách ưu tiên CBGV và học sinh, đặc biệt là CBGV, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn
- Đảng ủy, chính quyền địa phương, phụ huynh học sinh quan tâm thường xuyên đến nhà trường, hỗ trợ nhà trường thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao
- Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Hai không” được thành lập gồm các thành viên nằm trong các ban ngành đoàn thể, năng động, có trách nhiệm và khả năng tuyên truyền vận động đồng chí, đồng nghiệp đoàn kết cùng thực hiện cuộc vận động này
- Công đoàn và Chính quyền phối kết hợp chặt chẽ trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện các phong trào thi đua trong nhà trường
- Nhận thức của đại đa số nhân dân về văn hóa xã hội, giáo dục tương đối tốt
Do vậy phong trào xã hội hóa giáo dục trên địa bàn thị trấn phát triển mạnh, có nhiều thuận lợi cho nhà trường thực hiện cuộc vận động “Hai không”
2 Khó khăn:
- Cơ sở vật chất của nhà trường vẫn còn thiếu thốn (thiếu phòng học, thiếu phòng chức năng, phòng thiết bị) Do vậy, ảnh hưởng lớn đến các hoạt động dạy-học và giáo dục
Trang 2- Một bộ phận nhỏ nhân dân còn chưa quan tâm đến việc học của con em Do vậy nhà trường gặp nhiều khó khăn trong việc quản lý học sinh, nâng cao chất lượng dạy - học và giáo dục
- Địa bàn học sinh rộng Tệ nạn xã hội trên địa bàn có nhiều phức tạp, do vậy ít nhiều ảnh hưởng tư tưởng của đội ngũ và học sinh
- CB, GV, NV đa số trẻ còn ít kinh nghiệm, đồng thời chủ yếu nơi khác đến công tác ở nhà công vụ nên điều kiện còn khó khăn
II./ Mục tiêu.
- Thực hiện tốt Chủ đề năm học của ngành đã đề ra Tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm trong nội dung của Chủ đề năm học
- Nâng cao phẩm chất đạo đức trong đội ngũ nhà giáo và chất lượng giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh
- Đổi mới quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục; chăm lo và đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường củng cố chất lượng, tích cực đổi mới kiểm tra nhằm đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
- Nâng cao chất lượng giáo dục; đổi mới quản lý ở các ban ngành đoàn thể trong nhà trường, tổ chức lớp trong các tiết học, tiết sinh hoạt tập thể
- Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; có ý thức về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, giảm các hiện tượng tiêu cực trong thi, kiểm tra và đánh giá, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học thông qua cuộc vận động
“Hai không” với 4 nội dung của ngành
- Tiếp tục thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm giúp học sinh gần gũi và tin tưởng thầy cô, mến bạn, yêu trường, có ý thức học tập, rèn luyện tốt
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục
III./ Nội dung.
1 Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện Chủ đề năm học gồm 21 thành viên Các thành viên này được phân công chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm được nêu trong chủ đề năm học 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo
2 Triển khai công văn số 1164/BC-SGDĐT ngày 20/8/2012 về phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương; tài liệu hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học và tài liệu hướng dẫn thực hiện công tác học sinh, sinh viên năm học 2012-2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương trong Hội đồng Sư phạm trường và Ban Chỉ đạo thực hiện Chủ đề năm học
3 Các đầu ngành và tổ trưởng đều được bổ nhiệm làm thành viên của Ban chỉ đạo thực hiện Chủ đề năm học để có thể hướng dẫn, đôn đốc các thành viên trong đơn vị thực hiện tốt kế hoạch của Ban chỉ đạo
Phân công nhiệm vụ:
3.1 Ông Trần Duy Tỵ: chịu trách nhiệm chung
3.2 Ông Nguyễn Ngọc Hạnh: chịu trách nhiệm lập kế hoạch, quy chế thực hiện; chỉ đạo tổ chức sơ kết, tổng kết việc thực hiện Chủ đề năm học
Trang 33.3 Ông Nguyễn Trung Thành, Thư ký: theo dõi việc thực hiện kế hoạch, tổng hợp các văn bản, báo cáo của các nhóm hàng tháng Lập các biểu mẫu thi đua của các phong trào Lập văn bản báo cáo cấp trên theo từng đợt
3.4 Bà Phạm Thị Thanh Thúy: chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện theo Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung; về Đổi mới quản lý giáo dục; các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Các thành viên trong nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực hiện cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung)
3.5 Ông Nguyễn Quang Trà, Nhóm trưởng: chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện cuộc vận động “Học Tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Các thành viên trong nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trường THPT Phước Vĩnh năm học 2012 – 2013):
3.6 Ông Đoàn Thế Sơn, Nhóm trưởng: chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.” Các thành viên trong nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Phước Vĩnh năm học 2012 – 2013):
4 Đối với cuộc vận động “Học Tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Lồng ghép nội dung cuộc vận động “Học Tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào các môn học: GDCD, Lịch sử, Địa lý, Văn, Giáo dục Quốc phòng và các hoạt động ngoại khóa
- Công đoàn, Đoàn thanh niên, các đơn vị, và các tổ CM tiếp tục yêu cầu cán
bộ, giáo viên thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; thực hiện tốt Quy định về đạo đức nhà giáo; trong giảng dạy mỗi thầy giáo, cô giáo thực hiện khẩu hiệu “Tận tâm, tận tụy, tận lực, hết lòng vì học sinh thân yêu” và phương châm “Dạy thật – Học thật – Thi thật – Chất lượng thật”; tăng cường tự học về công nghệ thông tin và ngoại ngữ nhằm hỗ trợ tốt trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy và trong công tác quản lý
5 Về thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của ngành
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên phải tích cực trong việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, giảm tối đa các hiện tượng tiêu cực trong thi, kiểm tra và đánh giá, trong tuyển sinh đầu cấp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học
- Tiếp tục cải tiến công tác thi đua, không chạy theo thành tích để dẫn đến đánh giá, xếp loại thi đua không đúng thực chất
6 Đối với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Ban Giám hiệu phối hợp với Hội khuyến học, Hội Cựu học sinh và Đoàn trường tổ chức “Tháng khuyến học” từ 02/9 đến 02/10 (Ngày khuyến học VN) Tổ chức huy động các mạnh thường quân tài trợ cho học sinh nghèo hiếu học
Trang 4- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới có cả phần “Lễ” và phần “Hội” với các hoạt động văn hóa, văn nghệ, các trò chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới Tổ chức đón học sinh vào đầu cấp
- Tổ chức “Lễ tri ân và trưởng thành” cho học sinh lớp 12 vào tháng 5/2013
- Ngày 20/11 tuyên dương, khen thưởng các thầy cô có thành tích trong năm học trước và các thầy cô có nhiều thành tích trong giảng dạy những tháng đầu năm học mới 2012-2013
- Bảo đảm vệ sinh cho trường, lớp; trồng và chăm sóc cây xanh tạo môi trường xanh, sạch, đẹp
- Chăm sóc Nghĩa trang Liệt sỹ và Tượng đài Chiến thắng Phước Thành
- Tổ chức cho học sinh và giáo viên trong toàn trường thi hát dân ca, hát về ngành giáo dục
- Phối hợp với Thư viện triển khai tài liệu hướng dẫn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông Sưu tầm, xây dựng tủ sách giáo dục kỹ năng sống trong trường Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường
- Tổ chức “Ngày về nguồn” (23/11) và “Tuần về nguồn” (từ 20/11 đến 26/11) cho học sinh
- Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, phòng chống các dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên và học sinh, trước mắt thực hiện tốt kế hoạch hành động phòng chống đại dịch cúm A/H1N1
7 Đổi mới quản lý giáo dục
- Tiếp tục hoàn thiện việc đánh giá giáo viên và cán bộ quản lý trong ngành giáo dục
- Thực hiện đồng bộ việc đổi mới quản lý giáo dục về 2 phương diện: phương thức quản lý và phong cách quản lý gắn với việc xác định trách nhiệm và nâng cao vai trò người đứng đầu của trường học, của đoàn thể và của tổ CM
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục Thí điểm thực hiện ứng dụng các phần mềm của chương trình V.EMIS về quản lý học tập của học sinh, quản lý giáo viên, hỗ trợ sắp xếp thời khóa biểu, quản lý tài chính, quản lý thư viện trường học
8 Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
- Phối hợp tốt với ban chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục THPT của Huyện, Thị trấn: đáp ứng các yêu cầu về số lượng, chất lượng trong chuyên môn của nhà trường để hoàn thành công tác phổ cập giáo dục THPT trong huyện
- Tổ chức tọa đàm, giới thiệu điển hình đổi mới phương pháp dạy học giữa các
tổ chuyên môn trong nhà trường
- Xây dựng và bổ sung ngân hàng câu hỏi kiểm tra, bài tập ở các môn học để giáo viên và học sinh tham khảo sử dụng trong giảng dạy và học tập, trong việc tự kiểm tra, đánh giá chất lượng
- Vận động toàn trường chấm dứt việc giáo viên dạy học chủ yếu qua
“đọc-chép”, “nhìn-chép” Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục phải thực hiện ít nhất
một đổi mới trong phương pháp dạy học hoặc quản lý Mỗi tổ có ít nhất một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học
Trang 5- Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục về bảo vệ môi trường Tăng cường chất lượng dạy ngoại ngữ, tin học nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho học sinh, sinh viên
9 Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục Thực hiện kiểm tra, đánh giá về chất lượng và hiệu quả khai thác sử dụng thiết bị dạy học
10 Các nhóm lập quy chế, kế hoạch hoạt động tháng, học kỳ, năm học về chủ
đề của nhóm (hoàn thành và nộp về Ban Chỉ đạo ngày 15/11/2012); báo cáo hàng tháng bằng văn bản cho Trưởng ban chỉ đạo thực hiện Chủ đề năm học Báo cáo sơ kết cuối Học kỳ I và cuối năm học có đề nghị khen các cá nhân có thành tích tốt trong việc thực hiện phong trào
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT Bình Dương (để Báo cáo);
- Thông báo toàn trường;
- Lưu: VT, BCĐ, A002.
HIỆU TRƯỞNG