CONG NGHE 9 KY II

- Phân biệt sự khác nhau của sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện: Sơ đồ nguyên lý là sơ đồ chỉ nãi lªn mèi liªn hÖ ®iÖn mµ kh«ng thÓ hiÖn vÞ trÝ s¾p xÕp vµ c¸ch l¾p r¸p… c¸c p[r]

Trang 1

- Lắp đặt đợc mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV

- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấygiáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

III Tiến trình dạy học:

HĐ1: Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.

GV: Giới thiệu bài học

GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy

thực hành

- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5

học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc

chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu

thiết bị cho bài thực hành

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Cho học sinh mỗi nhóm nghiên cứu

quy trình lắp đặt mạch điện điện trong

GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu

cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học

sinh làm đồng thời phân tích những sai

hỏng thờng mắc phải và cách khắc phục

3.Lắp mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tiến hành nh sau:

Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ của BĐ

Nối dây mạch điện Kiểm tra

Trang 2

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm

Tr-ớc khi các nhóm thực hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao

động khi làm việc

GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho

các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và

kỹ thuật, lu ý về thời gian và tiến độ

chung giữa các nhóm

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra và vận

hành.

GV: Cho các nhóm học sinh sau khi

hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm

tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm

+ Lắp đặt đúng quy trình

+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp

đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp

+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận

tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn,

vận hành thửi mạch điện xem có làm việc

theo đúng yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành đúng

yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa

lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

4.Kiểm tra đánh giá vận hành thử.

- Kiểm tra mạch điện khi cha nối nguồn

4.Củng cố: 2 /

- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời

gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm

5 H ớng dẫn về nhà 2 / :

- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết

bị, chuẩn bị:

- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm

VI:Rỳt kinh nghiệm:

Trang 3

Ngày soạn : 29/ 01/ 2012

Ngày dạy : 31/ 01/ 2012

Tiết: 22 - Bài 9: THực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

- Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an

toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ớc trong sơ

đồ điện

- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì

1

ổn định tổ chức 1 / :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Trang 4

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm

theo những nội dung sau:

- Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên

ngoài của công tắc hai cực và ba cực

- Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên

trong của hai loại công tắc

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ

nguyên lý mạch điện sau đó xác định

+ Mối liên hệ của đèn với hai công tắc

GV: Hớng dẫn học sinh làm việc theo

GV: Cho học sinh ghi các số liệu kỹ

thuật các dụng cụ, vật liệu và thiết bị

l-Yêu cầu kỹ thuật 1

2 3 4

4 Củng cố: 2 /

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt:

Trang 5

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt.

- Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng

- Vạch dấu

5.H ớng dẫn về nhà 2 / :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt MĐ, lập bảng dự trù vật liệu

- Chuẩn bị:

- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để giờ sau học tiếp

VI:Rỳt kinh nghiệm:

Ngày soạn : 05/ 02/ 2012

Ngày dạy : 07/ 02/ 2012

Tiết: 23 - Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( Tiếp)

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang )

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học,

an toàn

Trang 6

đồ điện

kết luận mục tiêu bài học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.

GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình

lắp đặt mạch điện trong SGK để tiến

hành công việc

GV: Cho học sinh trình bày các công

đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện

GV: Kết luận.

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân

tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó

giáo viên chỉ định một học sinh làm lại

đoạn

Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kĩ thuật

Vạch dấu - Vạch dấu vị trí các thiết bị

điện và đèn trên bảng

điện

- Vạch dấu các lỗ khoan

và đờng đi dây của mạch

điện

- Thớc

- Mũi khoan

- Bút chì

- Bố trí thiết bị hợp lý

- Vạch dấu chính xác

Khoan

lỗ bảng

điện

- Chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây

- Lỗ bắt vít

- Khoan

Lắp thiết

bị

điện

Trang 7

vào bảng

điện

Đi dây ra

đèn Kiểm tra

4 Củng cố: 2 /

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt

- Vạch dấu

- Khoan lỗ bảng điện

- Lắp thiết bị điện vào bảng điện

- Đi dây ra đèn

- Kiểm tra, vận hành thử

5 H ớng dẫn về nhà 2 / :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- Chuẩn bị:

IV:Rỳt kinh nghiệm:

Trang 8

- Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang.

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học,an toàn

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ớc trong sơ đồ

điện

- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây,

giấy giáp, băng dính cách điện

1

ổn định tổ chức 1 / :

3 Bài mới:

HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học.

luận mục tiêu bài học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.

GV: Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện sau

đó yêu cầu học sinh bắt đầu tiến hành lắp đặt

theo nhóm

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm.

GV: Nhắc nhở về an toàn lao động trớc khi

làm việc

GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho các

nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ

thuật, lu ý về thời gian và tiến độ chung giữa

các nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hoàn

thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra hoặc

kiểm tra chéo trong các nhóm

Trang 9

+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt.

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp

+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện

cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận

hành thửi mạch điện xem có làm việc theo

đúng yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu

cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

4 Củng cố: 2 /

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt

- Kết quả thực hành, quy trình

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện

Ngày soạn : 19/ 02/ 2012 Ngày dạy : 21/ 02/ 2012 Tiết: 25 - Bài 10: THực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện

dùng hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện - Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang - Có ý thức h/tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc c/xác, khoa học, an toàn II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ớc trong sơ đồ điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức 1 / :

3 Bài mới:

Trang 10

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

HĐ1 Giới thiệu bài học.

GV: Trong bài học trớc, chung ta đã

đ-ợc học về công tác 3 cực và đđ-ợc lắp đặt

mạch điện cầu thang Trong bài học

này, các em sẽ đợc lắp đặt 1 mạch điện

khác cũng dùng 1 công tác 3 cực để

điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân

phiên 2 đèn (hoặc cụm đèn) với 2 mục

đích khác nhau Đó là bài thực hành:

……

HĐ2 Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và

thiết bị:

GV cho HS tìm hiểu dụng cụ, vật liệu

và thiết bị của bài thực hành

HS: nêu dụng cụ, vật liệu và thiết bị

của bài thực hành

HĐ3 Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch

điện

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ

nguyên lý mạch điện sau đó xác định

những yếu tố sau:

+ Công tác 3 cực đợc mắc với 2 đèn

nh thế nào?

HS: Cực tĩnh 1 của công tác 3 cực đợc

nối với đèn Đ1 trở về dây trung tính;

cực tĩnh 2 ( cực tĩnh còn lại) nối với

đèn Đ2 và cũng trở về dây trung tính

+ Mối liên hệ của 2 đèn với hai công

tắc ?

HS: là mối liện hệ trực tiếp

+ Hãy trình nguyên lý làm việc của

và bảo vệ đợc lắp trên bảng điện sao

cho đảm bảo các yêu cầu kĩ thuật, an

toàn điện, dễ dàng kiểm tra, …

HĐ4: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật

liệu và thiết bị.

GV: Cho học sinh ghi các số liệu kỹ

thuật các dụng cụ, vật liệu và thiết bị

vào bảng

I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị:

- Dụng cụ: Kìm điện, tua bvít, khoan

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện.

* Nguyên lý làm việc của mạch điện:+ Khi bật công tắc sang vị trí 1, mạch

điện từ nguồn điện qua công tác K qua

l-Yêucầu kỹthuật

1 Dao thợ điện 1Cái Còn tốt

Trang 11

2 3 4 5 6 7 8 10

Kìm tuất dây Kìm tròn Bút thử điện Khoan tay Công tác 3 cực Cầu chì

Bóng đèn sợi

đốt

…

1Cái 1Cái 1Cái 1Cái 1Cái 1Cái 2Cái

…

Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt 220V – 60W

… 4 Củng cố: 2 / Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu 5.H ớng dẫn về nhà 2 / : - Về nhà tập vẽ lại sơ đồ ng/lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu - Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để giờ sau học tiếp IV:Rỳt kinh nghiệm:

Ngày soạn : 12/ 02/ 2012

Ngày dạy : 28 / 02/ 2012

Tiết: 26 Bài 10: THực hành

lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch

điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang )

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc khoa học, an toàn

đồ điện

Trang 12

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân

tích thao tác và yêu cầu kỹ thuật sau đó

giáo viên chỉ định một học sinh làm lại

GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho

các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình

và kỹ thuật, lu ý về thời gian và tiến độ

chung giữa các nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch

điện.

GV: Cho các nhóm học sinh sau khi

hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm

tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm

tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn,

vận hành thửi mạch điện xem có làm

việc theo đúng yêu cầu thiết kế không?

Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

Trang 13

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện để giờ sau học tiếp

Ngày soạn : 04/ 03/ 2012 Ngày dạy : 06/ 03/ 2012 Tiết: 27 Bài 10: Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiếp) I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang ) - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện - Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, an toàn II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ớc trong sơ đồ điện - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 1 công tắc ba cực, 1 cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III Tiến trình dạy học: 1 ổn định tổ chức 1 / :

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu Quy trình lắp đặt mạch điện lắp mạch điện một công tắc

ba cực điều khiển hai đèn ?

Trang 14

3 Bài mới:

HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học.

GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho các

nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lu

ý về thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hoàn thành

sản phẩm tiên shành tự kiểm tra hoặc kiểm tra

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành

thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu

cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu

cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại

HĐ4.Tìm hiểu viết báo cáo.

3.Lắp đặt mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tiến hành nh sau:

Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

Dụng

cụ cầu kỹ Yêu

thuật

VạchdấuKhoan lỗBĐ

Lắp TBĐ

của BĐ

Nối dâymạch

điệnKiểm tra

- Về nhà học bài và tìm hiểu thêm các cách mắc mạch điện trong thực tế

- Đọc và xem trớc bài 11 Lắp đặt dây dẫn mạng điện trong nhà, quan sát một số mạch điện thực tế ở gia đình

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	100,84 KB