- Sử dụng bản đồ để nhận biết, phân tích đặc điểm tự nhiên ( địa hình, sông ngòi, khí hậu, tài nguyên khoáng sản) và phân bố dân cư của Liên bang Nga.. Thái độ:3[r]
Trang 1I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Hiểu được vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của Liên bang Nga
- Hiểu đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, phân tích được thuận lợi, khó khăn về tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế
- Phân tích đặc điểm dân cư và ảnh hưởng của chúng đối với sự phát triển kinh tế
2 Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ để nhận biết, phân tích đặc điểm tự nhiên ( địa hình, sông ngòi, khí hậu, tài nguyên khoáng sản) và phân bố dân cư của Liên bang Nga
3 Thái độ:
Khâm phục tinh thần hy sinh của dân tộc Nga để cứu loài người thoát khỏi chủ nghĩa Phát xít và tinh thần sáng tạo của nhân dân Nga, những đóng góp của người Nga cho kho tàng văn hoá chung của nhân loại
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng: Máy chiếu, máy vi tính, giáo án điện tử, bản đồ tự nhiên LB Nga.
2 Tài liệu:
Sách giáo khoa Địa lí 11- cơ bản
Clip về tự nhiên LB Nga
Clip về xã hội LB Nga
Phiếu học tập ( Phụ lục)
Hợp đồng dạy học ( Phụ lục)
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong nội dung bài học
3.Học bài mới :
Định hướng:(3 phút) Cho học sinh đoán 1 số hình ảnh và bài hát của Liên bang Nga Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi “ Ngoài những hình ảnh trên em còn biết thêm điều gì đặc sắc về đất nước, kinh tế, xã hội và con người Liên bang Nga.” Giáo viên dẫn vào bài:
Liên bang Nga là đất nước rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên giàu có,nền văn hóa
đồ sộ, có nhiều cống hiến cho nhân loại Để hiểu thêm về tự nhiên, dân cư và xã hội LB Nga, cô và các em cùng tìm hiểu bài học hôm nay
Trang 2Hoạt động 1: Hiểu vị trí địa lí và phạm vi
lãnh thổ của Liên bang Nga.
Hoạt động 1.1: Hiểu được vị trí địa lí của
Liên bang Nga.
Thời lượng: 07 phút.
Hình thức tổ chức: Cả lớp.
Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, thuyết
trình
Tài liệu: Sách giáo khoa.
Không gian: Lớp học.
Đồ dùng: Máy chiếu, máy vi tính, Bản đồ
hành chính Liên bang Nga
Bước 1:
- Thầy: Yêu cầu học sinh nhắc lại các tiêu chí
về vị trí địa lí:
- Trò: Vị trí địa lí gồm: Toạ độ địa lí và tiếp
giáp
Bước 2:
- Thầy: Yêu cầu học sinh xác định vị trí địa lí
của Liên bang Nga trên bản đồ
- Trò: Lên bảng xác định vị trí địa lí trên bản
đồ
Nằm ở Đông Âu và Bắc Á
Tọa độ
+ Phía Bắc: 77°38’B
+ Phía Nam: 41°41’B
+ Phía Đông: 170°5’T
I VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM
VI LÃNH THỔ
1 Vị trí địa lí:
- Nằm ở Đông Âu và Bắc Á
- Tọa độ + Phía Bắc: 77°38’B + Phía Nam: 41°41’B + Phía Đông: 170°5’T
Vị trí địa lí
Tọa độ
Tiếp giáp
Trang 3+ Phía Tây: 27°19’Đ
Tiếp giáp:14 quốc gia: Na Uy, Phần Lan,
Ba Lan, Mông Cổ, Triều Tiên, Trung Quốc,
Ex-tô-ni-a, Lat-vi-a Lit-va, Bê-la-rút,
U-rai-na, A-gec-bai-gal, Ca-dăc-xtan, Gru-dia
Tiếp giáp: nhiều biển và đại dương: Bắc
Băng Dương, Thái Bình Dương, biển Ban
Tích, biển Đen, biển Ca-xpi
Chuyển ý: Vậy lãnh thổ của Liên bang Nga có
gì nổi bật?
Hoạt động 1.2: Hiểu được phạm vi lãnh thổ
của Liên bang Nga.
Thời lượng: 03 phút.
Hình thức tổ chức: Cả lớp.
Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình
Tài liệu: Sách giáo khoa.
Không gian: Lớp học.
Đồ dùng: Máy chiếu, Bản đồ hành chính Liên
bang Nga
Bước 1:
- Thầy: Yêu cầu học sinh nhắc lại các tiêu chí
để tìm hiểu phạm vi lãnh thổ Liên bang Nga
- Trò: Diện tích và các bộ phận lãnh thổ
Bước 2:
- Thầy: Yêu cầu học sinh nêu phạm vi lãnh
thổ Liên bang Nga?
- Trò:
Diện tích: 17,1 triệu Km².( Lớn nhất thế
giới)
Đường biên giới xấp xỉ chiều dài xích đạo
(Tổng chiều dài đường biên giới trên đất liền
và trên biển gần 40.000 km)
Đất nước trải dài 11 múi giờ
Khi phía Tây là hoàng hôn thì phía Đông đã
+ Phía Tây: 27°19’Đ
- Tiếp giáp:
+ 14 quốc gia
+ Giáp nhiều biển và đại dương
2 Phạm vi lãnh thổ.
- Diện tích: 17,1 triệu Km²
- Đường biên giới xấp xỉ chiều dài xích đạo
- Đất nước trải dài 11 múi giờ
Trang 4đón chào ngày mới.
Thầy: Bổ sung trên bản đồ lãnh thổ Nga có
tỉnh Lêningrat nằm biệt lập
Bước 3:
- Thầy: Yêu cầu học sinh nêu nhận định đánh
giá về vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của LB
Nga
- Trò: Đưa nhận định.
Chuyển ý: Thiên nhiên phân hóa đa dạng như
thế nào thầy trò ta cùng tìm hiểu trong mục II.
Hoạt động 2: Hiểu đặc điểm tự nhiên, tài
nguyên thiên nhiên và ảnh hưởng của nó
đến Liên bang Nga
Thời lượng: 20 phút
Hình thức tổ chức: Làm việc theo nhóm.
Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, trực quan,
thuyết trình
Kĩ thuật: góc
Tài liệu: Sách giáo khoa, sách tham khảo,
Phiếu học tập, clip tự nhiên Liên bang Nga
Không gian: Lớp học.
Đồ dùng: Máy chiếu, máy vi tính, Bản đồ tự
nhiên Liên bang Nga
Bước 1:
- Thầy: Chia nhóm theo các góc Giao nhiệm
vụ cho các nhóm:
Nhóm 1: (Góc đọc) Đọc sách giáo khoa phần
đặc điểm tự nhiên Liên bang Nga hoàn thành
phiếu học tập
Nhóm 2: ( Góc quan sát) Quan sát Clip về đặc
điểm tự nhiên Liên bang Nga hoàn thành
phiếu học tập
=> L nh thæ réng lín, ·
thiªn nhiªn ph©n ho¸ ®a d¹ng.
II ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
Trang 5Nhóm 3: (Góc bản đồ) Làm việc với bản đồ tự
nhiên Liên bang Nga và hoàn thành phiếu học
tập
- Trò: Ngồi theo nhóm và nhận nhiệm vụ từ
thầy
Bước 2:
- Thầy: Yêu cầu học sinh thảo luận trong 5
phút
- Trò: Tiến hành thảo luận
Cử nhóm trưởng và thư kí
Thu thập các ý kiến của các thành viên
Thảo luận đưa vấn đề chung
Bước 3:
- Thầy: Yêu cầu đại diện góc đọc lên trình
bày Các nhóm khác bổ sung Riêng góc bản
đồ lên trình bày trên bản đồ
- Trò: Nhóm 1 lên trình bày Các nhóm khác
nghe và bổ sung Nhóm 3 lên chỉ bản đồ và
trình bày
Bước 4:
- Thầy: Nhận xét và đánh giá phần làm việc
của các nhóm Chuẩn kiến thức
- Trò: Lắng nghe, rút kinh nghiệm, bổ sung
nội dung vào vở
Chuyển ý: Để phát triển kinh tế ngoài điều
kiện tự nhiên, nhân tố đóng vai trò quyết định
là các yếu tố dân cư và xã hội Dân cư xã hội
Liên bang Nga có đặc điểm gì? Thầy trò cùng
tìm hiểu
Hoạt động 3: Phân tích đặc điểm dân cư và
xã hội của Liên bang Nga.
Hoạt động 3.1: Phân tích đặc điểm dân cư
và ảnh hưởng của chúng đối với sự phát
triển kinh tế Liên bang Nga.
III DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
1 Đặc điểm dân cư
( Nội dung trong phần phụ lục)
Miền
Đông
Miền Tây
Địa
hình
Đất đai
Khí hậu
Sông
ngòi
Khoáng
sản
Rừng
Thuận
lợi
Khó
khăn
Trang 6Thời lượng: 10 phút
Hình thức tổ chức: Làm nhóm.
Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, trực quan,
thuyết trình
Kĩ thuật: dạy học theo hợp đồng
Tài liệu: Sách giáo khoa, hợp đồng dạy học,
Clip về xã hội LB Nga
Không gian: Lớp học.
Đồ dùng: Máy chiếu, máy vi tính, tháp dân số
LB Nga, bản đồ phân bố dân cư
Bước 1:
- Thầy: Chia nhóm: Mỗi bàn là 1 nhóm, thảo
luận để hoàn thiện hợp đồng dạy học trong 3
phút
- Trò: Nhận nhiệm vụ được phân công.
Bước 2:
- Thầy: Yêu cầu học sinh dựa vào hình 8.3,
tháp dân số năm 2001, sách giáo khoa phần
địa lí dân cư hoàn thiện hợp đồng học tập
trong 3 phút
- Trò: Hoàn thiện hợp đồng học tập.
Bước 3:
- Thầy: Yêu cầu 2 – 3 học sinh đọc phiếu học
tập Học sinh bổ sung
- Trò: Đọc phiếu học tập
Bước 4:
- Thầy: Chuẩn kiến thức về dân số.
- Trò: Hoàn thiện nội dung vào vở
Hoạt động 3.2: Phân tích đặc điểm xã hội
của Liên bang Nga.
Thời lượng:
Hình thức tổ chức: cả lớp.
Phương pháp: Tùy học sinh lựa chọn.
2 Xã hội
Trang 7Tài liệu: Sách giáo khoa, các tài liệu khác.
Không gian: Ở nhà.
Đồ dùng: Tự học sinh lựa chọn.
- Thầy: Cung cấp nguồn tư liệu cho học sinh
tìm hiểu đặc điểm xã hội của LB Nga
Nội dung tìm hiểu:
- Kiến trúc
- Văn học
- Nghệ thuật
- Khoa học kĩ thuật
- Giáo dục
Liên hệ với Việt Nam để giáo dục ý thức, thái
độ học sinh
3 Củng cố: (2 phút)
Cho HS chơi trò chơi “ô cửa bí mật” có 3 ô cửa trong đó ẩn chứa những
bí mật về nước Nga mà học sinh phải giải đáp Mỗi câu trả lời đúng các em được chọn một hộp quà may mắn
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà
Bước 1: Phân loại câu hỏi: Dựa vào SGK hãy xác định các dạng câu hỏi.
Dạng câu hỏi Trình bày Trình bày Trình bày
Bước 2: Hướng dẫn học sinh cách trả lời:Đây là dạng câu hỏi dễ nhất, đối với dạng này cần tái hiện những kiến thức đã học rồi sắp xếp chúng theo trình tự nhất định, phù hợp với yêu cầu của câu hỏi đặt ra
Trang 8PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Địa hình
Đồng bằng (Đông Âu: khá cao
và Tây Xibia: đầm lầy), dãy núi Uran và vùng trũng
Núi và cao nguyên
Đất đai Đất phù sa màu mỡ Đất pốt dôn -> ít màu mỡ
Khí hậu Ôn đới - ôn hoà hơn miền Đông Ôn đới lục địa khắc nghiệt
Sông ngòi Nhiều sông: Ô-bi, Ê-nit-xây,
Vôn-ga
Ít sông lớn: Sông Lê -Na
Khoáng sản Giàu: dầu mỏ, khí tự nhiên,quặng sắt, kim loại màu Kim cương, than, dầu mỏ,vàng… Rừng Rừng Taiga và thảo nguyên Rừng Taiga rộng lớn
Thuận lợi
- Đất: 220 trệu ha đất nông nghiệp=>Thuận lợi cho phát triển nông nghiệp
- Trữ năng thủy điện 320 triệu KW
- Rừng 886 triệu ha ( Thứ nhất thế giới)
- Thuận lợi phát triển công nghiệp với cơ cấu hoàn thiện
Khó khăn
Đầm lầy ở đồng bằng Tây Xiabia, không thuận lợi phát triển nông nghiệp
- Địa hình cao hiểm trở
- Khí hậu khắc nghiệt
HỢP ĐỒNG HỌC TẬP
Trang 91 Nêu đặc điểm dân cư Nga.
Quy mô giảm dần Kết cấu già
Phân bố không đều Nhiều thành phần dân tộc
2 Ảnh hưởng đến sự phát
triển kinh tế
Thiếu lao động Nạn chảy máu chất xám
3 Tại sao dân số Nga giảm? Gia tăng tự nhiên âm
Chuyển cư
4 Nêu chính sách dân số của
Nga
Khuyến khích tăng dân số
5 Liên hệ với Việt Nam
Dân số đông Quy mô tăng nhanh Kết cấu trẻ
Phân bố không đều Nhiều thành phần dân tộc Điều kiện của hợp đồng: Mỗi nhóm phải thực hiện 3/5 nhiệm vụ, gồm 2 nhiệm
vụ bắt buộc và 1 nhiệm vụ tự chọn
* Tôi là thay mặt nhóm xin cam kết hoàn thành các nhiệm vụ trong bản hợp đồng
Chữ ký và tên học sinh Chữ ký giáo viên
Đỗ Thị Hường