- Hướng dẫn HS cách lập đề toán trong phạm vi 10 bằng đồ dùng trực quan - Dạy chữ cái và tập ghép vần.Tập viết chữ theo hướng dẫn của giáo viên.. - Dạy cách đếm số lượng hình trong môn [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NGỌC HỒI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 1B
NĂM HOC: 2012 - 2013
T
T
Họ và
tên
Điểm kiểm tra đầu năm
Những hạn chế về kiến thức và kĩ năng của HS (môn TV và Toán) Mục tiêu cần đạt
Nội dung cần phụ đạo
Thời gian đạt được
cái.Viết chưa đúng độ cao của chữ, chưa biết ghép tiếng đơn giản
- Thuộc hết bảng chữ cái, ghép được vần, đánh vần
và đọc trơn được tiếng, từ
Biết viết chữ theo đúng độ cao
- Dạy chữ cái, ghép vần
Tập đánh vần, đọc trơn
Tập viết theo đúng độ cao
Tháng 3/ 2013
Toán 4 - Chưa nghe viết được các
chữ số đúng Chưa đọc thuộc 10 chữ số và nhận diện các số còn chậm
- Chưa lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Chưa nhận diện được một số hình học
- Đọc thuộc 10 chữ số
Biết sử dụng các dấu > <
= để so sánh các số và dùng trong làm toán đơn giản
- Lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Nhận diện được một số
hình vuông, tròn, tam giác, vuông
- Dạy 10 chữ số.Tập làm toán đơn giản và tập so sánh các số
- Dạy cách lập đề toán trong phạm vi 10
- Sử dụng đồ dùng trực quan để dạy cho HS biết nhận diện về hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
Tháng 2/ 2013
2
Thao
Thiêng
cái Đọc và phân tích được tiếng đơn giản chậm Chữ viết chưa đúng độ cao
- Thuộc chữ cái, biết ghép vần Đánh vần và đọc trơn các chữ đã học Viết được chữ theo đúng quy trình
-Dạy chữ cái tập ghép vần Tập viết chữ theo đúng độ cao
Tháng 4/2013
cái Đọc và phân tích được tiếng đơn giản chậm Chữ
- Thuộc hết bảng chữ cái, biết ghép vần và đọc trơn
Biết viết chữ đúng độ
- Dạy chữ cái, tập ghép vần Tập viết đúng độ cao theo hướng dẫn
Tháng 4/ 2013
Trang 23 viết chưa đúng độ cao cao
Toán
4 - Chưa nghe viết được các
chữ số đúng Chưa đọc thuộc 10 chữ số và nhận diện các số còn chậm
- Chưa lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Đọc thuộc 10 chữ số
Biết sử dụng các dấu > <
= để so sánh các số và dùng trong làm toán đơn giản
- Lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Dạy 10 chữ số.Tập làm toán đơn giản và tập so sánh các số
- Hướng dẫn HS cách lập đề toán trong phạm
vi 10 bằng đồ dùng trực quan
Tháng 3/ 2013
Treo
- Chưa thuộc hết chữ cái
Đọc và phân tích được tiếng đơn giản chậm Chữ viết chưa đúng độ cao
- Thuộc chữ cái, biết ghép vần Biết viết chữ đúng quy trình và đúng độ cao
- Dạy chữ cái và tập ghép vần.Tập viết chữ theo hướng dẫn của giáo viên
Cuối tháng 4/2013
- Chưa nghe viết được các chữ số đúng Chưa đọc thuộc 10 chữ số và nhận diện các số còn chậm
- Chưa lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Chưa biết điền số biểu thị đúng số lượng từng hình trong môn toán.
- Đọc thuộc 10 chữ số
Biết sử dụng các dấu > <
= để so sánh các số và dùng trong làm toán đơn giản
- Lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Biết điền số biểu thị số
lượng từng hình trong môn toán
- Dạy 10 chữ số.Tập làm toán đơn giản và tập so sánh các số
- Dạy cách lập đề toán trong phạm vi 10
- Dạy cách đếm số
lượng hình trong môn toán bằng đồ dùng trực quan
Tháng 3/ 2013
5
A Hải
(Khuyết
tật)
TV 1 - Chưa thuộc chữ cái Nhìn mẫu viết chưa được Thuộc chữ cái, biết đánh vần tiếng đơn giản Tập
viết chữ theo hướng dẫn của giáo viên
- Dạy âm, tập ghép vần
và tập viết theo hướng dẫn của giáo viên
Cuối năm học
- Chưa nghe viết được các chữ số đúng Chưa đọc thuộc 10 chữ số và nhận diện các số còn chậm
- Chưa lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Đọc thuộc 10 chữ số
Biết sử dụng các dấu > <
= để so sánh các số và dùng trong làm toán đơn giản
- Lập được đề toán về thêm bớt trong phạm vi 10
- Dạy 10 chữ số.Tập làm toán đơn giản và tập so sánh các số
- Dạy cách lập đề toán trong phạm vi 10
Tháng 5/ 2013
Trang 3- Chưa biết điền số biểu thị đúng số lượng từng hình trong môn toán.
- Chưa nhận diện được một số hình học
- Biết điền số biểu thị số
lượng từng hình trong môn toán
- Nhận diện được một số
hình vuông, tròn, tam giác, vuông
- Dạy cách đếm số
lượng hình trong môn toán bằng đồ dùng trực quan
- Sử dụng đồ dùng trực quan để dạy cho HS biết nhận diện về hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
- Chưa thuộc hết bảng chữ cái Nhìn mẫu viết chưa được
- Thuộc chữ cái và biết ghép được vần Biết viết được các chữ đúng độ cao theo hướng dẫn của giáo viên
- Dạy chữ cái, tập ghép vần, tập viết chữ đúng
độ cao
Tháng 2/ 2013
Bờ Y, ngày 27 tháng 9 năm 2012
DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI LẬP
Phan Thị Nga