- Nhận thức lí tính: Là giai đoạn nhận thức tiếp theo, dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác của tư duy để tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượn[r]
Trang 2Nội dung bài học:
1 Thế nào là nhận thức ?
2 Thực tiễn là gì?
3 Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
Trang 31 Thế nào là nhận thức.
a Quan điểm về nhận thức.
Các nhà Triết học
có quan điểm như thế nào
về nhận thức?
TH
DUY TÂM
TH
DUY VẬT
TRƯỚC MÁC
TH DUY VẬT
BIỆNCHỨNG
Nhận thức
Nhận thức
Nhận Thức
Máy móc, thụ động
Bắt nguồn từ thực tiễn,
là quá trình nhận thức cái tất yếu, diễn ra rất
phức tạp
Thần linh mách bảo
Do bẩm sinh
Phản ánh: đơn giản
Em có nhận xét gì
về các quan điểm này?
Khổng Tử:
nhân chi sơ tính bản thiện.
Tục ngữ VN:
cha mẹ sinh con, trời sinh tính.
T.Hốp-xơ: cơ thể con người giống như các bộ phận của đồng hồ cơ học, tim là lò xo, dây thần kinh là sợi chỉ, khớp xương là bánh xe làm cho cơ thể chuyển động.
Ph.Enghen:
nhận thức là một quá trình
đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng và
từ tư duy trừu tượng trở về
thực tiễn.
Trang 4Mắt Tay Mũi Lưỡi
tròn nhẵn thơm ngọt
thị giác
xúc giác
khứu giác
vị giác
được tạo nên do tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật hiện tượng,đem lại hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng.
Trang 5Kim loại: là chất dẫn điện, dẫn nhiệt, sôi ở nhiệt độ cao
VÍ DỤ 2:
Sắt là kim loại
Sắt dẫn điện, dẫn nhiệt
Nhờ đâu ta rút ra được các suy luận trên?
Nhờ các thao tác của tư duy
Mọi loài cá đều thở bằng mang
Cá voi không thở bằng mang
Cá voi không phải là cá
Trang 6- Nhận thức lí tính: Là giai đoạn nhận thức tiếp theo, dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại, nhờ các thao tác của tư duy để tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng.
Trang 7Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan vào trong bộ
óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng.
Trang 82 Thực tiễn là gì. Hiểu thế nào
là thực tiễn?
-Khái niệm: thực tiễn là toàn bộ
những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử- xã hội của con người nhằm cải tạo
tự nhiên và xã hội.
-Tại sao thực tiễn là hoạt động vật chất mà
không phải là hoạt động tinh thần?
Trang 9Hoạt động sản xuất vật chất
Trang 11Hoạt động thực nghiệm khoa học
Trang 12- Cấu trúc: gồm 3 dạng cơ bản.
+ Hoạt động sản xuất vật chất.
+ Hoạt động chính trị xã hội.
+ Hoạt động thực nghiệm khoa học.
Trong đó, hoạt động sản xuất vật chất là quan trọng nhất vì nó quyết định các dạng hoạt động khác.
Trang 13Củng cố
Nhận thức cảm tính
Nhận thức lý tính
ưu điểm
Nhược điểm
ĐIỂM CHUNG
Trang 14THEO CÁC
BẠN ĐIỂM
CHUNG ĐÓ
LÀ GÌ?
Hãy lựa chọn:
A Đều là những thuộc tính bề ngoài
B Đều là những dấu hiệu bản chất
C Đều là hiểu biết về SV, HT
D Đều là hoạt động vật chất có
Trang 15NHẬN THỨC
NHẬN THỨC
CẢM TÍNH
Thuộc tính
bề ngoài
Dấu hiệu bản chất
SỰ VẬT,
NHẬN THỨC
LÝ TÍNH
THỰC TIỄN
Sơ đồ: