3.Khám phá: Gv nêu y/cầu của bài thực hành cho cả lớp, hướng dẫn cách ghi báo cáo thực hành4. Đại diện nhóm trình bày cách xử lý..[r]
Trang 1THỰC HÀNH: MỔ VÀ QUAN SÁT CẤU TẠO
TRONG GIUN ĐẤT
I Mục tiêu bài học
1.Kiến thức:
- Hs nhận biết cấu tạo trong (1 số nội quan tiêu hóa, thần kinh)
2.Kỹ năng : - Tập thao tác mổ ĐV không xương sống.
- Sử dụng các dụng cụ mổ, dùng kính lúp q/sát
3.Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ
thực hành
II
Các kĩ năng sống cơ bản.
- Kĩ năng tự nhận thức - Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực - Kĩ năng hợp tác
- Kĩ năng tư duy sáng tạo - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông
- Kĩ năng kiên định - Kĩ năng giải quyết vấn đề
- Kĩ năng quản lí thời gian - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
III
Các phương pháp dạy học tích cưc.
- Phương pháp dạy học theo nhóm - Phương pháp giải quyết vấn đề
- Phương pháp trò chơi - Phương pháp đóng vai
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình
VI.Hoạt động dạy và học
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển của giun đất?
- Giun đất có đặc điểm nào tiến hoá hơn ngành động vật trước?
- Giun đất dinh dưỡng và sinh sản ra sao?
3.Khám phá: Gv nêu y/cầu của bài thực hành cho cả lớp, hướng dẫn cách ghi
báo cáo thực hành
4 Kết nối:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*
Hoạt động 1 :Mổ và quan sát cấu tạo
trong.
♦ Mục tiêu:Thực hiện đước kỹ thuật
mổ, q/sát được một số nội quan bằng kính
lúp
♦Tiến hành:
Gv lưu ý: dùng hơi ete hay cồn vừa phải
Gv k/tra mẫu thực hành, nếu nhóm nào
chưa thực hiện được → Gv hướng dẫn
thêm
Gv y/cầu Hs quan sát hình 16.2, n/cứu
thông tin
Gv y/cầu Hs thao tác thực hành
* Vấn đề 1: Xử lý mẫu
Hs tự q/sát hình sgk, kết hợp với thông tin → trả lời
1-2 Hs trả lời câu hỏi
Trong nhóm cử 1 đại diện tiến hành Đại diện nhóm trình bày cách xử lý Thao tác thật nhanh
* Vấn đề 2: mổ giun đất
Trang 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv k/tra sản phẩm của các nhóm bằng
cách:
Gọi 1 nhóm mổ đẹp nhất, đúng → trình
bày lại thao tác mổ
1 nhóm mổ chưa đúng → trình bày lại
thao tác mổ
- Vì sao mổ chưa đúng hay nát các nội
quan?
Gv giảng giải: mổ ĐV không xương sống
cần chú ý:
+ Mổ mặt lưng, nhẹ tay đường kéo ngắn,
lách nội quan từ từ, ngâm vào nước
+ Ở giun đất có thể xoang chứa dịch →
liên quan đến việc di chuyển của giun đất
Gv hướng dẫn:
+ Dùng kép nhọn tách nhẹ nội quan
+ Dựa vào hình 16.3A nhận biết các bộ
phận của hệ tiêu hoá
+ Dựa vào hình 16.3B sgk → q/sát bộ
phận sinh dục
+ Gạt ống tiêu hoá sang bên để quan sát hệ
thần kinh màu trắng ở bụng
+ Hoàn thành chú thích ở hình 16.B và
16.C sgk
Gv k/tra bằng cách gọi đại diện nhóm lên
bảng chú thích vào hình câm
Kết luận chung:
Gv gọi đại diện 1 đến 3 nhóm :
+ Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài
của giun đất
+ Trình bày thao tác mổ và cách q/sát cấu
tạo trong của giun đất
+ Nhận xét giờ và vệ sinh
5.Luyện tập- Kiểm tra,đánh giá HS
Gv cho điểm 1-2 nhóm làm việc tốt và kết
quả đúng đẹp
Hs q/sát tranh, đọc kỹ các bước tiến hành mổ
Trong nhóm cử 1 đại diện mổ, thành viên khác lau dịch cho sạch
Đại diện nhóm trình bàykết quả
Nhóm khác theo dõi, góp ý cho nhóm
mổ chưa đúng
* Vấn đề 3: Quan sát cấu tạo trong
Trong nhóm:
+ 1 Hs thao tác gỡ nội quan
+ Hs khác đối chiếu với sgk để xác định các hệ cơ quan
+ Ghi chú thích hình vẽ
Đại diện các nhóm lên chữa bài, nhóm khác bổ sung
HS đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hành.
Các nhóm tự nhận xét cho nhau và cho điểm
Nhóm 1-NX nhóm 2 Nhóm 2→NX Nhóm 3 Nhóm 3→ NX nhóm 4 Nhóm 4→ NX NHóm 5
6 Hướng dẫn -Dặn dò
- Viết bài thu hoạch theo nhóm
- Kẻ bảng 1,2 tr 60 sgk vào vở bài tập