1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

De thi hoc ki I ngu Van 7

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 5,84 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Một giọt sương nhỏ chạy đùa khắp nơi rồi gởi mình vào đất để tiếp tục cho cuộc hành trình ngày mai’’ Em hiểu câu đó như thế nào.. 0,5 đ..[r]

Trang 1

HỌ VÀ TÊN:……….

LỚP:………

TRƯỜNG :……….

SBD:……….

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2012- 2013 MÔN NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút HỌ VÀ TÊN:……….

LỚP:………

TRƯỜNG :……….

SBD:……….

KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2012- 2013 MÔN NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút ĐỀ I MÃ SỐ PHÁCH:

-I/ TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm )

Câu 1 Đọc bài ca dao sau :

Công cha như núi ngất trời Nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển Đông Núi cao, biển rộng mênh mông

Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi !

a/ Phép tu từ trong hai câu đầu là gì ?

A Chơi chữ B Ẩn dụ C So sánh D Nhân hoá

b/ Cù lao chín chữ là gì ?

A Sự hi sinh của thầy cô B Sự hi sinh của cha mẹ C Cả A,B đúng D Tất cả sai

Câu 2 Tác giả bài Bánh trôi nước là ai ?

A Hồ Xuân Hương B Xuân Quỳnh C Vũ Bằng D Tất cả sai

Câu 3 Xác định phép tu từ trong câu : Những áo trắng tung tăng vui đùa.

A Hoán dụ B Ẩn dụ C So sánh D Nhân hoá

II/ TRẢ LỜI CÂU HỎI ( 2 điểm )

1/ Một cơn gió nhẹ lướt qua trên những bông lúa đang thì chiêm Nắng lung linh, mây tung tăng

đi dạo ‘ Cúc cu ’

Tiếng con chim nào đó cất lên trong khoảng không yên vắng Một giọt sương nhỏ chạy đùa khắp nơi rồi gởi mình vào đất để tiếp tục cho cuộc hành trình ngày mai Một buổi sáng đẹp trời

a/ Nêu các biện pháp tu từ có trong đoạn văn ? ( 1 đ)

b/ Chỉ ra các quan hệ từ có trong đoạn văn ( 0,5 đ)

c/ ‘‘ Một giọt sương nhỏ chạy đùa khắp nơi rồi gởi mình vào đất để tiếp tục cho cuộc hành trình ngày mai’’

Em hiểu câu đó như thế nào ? ( 0,5 đ)

III/ TỰ LUẬN ( 6 điểm )

a/ Cảm xúc về bài BÁNH TRÔI NƯỚC ( 2 điểm )

b/ Cảm nhĩ về người chị , anh, em ( khoảng 8 câu ) ( 4 điểm )

Trang 2

BÀI LÀM:

Ngày đăng: 16/06/2021, 12:39

w