Bieåu hieäïn soáng Caâu hoûi1 TN giaûn dò 0,25ñ Xaùc ñònh tính Caâu hoûi 2 TN trung thực 0,25ñ Xác định được vieäc laøm coù tính đạo đức kỉ luật Yeâu thöông con người Khái niệm tự Caâu h[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT BÌNH MINH ĐỀ ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013
*Ma trận đề kiểm tra.
Các cấp độ tư duy
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Biểu hiệïn sống
giản dị Câu hỏi1 TN (0,25đ)
Xác định tính
trung thực Câu hỏi 2 TN (0,25đ)
Xác định được
việc làm có tính
đạo đức kỉ luật
Câu hỏi 7 TN (0,25đ)
Yêu thương con
người Câu hỏi 6 TN(0,25đ) Câu hỏi12 TN(0,25đ) Khái niệm tự
trọng Câu hỏi3 TN (0,25đ) Câu hỏi 8 TN(0,25đ)
Xác định được
việc làm tôn sư
trong đạo
Câu hỏi1a Tự luận (1đ)
Câu hỏi 5 TN (0,25đ)
Câu hỏi 1b Tự luận (1đ)
Nêu khái niệm
đoàn kết tương
trợ
Câu hỏi2a Tự luận (1đ) Câu hỏi 9 TN (0,25đ) Câu hỏi2b Tự luận (1đ)
Xác định được
lòng khoan dung Câu hỏi10 TN (0,25đ)
Xây dựng gia
đình văn hóa Câu hỏi3a Tự luận (1đ) Câu hỏi3b Tự luận (2đ) Giữ gìn và phát
huy truyền
thống , dòng họ
Câu hỏi11 TN (0,25đ)
Xác định từ thích
hợp điền vào
tự tin
Câu hỏi 4 TN (0,25đ)
Tổng số câu hỏi 5
8 2 Tổng số điểm
2, 75 2,75 4,5
Tỉ lệ % 27,5 27,5 45
Trang 2*Soạn đề kiểm tra
A TRẮC NGHIỆM: (3đ) Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất mỗi câu 0.25đ
1 Biểu hiện nào sao sau nói lên tính giản dị?
a/ Lời nói hoa mĩ, bóng bẩy b/ Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu
c/ Nói năng cộc lốc, thô lỗ d/ Dùng nhiều từ nước ngoài
2Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tính trung thực?
a/ Đói cho sạch rách cho thơm b/ Lá lành đùm lá rách
c/ Cây ngay không sợ chết đứng d/ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
3 “Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với chuẩn mực xã hội” Nói lên đức tính gì?
a/ Trung thực b/ Tự trọng c/ Giản dị d/ Đạo đức
4 Điền từ thích hợp vào chỗ trống để được tính tự tin? “ Chớ thấy sống cả mà ….chèo”
a/ ngã tay b/ ngữa tay c/ bỏ tay d/ buông tay
5 Việc làm nào sau đây không thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo?
a/ Xin phép thầy cô giáo trước khi vào lớp b/ Khi mắc lỗi biết nhận lỗi
c/ Lễ phép với thầy cô d/ Gặp thầy cô không chào
6 Em cho biết ý kiến đúng sai? “ Lòng yêu thương con người cũng giống như sự thương hại
người khác”
a/ Đúng b/ Sai
7 Tính đạo đức, kỉ luật được thể hiện như thế nào?
a/ Vào lớp thuộc bài ra lớp hiểu bài b/ Tiên học lễ hậu học văn
c/ Đi thưa về gữi d/ Gặp thầy cô chào hỏi
8 Em đồng ývới ý kiến nào sau đây?
a/ Sống giản dị làm ta trở nên xấu xí quê mùa
b/ Người tự trọng là người không để người khác nhắc nhở chê trách
c/ Gíup đỡ người khác sẽ bị thiệt hại về mình
d/ Nhận khuyết điểm của mình sẽ không còn được mọi người quý mến
9 Em cho biết ý kiến đúng sai? “ Chỉ cần đòan kết, tương trợ với bạn bè trong lớp mình là đủ”
10 Câu tục ngữ “ Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” thể hiện đức tính gì?
a/ Trung thực b/ Đoàn kết, tương trợ c/ Khoan dung d/ Tự trọng
11 “ Giấy rách phải giữ lấy lề” Câu tục ngữ thể hiện điều gì?
a/ Đòan kết, tương trợ b/ Yêu thương con người
c/ Tôn sư trọng đạo d/ Giữ gìn và phát huy… dòng họ
12 Em cho biết ý kiến sai về về lòng yêu thương con người?
“ Những kẻ sống độc ác, không yêu thương, không quan tâm đến mọi người, sẽ bị mọi ngườì khinh ghét lánh xa, sống cơ độc và chịu sự giầy vò của lương tâm”
a/ Đúng b/ Sai
B TỰ LUẬN: (7đ)
Trang 31) Em cho biết tôn sư trọng đạo là gì?(1đ) Em hãy nêu một việc làm thiếu tôn sư trọng đạo của một
số bạn học sinh và tác hại của việc làm đó? ( 1đ)
2) Đòan kết, tương trợ là gì? Kể lại một việc làm của em thể hiện sự đòan kết, tương trợ? (2đ)
3) Nêu các tiêu chuẩn để xây dựng gia đình văn hóa? (1đ) Là HS em làm gì để góp phần xây dựng gia đình mình thành gia đình văn hóa? (2đ)
*Hướng dẫn chấm
A TRẮC NGHIỆM:
Đáp
B TỰ LUẬN: (7đ)
1/Nêu đúng khái niệm tôn sư trọng đạo (1đ)
Nêu đúng một việc làm thiếu tôn sư trọng đạo (0,5đ)
- Tác hại việc làm đó (0,5đ)
2/ Nêu đúng khái niệm đoàn kết, tương trợ (1đ)
Nêu đúng một việc làm thể hiện đòan kết, tương trợ (1đ)
3/ Tiêu chuẩn để xây dựng gia đình văn hóa: (1đ)
- Gia đình hòa thuận hạnh phúc tiến bộ
- Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
- Đoàn kết với xóm giềng
- Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân
*Là HS em góp phần xây dựng gia đình mình thành gia đình văn hóa: (2đ)
-Vâng lời ông bà cha mẹ
-Chăm ngoan học giỏi
-Tôn trọng giúp đỡ ông bà cha mẹ, yêu thương anh chị em
-Sống giản dị lành mạnh, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình
Tổ trưởng: Giáo viên
Nguyễn Ngọc Linh Trương Đào Xuân
Trang 4A TRẮC NGHIỆM: (3đ) Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất mỗi câu 0.25đ
1/ Quyeền và nghĩa vụ học tập của học sinh là gì?
A/ Để được mọi người khen B/ Vì danh dự của gia đình dòng họ
C/ Để điểm số cao D/ Vì lợi ích của bản thân, gia đình, xã hội
2/ Ý kiến đúng sai: Chỉ cần giữ gìn tính mạng sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của mình, còn của người khác thì không quan tâm
A Đúng B Sai
3/ Công ước Liên hiệp quốc ra đời vào năm nào?
A/1989 B/1990 C/ 1991 D/ 1998
4/ Biển báo có hình tròn nền màu xanh, hình vẽ màu trắng là biển báo gì?
A/ Biển báo nguy hiểm B/ Biển báo cấm
C/ Biển báo hiệu lệnh D/ Biển chỉ dẫn
5/ Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em?
A/ Tổ chức việc làm cho trẻ em khó khăn
B/ Dạy trẻ em làm việc tốt
C/ Dạy học ở các trường phổ thông
D/ Buộc trẻ em làm việc quá sức
6/ Biểu hiện nào sau đây chấp hành tốt luật giao thông?
A/ Không đi đúng phần đường quy định
B/ Không chấp hành đèn tiń hiệu giao thông
C/ Không đi xe đạp hàng hai, hàng ba
D/ Không đổ xe đúng nơi quy định
7/ Người điều khiển mô tô trên 50 cm3 phải có đủ bao nhiêu tuổi?
A/ 16 tuổi trở lên B/ 18 tuổi trở lên
C/ 19 tuổi trở lên D/ 20 tuổi trở lên
8/ Luật giáo dục nước ta quy định:
Trẻ em phải bao nhiêu tuổi mới được vào học lớp một?
A/ 4 tuổi B/ 5 tuổi C/ 6 tuổi D/ 7 tuổi
9/ Theo quy định về đi đường, người đi bộ phải đi như thế nào?
A/ Không đi bên phải B/ Đi trên hè phố, lề đường
C/ Đi sát mép đường D/ Đi trên hè phố, sát mép đường bên phải phải
10/ Những giá trị nào sau đây quí nhất đối với con người?
A/ Tiền bạc, sức khỏe B/ Quyền lực, sức khỏe
C/ Tài sắc, nhân phẩm D/ Sức khỏe, nhân phẩm
11/ Câu nói “ Học, học nữa, học mãi” của ai?
Trang 5A/ Hồ Chí Minh B/ Võ Văn Kiệt.
C/ Lê Nin D/ Nguyễn Tấn Dũng