GHĐ và định -Xác định được ĐCNN của khối thể tích của một số dụng cụ đo lượng vật rắn không độ dài, đo của một thấm nước của thể tích vật một số vật bằng bằng bình tràn hoặc cân bình c[r]
Trang 1TIẾT 9 KIỂM TRA
I MỤC TIÊU.
I – MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA
1 Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 9 theo phân phối chương trình
2 Mục đích:
Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng
độ dài, thể tích, khối lượng, lực
-Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý
Giáo viên: Biết được việc nhận thức về đơn vị, dụng cụ đo, cách đo của các đại lượng
độ dài, thể tích, khối lượng, lực của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp
II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: Đề kết hợp TN và TL (Trắc nghiệm 50% - Tự luận 50%) III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
BẢNG TRỌNG SỐ
dạy
Số tiết LT
TL thực
Số điểm thực
Các phép đo 5 5 3.5 1.5 43.75 18.75 11 4 4.4 1.9 4.25 1.75 Lực 3 3 2.1 0.9 26.25 11.25 6 3 2.6 1.1 2.75 1.25
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỔNG QUÁT
Tên Chủ
đề Nhận biết Thông hiểu dụng Vận
Cộng
(nội
dung,
chương
…)
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Cac phép đo
Lực
Tổng số
NS: 2610/12
ND:28/10/12
Trang 230.0
10.00
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNK
Các
phép đo
-Biết được một số
dụng cụ đo độ dài
đo thể tích Với
GH Đ và ĐCNN
của chúng
Biêt được khối
lượng của vật là
lượng chất chứa
trong vật
-Hiểu được
ĐCNN của dụng cụ đo
độ dài, đo thể tích
Hiểu
được cách xác định khối lượng của một vật bằng cân đồng hồ
-Xác định được GHĐ, ĐCNN của một số bình chia
độ -Xác định được thể tích của một lượng nước bằng bình chia độ
-Xác định được thể tích của một số vật rắn không thấm nước của một số vật bằng bình tràn hoặc bình chia độ
Vận dụng công thức P = 10m để tính được P khi biết m và ngược lại
Số câu
6
C1,9,10
,2,18,4 C211 C3,8,133
1 C22 C6,20,16,4
Lực -Biết được trọng
lực là lực hút của
Trái Đất tác dụng
lên mọi vật
Trọng lực có
phương thẳng
đứng và có chiều
hướng về phía
Trái Đất
- Biết được một
vật có khối lượng
là 0,1kg thì có
trọng lượng gần
Lấy được ví dụ về tác dụng của lực, tìm ra tác dụng đẩy kéo của hai lực
-Hiểu khái niệm hai lực cân bằng Lấy được ví dụ về vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng
Hiểu được lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi
- Nêu được ít nhất
một ví dụ về tác dụng đẩy, một ví
dụ về tác dụng kéo của lực
- Nêu được một ví
dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng
và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó
Phân tích được một
ví dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, làm biến đổi chuyển động
(nhanh dần, chậm dần, đổi
Trang 3vật biến dạng
Nêu ví dụ về tác dụng làm vật biến dạng hoặc làm vật biến đổi chuyển động.So sánh
độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít
dụ về tác dụng của lực làm vật bị biến dạng, một ví dụ về tác dụng của lực làm biến đổi chuyển động
(nhanh dần, chậm dần, đổi hướng).
Số câu
2 C5,11
1 C7
1 C23
4 C12, 14,15,
1
Tổng số
Tổng số
4.Đề và đáp án ( trong Bộ đề)
IV BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA
65
66
TỔNG
NHẬN XÉT
- Về nhà xem trước bài “Lực kế – phép đo lực” chú ý cần nắm được mục đích TN và cách tiến hành TN
Trang 4ĐÁP ÁN
A TRẮC NGHIỆM: (Trắc nghiệm mỗi câu (0.25đ)
câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B TỰ LUẬN:
Câu 21:
- Khi vật không bỏ lọt vào bình chia độ (0.25đ)
- Đổ nước vào bình tràn đến ngang vòi (0.25đ)
- Thả vật vào bình tràn, hứng nước tràn ra vào cốc (0.5đ)
- Lượng nước tràn ra chính là thể tích của vật (0.25)
- Đổ nước vào bình, đọc và ghi kết qua (0.25đ)
Câu 22:
Trang 5- Đặt một phần gạo cần cân lên đĩa cân sao cho kim cân không qua vạch số 20kg của cân, đọc kết quả (0,5)
- Đặt phần gạo còn lại lên đĩa cân, đọc kết quả (0,25)
Câu 23:
-Treo một vật lên đầu sợi dây để nó đứng yên Khi đó vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng là trọng lực và lực kéo của sợi dây ( 0,5 đ’)Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng về phía trái đất và lực kéo dây có phương thẳng đứng, chiều từ dưới mặt đất hướng lên trên (0,5 đ)
-Khi cắt dây, vật rơi xuống đất vì vật nặng chịu tác dụng lực hút của trái đât tác dụng lên vật (0,5 đ’)
Câu 24:
Một học sinh đang đá bóng, khi đó lực của chân học sinh đó tác dụng lên quả bóng làm quả bóng bay đi (biến đổi chuyển động ) (0, 5 đ) và đồng thời khi đó quả bóng bị biến dạng (0,5 đ)
Duyệt của nhà trường Duyệt của tổ Đạ kho ngày22 tháng 10 năm 2012.
Người ra đề
Trương Thị Kiên
Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT
MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2012 - 2013
Đề 1:
Điểm TN:
Điểm TL:
A TR ẮC NGHIỆM: 5 Đ
Câu 1 Trong các hình sau, hình có mực nước ở giá trị 20 cm3 là
10
20 15 5
cm3
10
20 15 5
cm3
10
20 15 5
cm3
10
20
15
5
cm3
H ọ v à t ên:………
Trang 6A B C D
Câu 2 Dụng cụ dùng để đo độ dài là
A cân B thước mét C xi lanh D bình tràn
Câu 3 Dụng cụ không đo được thể tích của chất lỏng là
A Ca đong có ghi sẵn dung tích
B Bình chia độ
C Bình tràn
D Xi lanh có ghi sẵn dung tích
Câu 4 Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là:
A bình tràn B bình chia độ C.cân D bình chứa
Câu 5 Hai lực cân bằng là hai lực
A mạnh như nhau, có cùng phương và cùng chiều, tác dụng vào cùng một vật
B có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật
C mạnh như nhau, có chiều cùng nhau và tác dụng vào cùng một vật
D mạnh như nhau, có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật
Câu 6 Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật bằng
A thể tích bình tràn
B thể tích bình chứa
C thể tích phần nước tràn ra từ bình tràn sang bình chứa
D thể tích nước còn lại trong bình tràn
Câu 7 Khi kéo giãn lò xo, độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai lần thì lực đàn hồi
A không thay đổi
B tăng gấp hai lần
C không tăng cũng không giảm
D tăng gấp nhiều lần
Câu 8 Giới hạn đo của một bình chia độ là :
A giá trị lớn nhất ghi trên bình
B giá trị giữa hai vạch chia trên bình
C thể tích chất lỏng mà bình đo được
D giá trị giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình
Câu 9 Khối lượng của một vật chỉ
A lượng chất tạo thành vật B độ lớn của vật
C thể tích của vật D chất liệu tạo nên vật
Câu 10 Trên gói bột giặt có ghi 500g, số đó chỉ
A khối lượng của bột giặt chứa trong túi B khối lượng của toàn bộ gói bột giặt
C trọng lượng của gói bột giặt D thể tích của gói bột giặt
Câu 11 Trọng lực có:
A phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên B phương thẳng đứng, chiều hướng về trái đất
C phương ngang chiều từ trái sang phải D phương ngang chiều từ phải sang trái
Câu 12 Một vận động viên đập vợt vào quả bóng, lực mà vợt tác dụng vào quả bóng sẽ làm cho quả bóng
A bị biến đổi chuyển động nhưng không bị biến dạng
B bị biến dạng nhưng không biến đổi chuyển động
C vừa biến đổi chuyển động, vừa bị biến dạng
D không bị biến dạng, cũng không bị biến đổi chuyển động
Câu 13 Trong số các thước dưới đây, thước thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường là:
Trang 7Câu 14 Khi gặp vũng nước, cậu bé nhún chân nhảy qua vũng nước.Trong các kết luận sau, kết luận sai là:
A khi nhảy qua vũng nước, nước tác dụng lực lên chân cậu bé
B khi nhảy qua vũng nước, cậu bé đã tác dụng vào đất một lực
C khi nhảy qua vũng nước, đất cũng tác dụng lại cậu bé một lực
D lực của chân cậu bé đã trực tiếp đẩy cậu bé qua khỏi vũng nước
Câu 15.Đưa một nam châm đến gần một thanh thép, thấy thanh nam châm hút thanh thép Vậy nam châm
đã tác dụng vào thanh thép một
A lực đẩy B lực ép C lực hút D lực nâng
Câu 16 Thước trong hình vẽ dưới đây, có GHĐ và ĐCNN lần lượt là
Câu 17.Đặt cuốn sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang Quyển sách chịu tác dụng của hai lực cân bằng là
A lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách và lực đẩy của mặt bàn lên quyển sách
B trọng lực của quyển sách và lực kéo của mặt bàn
C lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách và lực đẩy của mặt đất tác dụng lên chân bàn
D lực đỡ của mặt bàn và lực ép giữa quyển sách và mặt bàn
Câu 18 Biển báo giao thông trước một chiếc cầu ghi 5T có nghĩa là
A cho phép phương tiện giao thông bất kỳ đi qua
B chỉ cho phép các phương tiện dưới 5 tấn đi qua
C chỉ cho phép các phương tiện từ 5 tấn trở xuống đi qua
D chỉ cho phép các phương tiện trên 5 tấn đi qua
Câu 19 Một vật có khối lượng là 20 kg thì trọng lượng của vật sẽ là:
A 20N B 200N C 20 kg D 200kg
Câu 20 Một bình chia độ đựng nước có thể tích ban đầu 26cm3, thả chìm hòn đá vào, thể tích nước đo được 34cm3 Thể tích hòn đá là
A.34 cm3 B.60 cm3 C.26 cm3 D.8 cm3
Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT
MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2012 - 2013
B TỰ LUẬN: 5 Đ
Câu 21 (1.5Đ) Quan sát hình bên và nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình tràn.
H ọ v à t ên:………
L ớp:.6/…
Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4
Trang 8Câu 22.(1Đ) Một bao gạo khoảng 25kg Để kiểm tra khối lượng gạo trong bao người ta đưa cho một chiếc
cân đồng hồ có GHĐ 20kg và ĐCNN là200g Hãy trình bày cách cân khối lượng gạo đó bằng cân đồng hồ
Câu 23.(1.5Đ) Một vật nặng được treo trên một sợi dây đứng yên Giải thích vì sao vật đứng yên ? Cắt sợi dây, vật rơi xuống Giải thích vì sao vật đang đứng yên lại chuyển động ?
Câu 24: (1Đ) Một HS đá bóng Hãy chỉ ra kết quả tác dụng lực lên quả bóng.
Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT
MÔN: V ẬT LÝ 6 Năm học: 2012 - 2013
Đề :2
Điểm TN:
Điểm TL:
A TR ẮC NGHIỆM: 5 Đ
Câu 1 Khi kéo giãn lò xo, độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai lần thì lực đàn hồi
A không tăng cũng không giảm C không thay đổi
B tăng gấp hai lần D tăng gấp nhiều lần
H ọ v à t ên:………
Trang 9A thể tích chất lỏng mà bình đo được C giá trị lớn nhất ghi trên bình.
B giá trị giữa hai vạch chia trên bình D giá trị giữa hai vạch chia liên tiếp trên bình
Câu 3 Khối lượng của một vật chỉ
A lượng chất tạo thành vật B độ lớn của vật
C thể tích của vật D chất liệu tạo nên vật
Câu 4 Trên gói bột giặt có ghi 500g, số đó chỉ
A khối lượng của bột giặt chứa trong túi B khối lượng của toàn bộ gói bột giặt
C trọng lượng của gói bột giặt D thể tích của gói bột giặt
Câu 5 Trọng lực có:
A phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên B phương thẳng đứng, chiều hướng về trái đất
C phương ngang chiều từ trái sang phải D phương ngang chiều từ phải sang trái
Câu 6 Một vận động viên đập vợt vào quả bóng, lực mà vợt tác dụng vào quả bóng sẽ làm cho quả bóng
A bị biến đổi chuyển động nhưng không bị biến dạng
B bị biến dạng nhưng không biến đổi chuyển động
C vừa biến đổi chuyển động, vừa bị biến dạng
D không bị biến dạng, cũng không bị biến đổi chuyển động
Câu 7 Trong số các thước dưới đây, thước thích hợp nhất để đo chiều dài sân trường là:
C thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5mm D thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
Câu 8 Khi gặp vũng nước, cậu bé nhún chân nhảy qua vũng nước.Trong các kết luận sau, kết luận sai là:
A khi nhảy qua vũng nước, cậu bé đã tác dụng vào đất một lực
B khi nhảy qua vũng nước, đất cũng tác dụng lại cậu bé một lực
C khi nhảy qua vũng nước, nước tác dụng lực lên chân cậu bé
D lực của chân cậu bé đã trực tiếp đẩy cậu bé qua khỏi vũng nước
Câu 9.Đưa một nam châm đến gần một thanh thép, thấy thanh nam châm hút thanh thép Vậy nam châm đã tác dụng vào thanh thép một
A lực hút B lực đẩy C lực ép D lực nâng
Câu 10 Thước trong hình vẽ dưới đây, có GHĐ và ĐCNN lần lượt là
Câu 11 Đặt cuốn sách nằm yên trên mặt bàn nằm ngang Quyển sách chịu tác dụng của hai lực cân băng là
A lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách và lực đẩy của mặt bàn lên quyển sách
B trọng lực của quyển sách và lực kéo của mặt bàn
C lực hút của trái đất tác dụng lên quyển sách và lực đẩy của mặt đất tác dụng lên chân bàn
D lực đỡ của mặt bàn và lực ép giữa quyển sách và mặt bàn
Câu 12 Biển báo giao thông trước một chiếc cầu ghi 5T có nghĩa là
A cho phép phương tiện giao thông bất kỳ đi qua
B chỉ cho phép các phương tiện dưới 5 tấn đi qua
C chỉ cho phép các phương tiện từ 5 tấn trở xuống đi qua
D chỉ cho phép các phương tiện trên 5 tấn đi qua
Câu 13 Một vật có khối lượng là 20 kg thì trọng lượng của vật sẽ là:
A 20N B 200N C 20 kg D 200kg
Trang 10Câu 14.Một bình chia độ đựng nước có thể tích ban đầu 26cm3, thả chìm hòn đá vào, thể tích nước đo được 34cm3 Thể tích hòn đá là
A.34 cm3 B.60 cm3 C.26 cm3 D.8 cm3
Câu 15 Trong các hình sau, hình có mực nước ở giá trị 20 cm3 là
Câu 16 Dụng cụ dùng để đo độ dài là
A xi lanh B.bình tràn C cân D thước mét
Câu 17 Dụng cụ không đo được thể tích của chất lỏng là
A Bình tràn
B Xi lanh có ghi sẵn dung tích
C Ca đong có ghi sẵn dung tích
D Bình chia độ
Câu 18 Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là:
A bình tràn B bình chia độ C.cân D bình chứa
Câu 19 Hai lực cân bằng là hai lực
A mạnh như nhau, có cùng phương và cùng chiều, tác dụng vào cùng một vật
B có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật
C mạnh như nhau, có chiều cùng nhau và tác dụng vào cùng một vật
D mạnh như nhau, có cùng phương, nhưng ngược chiều và tác dụng vào cùng một vật
Câu 20 Khi sử dụng bình tràn và bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thì thể tích của vật bằng
A thể tích phần nước tràn ra từ bình tràn sang bình chứa
B thể tích nước còn lại trong bình tràn
C thể tích bình tràn
D thể tích bình chứa
10
20 15 5
cm3
10
20 15 5
cm3
10
20 15 5
cm3
10
20
15
5
cm3