Câu 3: Nghĩa của từ “ lềnh bềnh: ở trạng thái nổi hẳn lên trên bề mặt và trôi nhẹ nhàng theo làn sóng, làn gió”, được giải thích theo cách nào?. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thí[r]
Trang 1Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012 – 2013) Lớp 6A MÔN: NGỮ VĂN
ĐỀ
Phần1: Trắc nghiệm khách quan (3 Điểm)
*Khoanh tròn vào chữ cái có câu trả lời đúng.
Câu 1: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
C Truyện cổ tích D Truyện cười
Câu 2: Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
A Nhân vật bất hạnh
B Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
C Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc ngếch
D Nhân vật là động vật
Câu 3: Nghĩa của từ “lềnh bềnh: ở trạng thái nổi hẳn lên trên bề mặt và trôi nhẹ nhàng theo
làn sóng, làn gió”, được giải thích theo cách nào?
A Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích
B Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích.
C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.
D Cả ba trường hợp trên.
Câu 4: Xác định những cụm từ dưới đây đâu là cụm danh từ?
A Đùng đùng nổi giận B Đòi cướp Mỵ Nương
Câu 5: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Động từ C Chỉ từ D Tính từ
Câu 6: Tính từ là gì?
A Là những từ chỉ trạng thái, hành động của sự vật
B Là những từ chỉ người, vật , hiện tượng, khái niệm…
C Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động trạng thái
D là những từ đi kèm với danh từ để chỉ về số lượng
II TỰ LUẬN : (7 điểm)
Câu 1: Em rút ra được bài học gì sau khi đọc truyện cười “ Treo biển”?(1 điểm)
Câu 2: Đặt một câu có sử dụng cụm động từ (gạch chân cụm động từ) ?(1 điểm)
Câu 3: Kể về một người bạn mà em quý mến (5 điểm)
Bài làm
Trang 2
PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG PẮC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM 2012-2013
Môn: NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 Phút
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh
1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn trong Học kì I
2/ Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: 30% Trắ nghiệm; 70% Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra trong 90 phút tại lớp
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Đề :
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Văn học
Văn học
dân gian
Nhận biết thể loại của các truyên dân gian
Hiểu được kiểu nhân vật trong truyện
cổ tích
Rút ra được bài học sau khi đọc truyện cười “ Treo biển”
Số câu 4
Số điểm
1.50
Tỉ lệ 15%
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu 4 điểm :2
20%
2 Tiếng
Việt
- Nghĩa của
từ
- Từ mượn
- Từ nhiều
nghĩa và
hiện tượng
chuyển
nghĩa của từ
- Cụmdanh Nhận biết
Hiểu được cách giải thích nghĩa cuả từ trong câu
Xác định được Cụm danh từ
Trang 3-Chỉ từ
- Cụm động
từ
-Tính từ
được chỉ từ
Hiểu được khái niệm về tính từ
Biết sử dụng Cụm động từ
để đặt câu
Số câu 6
Số điểm 2.5
Tỉ lệ 25 %
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu: 2
Số điểm:1.0
Số câu:1
Số điểm: 0.5
Số câu: 1
Số điểm: 1.0
Số câu 6 điểm 3.0
30%
3 Tập làm
văn
Văn tự sự
Kể về một người bạn mà
em quý mến
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu 1
Số điểm 5
50%
Số câu 11
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
Số câu: 3
Số điểm: 0.75
Số câu: 3
Số điểm:0.75
Số câu: 3
Số điểm:1.5
Số câu: 2
Số điểm: 7
Số câu 11
10 điểm
100%
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẨN CHẤM
Phần1: Trắc nghiệm (3điểm)
Câu 1: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
Đáp án:Truyện cổ tích
Câu 2: Nhân vật “Thạch Sanh” trong truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào?
Đáp án: Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
Câu 3: Nghĩa của từ “lềnh bềnh: ở trạng thái nổi hẳn lên trên bề mặt và trôi nhẹ nhàng theo làn
sóng, làn gió”, được giải thích theo cách nào?
Đáp án: Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
Câu 4: Xác định những cụm từ dưới đây đâu là cụm danh từ?
Đáp án: Một biển nước
Câu 5: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào?
Đáp án: Chỉ từ
Câu 6: Tính từ là gì?
Đáp án: Là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động trạng thái
Phần 2 ( 7 điểm )
Câu 1: - Nêu được bài học sau khi đọc truyện cười “ Treo biển”(1 điểm)
+ Phải có chủ kiến của bản thân khi làm việc.(0,5 điểm)
+ Phải suy xét kĩ và tiếp thu có chọn lọc khi nghe ý kiến góp ý của mọi người (0,5 điểm) Câu2: - Đặt được câu hoàn chỉnh có sử dụng cụm động từ(0.75 điểm)
- Gạch chân đúng cụm động từ trong câu (0.25 điểm)
Trang 4câu 3: Trình bày bài văn theo 3 phần (1.0 đ).
- Viết đúng phần mở bài, giới thiệu được người bạn mà em yêu mến (0.5 điểm)
- Phần thân bài:
+ Kể được đặc điểm (vóc dáng) riêng về người bạn (0.75 điểm) + Tính tình của người bạn (0.5 đ)
+ Sở thích, sở trường của người bạn (0.5 điểm) + Tình cảm của người bạn đối với mọi người (0.75 điểm)
- Phần kết bài : Nêu được cảm tưởng hoăc suy nghĩ về người bạn (1.0điểm)
V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :Làm đúng mỗi câu đạt 0.3 điểm.
Phần 2: TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1: Đạt 1 điểm với yêu cầu:
- Nêu được bài học sau khi đọc truyện cười “ Treo biển”(1 điểm)
- Diễn đạt ý rõ ràng, trôi chảy,đúng chinh tả.
Câu 2: Đạt 1 điểm với yêu cầu:
- Đặt được câu hoàn chỉnh có sử dụng cụm động từ (0.75 điểm)
- Gạch chân cụm động từ trong câu (02.5 điểm)
Câu 3: Đạt điểm với yêu cầu:
- Đạt 6 điểm cho bài làm xuất sắc, đạt cả về nội dung và hình thúc, hành văn lưu
loát,có cảm xúc,(có thể mắc vài lỗi chính tả)
- Đạt 5 điểm cho bài làm khá, đảm bảo hình thức và thiếu một ý nào đó, hành văn trôi chảy, có cảm xúc
- Đạt 4-3 điểm cho bài làm trung bình, đạt hình thúc và 50% nội dung, có mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt
- Đạt 2-1 điểm cho bài làm yếu kém, không đạt cả nội dung và hình thức
- Đạt 0 điểm cho trương hợp bài lạc đề, bỏ bài
* Khuyến khích sự linh hoạt của giáo viên trong chấm bài.