GV: Trong các chú thích trên, nghĩa của từ được giải thích bằng cách nào?. HS: Suy nghĩ, phát hiện.[r]
Trang 1Ngữ văn 6 Trường THCS Tà Long.
Giáo viên: Bùi Thị Thùy Linh.
Tiết: 10 Ngày soạn……… TấN BÀI: NGHĨA CỦA TỪ.
A MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1
2
3 Thỏi
núi dõn
B CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn: 4 5
2 Học sinh: 4$6 tra 5
C TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I Ổn định tổ chức:
GV: Yờu >= ?6 7 @ bỏo cỏo
HS:
II Kiểm tra bài cũ:
Em hóy nờu nguyờn
III Bài mới:
1
hụm nay chỳng ta cựng tỡm
2 Triển khai bài dạy.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
GV: 8* * vớ %& @ sgk
HS: O* vớ %& và 7 P
GV:
GV: SE chỳ thớch trờn ( LH 0
HS: Suy
GV:
GV:
nờu lờn
HS: Suy
GV:
GV:
trong mụ hỡnh % ? 3HI
HS: Suy
GV:
I Nghĩa của từ là gỡ?
1 Vớ dụ.
Tập quỏn, lẫm liệt, nao nỳng.
2 Nhận xột.
-
-
-
HèNH THỨC
NỘI DUNG
Lop6.net
Trang 2Ngữ văn 6 Trường THCS Tà Long.
Giáo viên: Bùi Thị Thùy Linh.
HS: Suy
GV:
HS:
Hoạt động 2:
HS: O* U VD @ sgk
GV: Trong cỏc chỳ thớch trờn,
nào?
HS: Suy
GV:
HS:
Hoạt động 3:
GV: Cho HS * bài $6
HS:
Cỏc nhúm trỡnh bày
GV:
HS: Suy
GV: 8* 2 HS lờn 0 làm bài $6
GV: Z =$B cho 5
HS: Suy
GV: 8* 1HS lờn 0 làm bài $6
GV: Z =$B cho 5
* Ghi nhớ : SGK.
II Cỏch giải thớch nghĩa của từ.
1 Đọc lại cỏc chỳ thớch phần I.
2 Nhận xột.
- Tập quỏn: thớch 0W cỏch trỡnh bày
khỏi X
- Lẫm liệt, nao nỳng: thớch 0W cỏch
* Ghi nhớ: SGK III Luyện tập Bài tập 2:
Học tập, học lỏm, học hỏi, học hành.
Bài tập 3 :
Trung bỡnh, trung gian, trung niờn.
Bài tập 4: 8 thớch cỏc :
-
L B LH ?
- Rung rinh:
nhàng, liờn 6
- Hốn nhỏt:
Bài tập 5:
- Mất ( theo nhõn $ J&c: khụng 0 @ 3=
-
IV Củng cố:
1 GV
2 HS
V Dặn dũ:
Làm bài $6 cũn U @ sgk
U: Sự việc và nhõn vật trong văn tự sự.
Lop6.net
...II Kiểm tra cũ:
Em hóy nờu nguyờn
III B? ?i m? ?i:
< /i>
hụm chỳng ta cựng tỡm
Triển khai dạy.< /i>
Hoạt...
kh? ?i X
- Lẫm liệt, nao nỳng: thớch 0W cỏch < /i>
* Ghi nhớ: SGK III Luyện tập B? ?i tập 2:
Học tập, học lỏm, học h? ?i, học hành.< /i>
B? ?i tập...
Trung bỡnh, trung gian, trung niờn.< /i>
B? ?i tập 4: 8 thớch cỏc :
-
L B LH ?
- Rung rinh: < /i>
nhàng, liờn 6
- Hốn nhỏt: