- Thực hiện tốt “ Chuẩn kiến thức kĩ năng: các môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học theo Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP ngày 01 tháng 9 [r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
TỔ KHỐI 4
Số : 01 KHCM-THKĐ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Sa Đéc, ngày 10 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ 4 NĂM HỌC 2012-2013
Tổ 4 trường Tiểu học Kim Đồng xây dựng Kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2012-2013 nội dung như sau :
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ:
-Số lớp: 9
-Khuyết tật: 0
Thuận lợi :
- Được sự lãnh đạo của chi bộ, BGH trường tiểu học Kim Đồng
-Các giáo viên trong tổ đều đạt chuẩn về chuyên môn, có 8 gv trên chuẩn
-Tất cả các giáo viên đều đoàn kết, cùng nhau đưa tổ đi lên
-Kết hợp tốt với Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp, đa số cha mẹ học sinh đều quan tâm đến con em của mình
-Học sinh đã đi vào nề nếp
Khó khăn :
-Sĩ số học sinh quá đông
-Một số học sinh thuộc diện gia đình nghèo, cha mẹ ít quan tâm đến việc học tập của con em mình
-Trình độ học sinh không đồng đều
-Đa số là nam nên các em học sinh rất hiếu động
1 Mục tiêu chung :
-Tăng cường xây dựng nề nếp, kỉ cương, môi trường sư phạm lành mạnh, cảnh quan xanh-sạch-đẹp
- Thực hiện tốt “ Chuẩn kiến thức kĩ năng: các môn học theo quy định của Bộ Giáo
dục và Đào tạo và Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học theo Công văn số: 5842/BGD
ĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
-Tiếp tục thực hiện phổ cập giáo dục đúng độ tuổi và vận động học sinh bỏ học ra lớp
-Đổi mới phương pháp giảng dạy, thực hiện đúng đạo đức nhà giáo (số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT) nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
- Tham gia tốt các phong trào do cấp trên đề ra
Trang 2-Tổ chức học sinh tìm hiểu về : Giáo dục vệ sinh môi trường ; An toàn giao thông ; Quyền và bổn phận trẻ em ; Chăm sóc răng miệng …
-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp trường
-Sử dụng tốt đồ dùng dạy học
-Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tổ chức tốt có hiệu quả phong trào thi đua hai tốt (Dạy tốt-Học tốt)
-Nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Dân chủ-Kỉ cương-Tình thương-Trách nhiệm” trong đó thực hiện trọng tâm 2 nội dung “Kỉ cương” và “Trách nhiệm”
-Tích cực hưởng ứng và thực hiện cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung
2 Mục tiêu và biện pháp cụ thể :
A Duy trì sĩ số học sinh :
-Đảm bảo duy trì sĩ số bằng cách :
.Phối hợp với cha mẹ học sinh, đoàn thể chính quyền địa phương huy động học sinh đến lớp đầy đủ
.Theo dõi sĩ số học sinh từng ngày để có biện pháp khắc phục kịp thời khi có học sinh
có biểu hiện bỏ học
-Xét học bổng, tặng quần áo, tập sách cho học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn -Có kế hoạch nâng chất lượng học sinh yếu kém, kém trí tuệ chậm phát triển để chống học sinh chán học bỏ trường, bỏ lớp
-Chỉ tiêu duy trì sĩ số : 100% đến lớp
B Chất lượng giáo dục :
*Giáo dục đạo đức :
Đối với giáo viên :
- Thực hiện tốt phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
-Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung
- Là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo
-Nâng cao nhận thức chính trị, giữ vững quan điểm lập trường, chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước
-Quán triệt thực hiện tốt mục tiêu đào tạo con người mới xã hội chủ nghĩa trong thời đại công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước
-Phát huy quyền làm chủ tập thể của học sinh ; xây dựng lớp học đoàn kết, học sinh thương yêu nhau giúp nhau học tập tốt
Đối với học sinh :
1 Yêu cầu :
-Giáo dục học sinh phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, chủ nhân của thế kỷ 21
-Giáo dục học sinh 5 Điều Bác Hồ dạy, đạo đức của học sinh theo di chúc của Bác
Hồ ; truyền thụ cho học sinh những kiến thức sống có đạo đức, có tri thức, có sức khỏe, giáo dục động cơ học tập đúng đắn
Trang 3-Giáo dục cho các em hiểu rõ quyền và bổn phận của mình đối với nhà trường-gia đình-xã hội
-Giáo dục cho các em về An toàn giao thông, Vệ sinh-nước sạch-môi trường
-Tổ chức tốt sinh hoạt ngoại khóa, giáo dục Pháp luật, giáo dục theo chủ điểm quy định của Sở GD&ĐT
- Giáo dục các em biết tự chăm sóc bản thân, tự bảo vệ mình : phòng chống dịch bệnh
2 Biện pháp :
-Sinh hoạt quyền và nhiệm vụ của học sinh theo Điều lệ trường tiểu học
-Tổ chức sinh hoạt ý nghĩa các ngày kỉ niệm, truyền thống, các ngày lễ lớn trong năm
-Tổ chức cho học sinh tham gia các cuộc thi Vẽ tranh-Sắm vai-Khéo tay kĩ thuật-Văn nghệ, Viết thư UPU do Bưu điện phát động-Sáng tác thơ, truyện ngắn-Viết về thầy cô, mái trường thân yêu nhân ngày 20-11-Vệ sinh răng miệng, vẽ tranh-Giáo dục vệ sinh môi trường
-Kết hợp Cha mẹ học sinh giáo dục học sinh cá biệt
Giáo dục văn hóa :
1 Chỉ tiêu :
-Huy động trẻ 9 tuổi (sinh năm 2003) ở Phường 1 ra lớp đạt tỉ lệ 100%
-Tỉ lệ bỏ học : không, lưu ban dưới 1%
-Học sinh lên lớp 99%
-Học sinh đạt yêu cầu : 99% Học sinh Giỏi và Tiên tiến : 60%
-Giáo viên lên lớp có sử dụng đồ dùng dạy học Phấn đấu có 1 đồ dùng dạy học dự thi cấp trường, cấp thị, cấp tỉnh và đề tài NCKHSPƯD hoặc viết sáng kiến kinh nghiệm, cải tiến phương pháp giảng dạy
-Khéo tay kĩ thuật : phấn đấu có 3 học sinh đạt cấp trường
-Tham gia thi Violympic Toán : mỗi lớp 5 hs thi vòng trường Cả tổ có 5 hs đạt giải vòng trường
- Thi “Olympic tiếng Anh cấp tiểu học” phấn đấu có 3 học sinh đạt cấp trường; cấp thị
- Thi “ Chúng em tìm hiểu Luật An toàn giao thông” phấn đấu có 3 học sinh đạt cấp trường; cấp thị; cấp tỉnh
-Tin học : có ít nhất 3 em đạt giải vòng trường
-Dự giờ giáo viên trong tổ : 9 tiết/1 học kì (theo tiết có bộ môn)
-Kiểm tra định kì theo TT số 32 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
-Tham gia học tập nâng cao trình độ
2 Yêu cầu :
*Về dạy :
-Thực hiện giảng dạy theo chương trình thay sách lớp Bốn Giáo viên dạy có chất lượng, mỗi học sinh đều đạt yêu cầu cơ bản về kiến thức, kĩ năng do Bộ quy định
Trang 4-Rèn kĩ năng chăm sóc răng miệng, giữ vệ sinh cá nhân, trường, lớp tốt Tập thể dục buổi sáng ở gia đình để có thể lực tốt
-Giảng dạy đi sâu vào trọng tâm bài, rèn kĩ năng tính toán, thực hành và rèn chữ viết cho học sinh
-Thực hiện tốt truy bài đầu giờ, rèn kĩ năng học ngoại ngữ, bộ môn để học sinh không
bị khống chế khi đánh giá xếp loại (đối với học sinh lớp Bốn không quy vào Anh văn-Tin học)
-Thực hiện hồ sơ sổ sách đầy đủ theo quy định, giáo viên chủ nhiệm đi sát học sinh diện yếu kém, học sinh kém trí tuệ, có hướng giúp đỡ để hạ tỉ lệ lưu ban
*Về học :
-Học sinh phải có đầy đủ dụng cụ học tập, sách giáo khoa, vở bài tập để được kiểm tra dưới nhiều hình thức
- Có góc học tập ở nhà, học đủ các tiết bộ môn
-Học sinh có ý thức tự giác, chủ động trong học tập, thực hiện nội quy học sinh, nội quy xanh hóa trường học
-Học sinh luôn giữ gìn sức khỏe, có tâm hồn trong sáng, ham học hỏi, thường xuyên đọc sách, báo, nghe đài để có tri thức, tiếp cận thông tin khoa học hiện đại Giáo dục học sinh ý thức cộng đồng sống “Mỗi người vì mọi người”
-Học sinh tập thể dục theo quy định, đầu giữa giờ để có sức khỏe tốt Giáo dục dinh dưỡng, chống béo phì trong học sinh, quan tâm tư thế ngồi của học sinh chống cong vẹo cột sống
3 Biện pháp :
- Dạy học theo “chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học” theo quy định của Bộ
GD&ĐT và Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học theo Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP
ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, xem đây là pháp lệnh
-Nghiên cứu kĩ chương trình, thay sách lớp Bốn
-Soạn kĩ, giảng dạy theo phương pháp mới phù hợp với từng đối tượng học sinh, quan tâm chăm sóc học sinh cá biệt, học sinh yếu kém
-Chấm bài cẩn thận, chính xác, công bằng, vô tư
-Phát huy học sinh năng khiếu, nhằm giáo dục học sinh toàn diện
-Cụ thể hóa bài dạy bằng phương pháp trực quan, sử dụng tốt đồ dùng dạy học nhất là tiết thực hành
-Tự học tập để giữ vững vị trí người thầy ngang tầm với nhiệm vụ được giao
-Quan hệ chặt chẽ với cha mẹ học sinh, quan hệ tốt với đồng nghiệp, thực hiện nghiêm túc chương trình, không bỏ giờ, bỏ tiết
-Lên lớp có kế hoạch giảng dạy, có kế hoạch giáo dục học sinh phù hợp đối tượng học sinh
-Hoàn thành các loại sổ quy định của giáo viên
*Về học sinh :
-Phải thuộc bài, làm bài trước khi đến lớp, tổ chức truy bài đầu giờ
-Phải có đầy đủ sách vở theo quy định của giáo viên
*Về phía giáo viên :
Trang 5- Thực hiện tốt chế độ kiểm tra định kì.
- Kiểm vở học sinh thường xuyên
- Mỗi tháng phát sổ liên lạc 1 lần
- Phụ đạo hs yếu, BD học sinh giỏi vào thứ bảy hàng tuần
*Giáo dục lao động :
-Thường xuyên tổ chức học sinh tham gia lao động, vệ sinh trường lớp từ đó hình thành kĩ năng và ý thức lao động trong học sinh
*Giáo dục thể chất :
-Chọn học sinh có năng khiếu dự các lớp huấn luyện bóng đá, cờ vua, cầu lông, bóng bàn, điền kinh, …
-Tăng cường kiểm tra việc tập thể dục đầu giờ, giữa giờ để giảm bớt mệt mỏi, căng thẳng sau các tiết học
-Vận động học sinh cùng gia đình tham gia đi bộ, đánh cầu, bóng rổ, bóng đá, cờ vua
…
-Tuyên truyền phòng chống bệnh phong, bệnh sốt xuất huyết, nhiễm HIV, phòng chống ma tuý, chống béo phì, An toàn giao thông, An toàn thực phẩm trong học đường
- Học sinh biết phòng bệnh cúm A(H1N1)
*Giáo dục thẩm mĩ :
-Tổ chức trang trí lớp học tạo vẻ mĩ quan Sinh hoạt cho học sinh hiểu về nét đẹp của học sinh khi đến lớp, vệ sinh thân thể, môi trường sống
-Giáo dục học sinh ăn mặc gọn gàng, không nhuộm tóc, có phong cách tốt khi giao tiếp với thầy cô, người lớn tuổi
*Xây dựng nề nếp học tập :
-Giáo dục học sinh tư thế ngồi học ở lớp, chuẩn bị bài ở nhà và tham gia đóng góp ý kiến xây dựng bài ở lớp
-Giáo dục học sinh tự lực (tự soạn tập, sách khi đi học)
Biện pháp :
-Nêu những gương học tốt trong tiết sinh hoạt lớp
-Lớp trưởng, lớp phó thường xuyên theo dõi và kiểm tra các bạn trong lớp
-Thường xuyên gặp gỡ cha mẹ các học sinh chưa ngoan, học chưa tốt để tìm ra biện pháp tốt nhất giáo dục các em
-Phân công các tổ trực nhật lớp hằng ngày
-Phân công các em học giỏi theo dõi và giúp đỡ các em học yếu
Trên đây là kế hoạch chuyên môn năm học 2012-2013 của tổ 4
Tổ trưởng tổ 4
Nguyễn Quang Tiên