- Điểm 3: Bài viết tả con đường quen thuộc từ nhà đến trường mà mình đã có nhiều ki niệm, song chưa biết chắt lọc những từ ngữ hình ảnh, chưa biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật kết h[r]
Trang 1tiÓu häc GIAO THANH
M«n TiÕng viÖt viÕt líp 5
( Thời gian làm bài 40 phút )
Bài 1: Xếp các từ cho dưới đây thành những nhóm từ dồng nghĩa:
Bao la, lung linh, vắng vẻ, hiu quạnh, long lanh, lóng lánh, mênh mông, vắng teo, vắng ngắt, bát ngát, lấp loáng, lấp lánh, hiu hắt, thênh thang
………
………
………
………
………
………
Bài 2: a) Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: Hoà bình, thương yêu b) Đặt câu để phân biệt một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ………
………
………
………
………
………
………
Bài 3: Xác định nghĩa gốc hoặc nghĩa chuyển của từ in đậm trong các câu sau:
a) Khi viết, em đừng ngoẹo đầu.
Nước suối đầu nguồn rất trong.
b) Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
Bé đau chân.
Trang 2
Bài 4: Em hãy tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường.
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3Tiểu học GIAO THANH
Môn Tiếng việt đọc lớp 5
( Thời gian đọc thầm và làm bài tập 20 phỳt )
1/Đọc thầm và làm bài tập: ( 6 đ )
A, Bài đọc
B, Dựa vào phần bài đọc trờn, hóy khoanh trũn vào chữ cái trớc cõu trả lời đỳng
nhất cho mỗi câu hỏi sau:
1 Những chi tiết nào cho biết cõy gạo ngoài bến sụng đó cú từ lõu đời ?
a Cõy gạo già; thõn nú xự xỡ, gai gúc, mốc meo; Thương và lũ bạn lớn lờn
đó thấy gạo nở hoa
b Hoa gạo đỏ ngỳt trời, tỏn lỏ trũn vươn lờn trời xanh
c Cứ mỗi năm,cõy gạo lại xoố thờm được một tỏn lỏ trũn vươn lờn trời xanh
d Cõy gạo buồn thiu, những chiếc lỏ cụp xuống, ủ ờ
2 Dấu hiệu nào giỳp Thương và cỏc bạn biết cõy gạo lớn lờn một tuổi ?
a Cõy gạo nở thờm một mựa hoa
b Cõy gạo xoố thờm một tỏn lỏ trũn vươn cao lờn trời
c Thõn cõy xự xỡ, gai gúc, mốc meo hơn
d Thỏng ba sắp tới, bến sụng lại rực lờn sắc lửa cõy gạo
3 Trong chuỗi cõu “Vào mựa hoa, cõy gạo như đỏm lửa đỏ ngang trời hừng hực
chỏy Bến sụng bừng lờn đẹp lạ kỡ.” từ bừng núi lờn điều gỡ ?
a Mọi vật bờn sụng vừa thức dậy sau giấc ngủ
b Mặt trời mọc làm mặt sụng sỏng bừng lờn
c Hoa gạo nở làm mặt sụng sỏng bừng lờn
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau!
1 Tên phát xít đã làm gì khi gặp những ngời trên tàu?
A Giơ thẳng tay, hô to: “ Hít-le muôn năm ! ”
B Vui vẻ chào mọi ngời
2 Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ ngời Pháp? Khoanh tròn
vào chữ cái trớc ý trả lời đúng nhất.
A.Vì cụ đáp lại lời hắn một cách lạnh lùng
B Vì cụ biết th nh thạo tiếng Đức nhà ng không đáp lại lời hắn bằng tiếng Đức
C Cả hai ý trên
3 Nhà văn Đức Si-le đợc ông cụ ngời Pháp đánh giá thế nào?
A Là một nhà văn của riêng ngời Đức
B Là một nhà văn quốc tế
Tác phẩm của Si - le và tên phát xít
Trong thời gian nớc Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, một lần có tên sĩ quan cao cấp của bọn phát xít lên một chuyến tàu ở Pa - ri, thủ đô nớc Pháp Hắn bớc vào toa tàu, giơ thẳng tay và hô to: “ Hít - le muôn năm !” Một ngời cao tuổi ngồi bên cửa sổ, tay cầm cuốn sách, ngẩng đầu, lạnh lùng đáp bằng tiếng Pháp: “ Chào ngài” Tên sĩ quan lừ mắt nhìn ông già ngời Pháp Bỗng hắn nhìn vào cuốn sách ông cụ đang đọc và thấy đó là một tác phẩm của Si-le viết bằng tiếng Đức Bực mình vì ông cụ biết tiếng Đức nhng không thèm chào bằng tiếng Đức, hắn liền hỏi:
- Lão thích nhà văn Đức hơn lời chào của ngời Đức chăng?
- Sao ngài lại nói thế? Si - le là một nhà văn quốc tế chứ! - Ông già điềm đạm trả lời Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si-le đã dành những tác phẩm của mình cho ai nào? Nhà văn đã viết
Vin-hem Ten cho ngời Thuỵ Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi-na cho ngời I-ta-li-a, Cô gái
Oóc-lê-ăng cho ngời Pháp,…
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra Cuối cùng, hắn hỏi:
- Chẳng lẽ Si- le không viết gì cho chúng tôi hay sao?
Ông già mỉm cời trả lời:
- Có chứ Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cớp !
Nguyễn Đình Chính su tầm
Trang 44 Em hiểu thái độ của ông cụ đối với ngời Đức và tiếng Đức nh thế nào?
A Ông cụ ghét ngời Đức và tiếng Đức
B Ông cụ không ghét ngời Đức và tiếng Đức mà chỉ căm ghét những tên phát xít
Đức xâm lợc
5 Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện có ngụ ý gì? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ trống.
2 Đọc thành tiếng: ( 4 điểm )
Giáo viên cho học sinh đọc 1 đoạn trong bài văn trên
Tiểu học hoành sơn
Môn Toán lớp 5
( Thời gian làm bài 40 phỳt )
I/ Phaàn traộc nghieọm: (3 ủieồm)
Caõu 1: Chọn kết quả đỳng cho giỏ trị chữ số 6 với số 24,186.
A 1006 B ❑❑106 C 10006 D 6
Caõu 2: Chọn kết quả đỳngvới số 6560m bằng bao nhiờu km ?
A 65,6km
B 6,56km
C 0,656km
D 656km
Caõu 3: Trung bỡnh coọng cuỷa hai soỏ 4,56 vaứ 8,93 laứ:
A 6,574 B 6,745 C 7,015 D 6,475
Trang 5II/ Phần tự luận : ( 7 điểm)
1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:: (2 điểm)
a 3tấn 4 kg = tấn b 54m 34cm = m c 52dm2 = m2
d 75dm = m
3 Đặt tính rồi tính: (2 điểm)
a 23,2 + 45,37 b 56 - 29,48 c 25,6 x 4,8 d 19,72 : 5,8
.
.
.
.
.
.
3 Người ta xay 120kg thĩc, thu được 84kg gạo Tính phần trăm của gạo cĩ trong thĩc?
.
5 Một tấm kính hình tam giác cĩ tổng đáy và chiều cao là 16,8cm Cạnh đáy hơn chiều cao là 8,2cm Tính diện tích tấm kính đĩ? Bài làm : .
.
.
. .
.
.
.
.
.
.
. .
.
.
.
Trang 6M«n khoa häc líp 5
( Thêi gian lµm bµi : 40 phót)
Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất: (từ câu 1 đến câu 6)
Câu 1: Sự khác nhau cơ bản giữa nam và nữ là ở điểm nào sau đây?
a Khả năng nấu ăn
b Đức tính kiên nhẫn, chịu khó
c Cấu tạo và chức năng của cơ quan sinh dục
d Cấu tạo và chức năng của cơ quan sinh sản
Câu 2: Để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì chúng ta không nên làm gì?
a Thường xuyên tắm giặt, gội đầu và thay quần áo
b Sử dụng thuốc lá, bia
c Ăn uống đủ chất
d Tập thể thao
Câu 3: Khi sử dụng xi măng trong xây dựng cần lưu ý điều gì?
a Vữa xi măng trộn xong phải dùng ngay
b Không được trộn lẫn xi măng với cát
c Không được cho nước vào xi măng
d Tất cả các điều trên
Câu 4: Để bảo quản một số đồ dùng trong gia đình được làm từ tre, mây, song người ta sử dụng loại sơn nào sau đây?
Trang 7a Sơn tường c Sơn cửa
b Sơn chống gi d Sơn dầu
Câu 5: Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm chung của cả cao su và chất dẻo?
a Dẫn nhiệt tốt c Cứng
b Cách điện d Khơng bị biến đổi khi nung nấu
Câu 6: Quặng sắt được sử dụng để làm gì?
a Chấn song sắt c Làm cầu
b Đường sắt d Sản xuất ra gang và thép
C
Các đồ vật được làm bằng khơng tráng men hoặc cĩ tráng men sành, men sứ đều được gọi là
Câu 8: Nên làm gì để phịng bệnh sớt xuất huyết?
Câu 10: Cao su được sử dụng để làm gì?
Trang 8Môn Lịch sử và địa lý lớp 5
( Thời gian làm bài : 40 phút)
Khoanh vào trước cõu trả lời đỳng nhất: (từ cõu 1 đến cõu 3)
Cõu 1: Nguyờ̃n Tất Thành sinh ngày tháng năm nào?
a 19/ 5/ 1890 c 19/ 5/ 1889
b 19/ 5/ 1891 d 19/ 5/ 1895
Cõu 2: Mở đầu chiến dịch biờn giới Thu – Đụng 1950, quõn ta tấn cụng cứ điờ̉m nào?
Cõu 3: Bác Hụ̀ đọc Tuyờn ngụn đụ̣c lọ̃p nhằm mục đớch nào sau đõy?
a Tuyờn bố tổng khởi nghĩa đó thành cụng trong cả nước
b Tuyờn bố cho cả nước và thế giới biết về quyền độc lập, tự do của nước ta
c Tuyờn bố kết thỳc chiến tranh
d Tuyờn bố chấm dứt triều đại phong kiến nhà Nguyờ̃n
Cõu 4: Chọn từ thớch hợp điờ̀n vào chỗ trụ́ng đờ̉ hoàn thành nụ̣i dung cần ghi nhớ:
(đảng Cộng sản Việt Nam; cỏch mạng; thắng lợi; lónh đạo)
Đõ̀u xuõn năm 1930 ……… ra đời Từ đú ………… … nước ta cú đảng ……… giành được nhiều ……… vẻ vang
Cõu 5: Nờu những đề nghị canh tõn đất nước của Nguyờ̃n Trường Tộ?
Trang 9II PHẦN ĐỊA LÍ :
Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất: (từ câu 1 đến câu 3)
Câu 1: Đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa của nước ta là?
a Nhiệt độ cao, có nhiều gió và mưa
b Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa
c Nhiệt độ thấp, gió và mưa thay đổi theo mùa
d Nhiệt độ cao, gió và mưa không thay đổi theo mùa
Câu 2: Diện tích rừng của nước ta tăng là do nguyên nhân nào sau đây?
a Tích cực trồng và bảo vệ rừng
b Đốt rừng làm nương rẫy
c Thực hiện chính sách giao đất, giao rừng
d Khai thác hợp lí phù hợp với sự tái sinh
Câu 3: Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố ở nơi nào?
a Nhiều lao động c Mỏ khoảng sản
b Có thị trường d Nhiều nhân công
Câu 4: Vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất là gì?
Câu 5: Nêu những điều kiện thuận lợi để ngành du lịch của nước ta ngày càng phát
triển?
Trang 10§¸p ¸n M«n TiÕng ViÖt 5 (m«n viÕt)
Cuèi häc k× I n¨m häc 2012 - 2013 Bài 1: 1,5 điểm:
Xếp các từ đã cho vào từng nhóm đúng, mỗi nhóm từ cho 0,5 điểm Nếu sai hoặc thiếu 2 từ ở mỗi nhóm trừ 0,25 điểm
- Bao la, mênh mông, bát ngát, thênh thang
- Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp lánh, lấp loáng
- Vắng vẻ, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt, hiu quạnh
a) Tìm đúng một từ trái nghĩa với từ hòa bình, một từ trái nghĩa với từ thương
yêu cho: 0,5 điểm.
Từ trái nghĩa với từ hòa bình: chiến tranh, xung đột, …
Từ trái nghĩa với từ thương yêu: căm ghét, căm giận, căm thù, căm hờn, ghét bỏ,
thù ghét, thù hằn,…
b) Học sinh có thể đặt 2 câu, mỗi câu chứa một từ, cũng có thể đặt một câu chứa
cả cặp từ trái nghĩa, câu văn viết phù hợp nội dung, đúng ngữ pháp cho 1 điểm
Bài 3: 1,5 điểm
Xác định đúng nghĩa gốc hoặc nghĩa chuyển của từ in đậm trong mỗi phần cho 0,75 điểm
a) Khi viết, em đừng ngoẹo đầu (nghĩa gốc)
Nước suối đầu nguồn rất trong (nghĩa chuyển)
b) Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân (nghĩa chuyển)
Bé đau chân (nghĩa gốc)
Bài 4: Tập làm văn: 5 điểm.
- Điểm 5: Bài viết thể hiện rõ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài Nội dung tả con
đường quen thuộc từ nhà đến trường Bài viết tả theo thứ tự thời gian, không gian, chọn lọc những từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu của cảnh vật gắn bó với con đường, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, tả kết hợp lồng cảm xúc thể hiện sự gần gũi, thân quen, làm nổi bật vẻ đẹp của con đường quê hương để bài văn thêm sinh động, hấp dẫn Lời văn logic, câu văn viết đúng ngữ pháp, chữ đẹp, không mắc lỗi chính tả, cách dùng từ ngữ
- Điểm 4: Viết được bài văn theo gợi ý trên Song đôi chỗ câu văn còn lủng củng,
các ý văn chưa được logic, tả còn mang tính liệt kê Chữ viết sai từ 2 đến 3 lỗi chính tả
Trang 11- Điờ̉m 3: Bài viết tả con đường quen thuộc từ nhà đến trường mà mỡnh đó cú
nhiều ki niệm, song chưa biết chắt lọc những từ ngữ hỡnh ảnh, chưa biết sử dụng cỏc biện phỏp nghệ thuật kết hợp để gợi tả, đụi chỗ cõu văn cũn lủng củng, chữ viết sai từ 4 đến 5 lỗi chớnh tả
Điờ̉m 2; 1: Bài tả chung chung, chưa biết chắt lọc hỡnh ảnh nổi bật để gợi tả, lời
văn thiếu cảm xỳc í văn lủng củng Chữ xấu, sai nhiều lỗi chớnh tả
5.75 đ 6 đ
Đáp án Môn Tiếng Việt 5 (môn đọc)
Cuối học kì I năm học 2012 - 2013
I Làm bài tọ̃p trắc nghiợ̀m: 5 điờ̉m.
Cõu 1: 1 điểm ( ý B)
Cõu 2: 1 điểm (ý C)
Cõu 3: 1 điểm ( ý B)
Cõu 4: 1 điểm ( ý B)
Cõu 5: 1 điểm (Si-le xem cỏc người là kẻ cướp./ Cỏc người là bọn kẻ cướp./
Cỏc người khụng xứng đỏng với Si-le,…)
* Cõu 5: Học sinh trả lời cú ý đỳng vẫn cho đủ số điểm
II Đọc thành tiếng: 5 điờ̉m.
- Điểm 5: Học sinh đọc đỳng, phỏt õm đỳng, đọc lưu loỏt, rừ ràng, biết ngắt nghi hơi hợp lý Tốc độ đọc vừa phải, khụng ờ a, đọc đạt yờu cõ̀u 80 - 85 tiếng/ phỳt
- Nếu đọc đụi chỗ chưa đỳng trừ 0,5 điểm
- Đọc ờ a, chưa ngắt nghi hơi hợp lý trừ 1 điểm
- Giọng đọc chưa phự hợp với nội dung bài đọc trừ 1 điểm
5,25 điểm làm trũn thành 5 điểm.
5,5 điểm; 5,75 điểm làm trũn thành 6 điểm.
Trang 12§¸p ¸n M«n To¸n 5
Cuèi häc k× I n¨m häc 2012 - 2013
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN CUỐI HỌC KỲ 1 - LỚP 5
Năm học: 2011 – 2012
******
I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Mỗi câu làm đúng được 1 điểm
Đáp án:
II/ Phần tự luận : ( 7 điểm )
1.Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:: (2 điểm).Mỗi bài làm đúng được 0,5 điểm
a 3tấn 4 kg = 3,004 tấn b 54m 34cm = 54,34.m c 52dm 2 =0,52 m 2 d 75dm = 7,5.m
2 Đặt tính rồi tính: (2 điểm) Mỗi bài làm đúng được 0,5 điểm
a 68,57 b 26,52 c 122,88 d 3,4
3 ( 1 điểm )
Bài giải
Ti số phần trăm của gạo trong thĩc là:
84 : 120 x 100 = 70%
Đáp số: 70%
4 ( 2 đđiểm )
Bài làm :
Đáy của tấm kính hình tam giác là:
( 16,8 + 8,2 ) :2 = 12,5 (cm) 1 điểm Chiều cao của tấm kính hình tam giác là: 16,8 – 12,5 = 4,3 (cm)
Diện tích tấm kính hình tam giác là:
(12,5 x 3,4) ; 2 = 26,875 cm2 1 điểm
Trang 135.75 ® 6 ®
§¸p ¸n M«n khoa häc 5
Cuèi häc k× I n¨m häc 2012 - 2013
Mỗi câu đúng: 1 điểm
- Các đồ vật được làm bằng đất sét nung khơng tráng men hoặc cĩ tráng men sành, men sứ đều được gọi là đờ gớm.
Câu 8: Nên làm gì để phịng bệnh sốt xuất huyết:
- Giữ vệ sinh nhà ở và mơi trường xung quanh
- Diệt muỗi, diệt bọ gậy
- Tránh để muỗi đốt
Câu 9: Loại thuỷ tinh chất lượng cao thường được dùng để làm gì?
- Loại thủy tinh chất lượng cao dùng làm chai, lọ trong phịng thí nghiệm, đồ dùng
y tế, kính xây dựng, kính của máy ảnh, ống nhịm,…
Câu 10: Cao su được sử dụng để làm gì?
- Cao su được sử dụng để làm săm, lốp xe; làm các chi tiết của một số đồ điện, máy mĩc và đồ dùng trong gia đình
5.75 ® 6 ®
§¸p ¸n M«n LỊCH SỬ ĐỊA LÝ 5
Cuèi häc k× I n¨m häc 2012 - 2013
Mỗi câu đúng: 1 điểm
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
Câu 1 Câu 2 Câu 3
Trang 14Câu 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung cần ghi nhớ.
(đảng Cộng sản Việt Nam; cách mạng; thắng lợi; lãnh đạo)
Đầu xuân năm 1930 đảng Cộng sản Việt Nam ra đời Từ đó cách mạng nước ta có đảng lãnh đạo giành được nhiều thắng lợi vẻ vang.
Câu 5: Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là:
- Mở rộng quan hệ ngoại giao với nước ngoài
- Mở các trường dạy cách đúc súng, sử dụng máy móc, đóng tàu
- Thuê người nước ngoài đến nước ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoáng sản,…
II.PHẦN ĐỊA LÍ
Mỗi câu đúng: 1 điểm
Câu 4: Vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất là
- Điều hòa khí hậu
- Che phủ đất và hạn chế nước mưa tràn về đồng bằng đột ngột
- Cho ta nhiều sản vật, nhất là gỗ
Câu 5: Những điều kiện thuận lợi để ngành du lịch của nước ta ngày càng phát triển
là:
- Nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống, đời sống người dân được nâng cao, các dịch vụ du lịch được cải thiện
5.75 ® 6 ®
Câu 1 Câu 2 Câu 3