Trích Mùa xuân nho nhỏ, Ngữ văn 9, tập 2, NXBGD Câu 4: 5 điểm Suy nghĩ của em về tình cảm chân thành, tha thiết của nhân dân ta với Bác Hồ qua bài thơ "Viếng lăng Bác" của tác giả Viễn P[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYấN QUANG
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học 2010 - 2011
Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút
(Không kể thời gian giao nhận đề)
Cõu 1: (1 điểm)
Trong hai cõu đố sau, từ nào là từ địa phương? Những từ đú tương đương với
từ nào trong ngụn ngữ toàn dõn?
a) Khụng cõy khụng trỏi khụng hoa
Cú lỏ ăn được, đú là lỏ chi?
b) Kớn như bưng lại kờu là trống
Trống hổng trống hảng lại kờu là buồng
Cõu 2: (2 điểm)
Trỡnh bày túm tắt tiểu sử và sự nghiệp của tỏc giả Nguyễn Minh Chõu
Cõu 3: (2 điểm)
Phõn tớch để làm rừ giỏ trị của phộp tu từ điệp từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Mựa xuõn người cầm sỳng Lộc giắt đầy trờn lưng Mựa xuõn người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xụn xao
(Trớch Mựa xuõn nho nhỏ, Ngữ văn 9, tập 2, NXBGD)
Cõu 4: (5 điểm)
Suy nghĩ của em về tỡnh cảm chõn thành, tha thiết của nhõn dõn ta với Bỏc Hồ qua bài thơ "Viếng lăng Bỏc" của tỏc giả Viễn Phương
-Hết -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2TUYấN QUANG Năm học 2010 - 2011
Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút
Cõu 1: (1 điểm)
Nội dung cần đạt
Biểu điểm
Từ địa phương Ngụn ngữ toàn dõn
- Trỏi
- Chi
- Kờu
- Trống hổng trổng hảng
Quả Gỡ Gọi Trống hếch trống hoỏc (hoặc Trống khụng)
0,25 0,25 0,25 0,25
Cõu 2: (2 điểm)
Túm tắt tiểu sử, sự nghiệp tỏc giả Nguyễn Minh Chõu:
- Nguyễn Minh Chõu (1930 - 1989) quờ ở huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ
An, vào bộ đội năm 1950 và bắt đầu viết văn năm 1954, Hội viờn hội
nhà văn Việt Nam
- Nguyễn Minh Chõu là một trong những cõy bỳt văn xuụi tiờu biểu của
nền văn học thời kỳ khỏng chiến chống Mĩ
Sau 1975, sỏng tỏc của Nguyễn Minh Chõu đặc biệt là truyện ngắn
-đó thể hiện những tỡm tũi về tư tưởng và nghệ thuật gúp phần quan trọng
đổi mới nền văn học Việt Nam
- Năm 2000 ụng được Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chớ Minh về
văn học nghệ thuật
- Cỏc tỏc phẩm chớnh: Cửa sụng, Dấu chõn người lớnh, Bến quờ, Chiếc
thuyền ngoài xa
0,5 0,25
0,5 0,25 0,5
Cõu 3: (2 điểm)
Phõn tớch làm rừ giỏ trị của phộp tu từ điệp từ trong đoạn thơ:
0,75
Trang 3- Chỉ rõ điệp từ trong đoạn thơ: Mùa xuân, lộc, tất cả.
- Vị trí của điệp từ: Đứng ở đầu câu
- Tác dụng: Tạo nhịp cho câu thơ, tạo nên điểm nhấn cho câu thơ như
một nốt nhấn của bản nhạc góp phần gợi không khí sôi nổi, khẩn trương,
tấp nập của bức tranh vừa hăng say lao động vừa ra sức chiến đấu bảo
vệ Tổ Quốc
0,25 1,0
Câu 4: (5 điểm)
1 Yêu cầu về hình thức:
- Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: Biết cách làm một bài văn nghị luận văn học,
kiểu bài phân tích một bài thơ, biết cách trình bày luận điểm khi viết một bài văn
- Hình thức trình bày sạch đẹp, bố cục đầy đủ, chặt chẽ lập luận rõ ràng, văn phong trong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả năng thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp
2 Yêu cầu về nội dung:
1 Giới thiệu về nhà thơ Viễn Phương và bài thơ Viếng lăng Bác Nhận
xét khái quát về bài thơ
2 Phân tích:
- Tâm trạng xúc động của nhà thơ khi đến thăm lăng Bác:
+ Tấm lòng người dân miền Nam đối với Bác: Cách xưng hô như tình
cha con ruột thịt: "con" - "bác".
+ Cảm xúc thành kính, thiêng liêng: những hình ảnh thân thương của
làng quê, của dân tộc như hàng tre đã trở thành biểu tượng của tình cảm
nhân dân gắn bó với Bác, thành biểu tượng của sức sống bền bỉ, mạnh
mẽ
- Sự tôn kính, biết ơn của nhân dân đối với Bác: hình ảnh ẩn dụ mặt trời
trong lăng, vầng trăng dịu hiền - đó là sức sống tư tưởng Hồ Chí
Minh
- Niềm tiếc thương vô hạn: thương nhớ vô hạn suốt chiều dài thời gian
(ngày ngày), không gian (dòng người)
- Những cảm xúc chân thành, tha thiết ấy được nâng lên thành ước
muốn sống đẹp - đó là được hoá thân, hoà nhập vào cảnh vật (muốn làm
chim hót, hoa toả hương) và nguyện ước trung thành với lí tưởng của
Bác (cây tre trung hiếu)
- Bài thơ là giọng điệu thành kính, trang nghiêm mà tha thiết, nhiều hình
1,0
0,5 0,5
1,0 0,5 1,0
Trang 4ảnh ẩn dụ thiêng liêng diễn tả tình cảm kính yêu, thương nhớ, biết ơn
sâu sắc của nhân dân miềm Nam nói riêng và cả dân tộc Việt Nam nói
chung đối với Bác Hồ
0,5