Ma trận mục tiêu giáo dục và mức độ nhận thức: Chủ đề Nhân đơn – đa thức Hằng đẳng thức Phân tích đa thức thành nhân tử Chia đơn thức – đa thức Tổng.. Tầm quan trọng.[r]
Trang 11 Ma trận mục tiêu giáo dục và mức độ nhận thức:
Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Tổng điểm
Theo ma trận Theo thang điểm 10 Nhân đơn – đa thức 3
17
28
Phân tích đa thức thành nhân tử 7
38
Chia đơn thức – đa thức 3
17
2 Ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề
Mức độ nhận thức – hình thức câu hỏi
Tổng điểm
Nhân đơn – đa thức Câu 1a) Câu 1b)
Hằng đẳng thức Phân tích đa
thức thành nhân tử
Câu 2a) Câu 2b)
Câu 3a) Câu 3b)
Câu 4a) Câu 4b) Câu 4c)
Chia đơn thức – đa thức Câu 5 a),b)
1,5
3 Bảng mô tả :
Bài 1: (,0đ)
Bài 2: (,0đ) :
Bài 3: (,0đ) :
Bài 4: (,0 đ) :
Bài 5: (,0đ)
Trang 2Trường THCS Thạnh Lộc
Lớp 8
Họ tên:
Kiểm tra 1 tiết Môn : Đại Số 8 Ngày: Điểm Lời phê Bài 1: (1,0 điềm) Thực hiện phép tính rồi rút gọn: a) 3 2 3x.(x 5x 7) b) 2x x 3 x 2x 1
Bài 2: (2,5 điểm) Làm tính chia: a) 18x y4 3 22x y2 3 3x y : 2x y4 4 2 b) 3x4 5x3 7x2 4x 2 : x 2 x 1 Bài 3: (2,0 điểm) Tìm x biết : a) x 2 2x 3 0 b) 3x3 3x 0
Bài 4: (3,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) xy 2y 2z xz b) 7x 7y x 2 y2 c) x2 4 x 2 2 Bài 5: (1,5 điểm). a) 3n 5 2 25 chia hết cho 3 (với n là số nguyên ) b) Chứng minh : x2 4x 5 0 (với mọi số thực x) BÀI LÀM
Trang 3
Trang 4
5 ĐÁP ÁN
1
a) 3x.(x 5x 7)
b) 2x x 3 x 2x 1
7x
1,0
1,0
2
a) 18x y 22x y 3x y : 2x y
3
2
2
1,0
1,5
3
3
2
hoặc hoặc hoặc 3
2
3x(x 1)(x 1) 0
hoặc hoặc
0,5 0,25 0,25
0,5 0,25 0,25
y(x 2) z(2 x) y(x 2) z(x 2) (x 2)(y z)
7(x y) (x y)(x y) (x y)(7 x y)
0,5
0,5 0,5
0,5
Trang 5Bài Nội dung Điểm
2 2
2
2
(x 2)(x 2 x 2)
2x(x 2)
0,5
0,5
5
(3n 5 5)(3n 5 5) 3n(3n 10) 3
2
2
2
Do (x 2) 2 0 nên (x 2) 2 1 0
0,5
0,5
0,5