Tap huan bai giang PPT

 Để thực hiện mô hình dạy học với sự hỗ trợ của máy tính, người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử” để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình  Với bài giảng điện tử, người th[r]

TẬP HUẤN

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP LÀO CAI

Sử dụng chương trình

MS Power Point

Lào Cai, tháng 8 năm 2009

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

MS POWERPOINT XP

I Giới thiệu tổng quan

1 Khởi động chương trình

Start  Programs  MS PowerPoint

2 Màn hình chính

Thanh bảng chọn

Thanh công cụ

Khung hiển

thị các Slide

Màn hình soạn thảo Slide hiện hành

3 Cách tạo một tập tin trình diễn

File  New (Ctrl – N)

Trong mục Apply Slide

Layout chọn mẫu muốn

thể hiện

Nên chọn mẫu Blank để

có thể tự do trong việc

thiết kết Slide

4 Mở một tập tin đã tạo trước đó

II Thiết kế nội dung của Slide

1 Chọn khuôn mẫu Slide (Slide Design)

Fortmat Slide design

Mục Apply to All Slides:

Áp dụng cho tất cả Slide

Mục Apply to Slected Slides:

Áp dụng cho Slide hiện hành

2 Nhập dữ liệu là Text

Cách 1 : Tạo Text từ Layout

Cách 2 : Tạo Text từ Text box

Cách 3 : Tạo chữ nghệ thuật Word Art

* Chú ý:

Mỗi khi mở môt tập tin mới để làm việc, có thể định dạng phông chữ mặc định tiếng Việt như sau :

Fortmat  Replace Fonts

Mục With : Chọn phông tiếng Việt cần mặc định

3 Nhập dữ liệu là tranh ảnh

a Chọn ảnh trong Clip Art

Insert  Picture  Clip Art

b Chọn ảnh ở một thư mục nào đó

Insert  Picture  From file

4 Nhập dữ liệu là bảng

7 Nhập dữ liệu là đoạn phim, âm thanh

Insert  Movie and Sound

Mục Movie from file :

Chọn đoạn phim từ

file trong máy

Mục Sound from file :

Chọn âm thanh từ

file trong máy

Mục Record sound :

Ghi âm từ Mic

III Làm việc với khung Slide

1 Chèn thêm 1 Slide mới

Insert  New Slide (Ctrl – M)

- Nháy chuột vào vị trí muốn chèn thêm

2 Xoá Slide

- Nháy chuột chọn Slide cần xoá

- Nhấn phím Delete trên bàn phím

3 Copy Slide

Edit  Copy (Ctrl – C)

- Nháy chuột chọn Slide cần copy

4 Di chuyển Slide

- Nháy chuột chọn Slide cần di chuyển

- Nháy chuột vào vị trí cần copy

Edit  Paste (Ctrl – V)

Edit  Cut (Ctrl – X)

- Nháy chuột vào vị trí cần di chuyển

Edit  Paste (Ctrl – V)

IV Trình chiếu Slide

1 Trình chiếu từ đầu tới cuối

2 Trình chiếu Slide hiện hành

Nhấn vào nút ở phía dưới khung Slide

V Xây dựng các hiệu ứng cho Slide

- Chọn đối tượng cần tạo hiệu ứng

Slide Show  Custom Amination

 Add effect

* Mục Entrance: Hiệu ứng xuất hiện

* Mục Emphasis: Hiệu ứng nhấn mạnh

* Mục Exit: Hiệu ứng biến mất

* Mục Motion Paths: Hiệu ứng di chuyển

- Trên đây chỉ là phần giới thiệu cơ bản nhất để các thầy cô tập làm quen với việc tạo một tập tin trình chiếu

LỜI KẾT

- Power Point là chương trình ứng dụng,

ai cũng có thể làm được bởi nó không khó Chỉ khó là cách thiết kế, cách thể hiện ý tưởng của mỗi người mà thôi.

- Chúc các thầy cô thành công trong việc thiết kế bài giảng điện tử

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP LÀO CAI

TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Xây dựng “bài giảng điện

tử”

Lào Cai, tháng 8 năm 2009

 Để thực hiện mô hình dạy học với sự hỗ trợ của máy tính, người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử” để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình

 Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm nhẹ việc thuyết giảng, tăng cường đối thoại, thảo luận với người học, qua đó kiểm soát được người học

- Người học được thu hút, kích thích khám phá tri thức, có điều kiện quan sát vấn đề, chủ động nêu câu hỏi và nhờ vậy quá trình học tập trở nên hứng thú, sâu sắc hơn.

(Dẫn từ bài viết “Đánh giá một tiết dạy học có ứng dụng CNTT Và vấn đề xây dựng bài giảng

1 Cấu trúc bài giảng điện tử

Tên bài học

Mục 1

Mục 2

Mục a Mục b

Lý thuyết Minh họa Bài tập

Tóm tắt – Ghi nhớ

- Tính đa phương tiện (Multimedia) (văn bản, âm thanh, hình ảnh)

2 Bài tập điện tử cần thể hiện

- Tính tương tác giữa thầy và trò

3 Yêu cầu đối với bài giảng điện tử

a Yêu cầu về nội dung Trình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh họa sinh động

b Yêu cầu về phần câu hỏi – giải đáp Bài giảng điện tử cần thể hiện một số câu hỏi, với mục đích

- Giới thiệu chủ đề mới

- Kiểm tra đánh giá người học có hiểu nội dung vừa trình bày không?

Câu hỏi cần thiết kế sao cho kích thích HS vận động trí não để tìm câu trả lời

Phần giải đáp được thiết kế trong bài giảng điện tử

4 Yêu cầu về thể hiện khi thiết kế

- Đầy đủ

- Chính xác

- Trực quan, sinh động

5 Các bước xây dựng bài giảng điện tử

a Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp

- Dạy học khái niệm, hiện tượng khoa học trừu tượng trong đó HS khó hình dung

- Khi cần giúp HS rèn luyện kỹ năng nào đó, thông qua hoàn thành lượng lớn các bài tập

- Xây dựng các phần mềm dạy học thí nghiệm ảo hỗ trợ thực hiện các thí nghiệm trong điều kiện không thể thực hiện thí nghiệm đó

b Bước đầu xây dựng kịch bản

- Xây dựng mô hình thể hiện các thành tố của nội dung dạy học

- Mô hình hoá quá trình dạy học (thể hiện các hoạt động tương tác trong từng pha dạy học)

- Hình dung việc thể hiện các thành tố trên màn hình, cách thể hiện thông tin, thể hiện hiệu ứng phản hồi trong từng pha dạy học, thứ tự của các pha dạy học

- Mô tả các pha dạy học theo trật tự tuyến tính hoá

c Kiểm thử

Kiểm tra lại toàn bộ chương trình, thử lại các tương tác cùng hiệu ứng.

Vấn đề xây dựng bài giảng điện tử

Đào Thái Lai Viện CL & CT Giáo dục

* Chú ý :

 Mỗi Slide cần thể hiện một cách cô đọng nhất,

với số lượng chữ ít nhất

- Không nên lạm dụng màu sắc của chữ, mảng

trang trí, các nền templates, các hiệu ứng khi

không cần thiết như chữ chạy ra, chạy vào, quay

vòng…

- Cần quy ước cách ghi bài cho HS VD :quy ước phần nào cần ghi thì cho chữ là màu đỏ hoặc màu xanh (như màu mực của viết), phần nào là sự giảng giải không cần ghi thì cho chữ là màu khác.

- Khi thiết kế bài gi ng, chúng ta cần định hướng ả

+ Nếu sử dụng máy tính để minh hoạ cho đơn vị kiến thức nào đó thì trên bảng chúng ta phải ghi đầy đủ tên bài, các mục rõ ràng

+ Nếu sử dụng máy tính để thể hiện một bài giảng hoàn chỉnh thì cần ghi rõ tên bài, đề mục Còn bảng thì trở thành bảng phụ, nơi mà HS thực hành để giải toán, làm bài tập,…

MỘT SỐ MẸO KHI LÀM CÁC SLIDE

TRÌNH DIỄN

 Dùng chế độ xem Slide Sorter.

 Trình diễn slide show.

 In slide dạng ghi chú hoặc handout.

Để cỡ chữ to

 Tiêu đề nền đặt ở cỡ chữ 36 – 40 (đây là cỡ chữ 40)

 Nội dung của trình diễn nên để cỡ chữ 24 hoặc to hơn (đây là cỡ chữ

30)

 Đây là cỡ chữ 24

 Cỡ chữ nhỏ hơn 24 là QUÁ NHỎ

Chọn font chữ

 Dùng một font chữ xuyên suốt bài trình diễn, chỉ thay đổi khi có mục đích nhấn mạnh ý.

 Ít hơn 5 dòng trên mỗi slide

 Tránh lặp đi lặp lại thông tin -> làm

người nghe mất hứng thú

 Nên đặt bóng mờ của chữ là màu

đen hoặc tối hơn màu nền

Sử dụng Clip Art

 Làm nội dung rõ ràng và trực quan

 Giảm bớt các hình ảnh có chữ phủ lên

 Dùng hiệu ứng bóng mờ đối với chữ phủ lên clip art.

Sử dụng ảnh chụp

hoặc là các đối tượng mô tả

chất lượng ảnh

trình diễn bị chậm lại

Written Text

Tăng khả năng ghi nhớ và lĩnh hội!

Biểu diễn dữ liệu bằng

biểu đồ

Bổ sung các liên kết web

 Liên kết với các dữ liệu thực tế

chẳng hạn như

Số liệu về dân số 2004.

 Cho phép tham khảo tới các thông tin làm thính giả thích thú (VD: ….).

 Biểu diễn dữ liệu bằng lược đồ.

 Bổ sung các liên kết web.