Gv nhaän xeùt tuyeân döông NGHÆ 5 PHUÙT Hoạt động 2:ôn bài : Mời bạn cùng vui muùa ca -GV cho hs nghe giai điệu bài hát mời baïn vui muùa ca -GV hỏi hs tên bài hát vừa được nghe giai ñie[r]
Trang 1I MỤC TIÊU
Giúp hs :
-HS tô được các nét cơ bản
-HS tô đẹp và đúng theo qui trình
2 Kiểm tra bài cũ
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GV hướng dẫn hs quan sát nhận xét
-GV treo các nét mẫu và hỏi:
+Nét ngang được viết như thế nào?
+Nét sổ được viết như thế nào?
-gv tô mẫu vừa tô vừa nói quy trình tô
+Nét xiên trái được tô thế nào?
+Nét xiên phải được tô thế nào?
-HS quan sát và nhận xét
-Nét ngang đặt bút từ trái kéo sang phải
-Nét sổ đặt bút từ đường kẻ trên kéo xuống đường kẻ dưới
-Đặt bút từ đường kẻ ngang trên kéo xiên về phía tay phải xuống đường kẻ ngang dưới
-Đặt bút từ đường kẻ ngang trên kéo xiên về phía tay trái xuống đường kẻ dươi.ù
TIẾT : MÔN : TẬP VIẾT BÀI : TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN TIẾT CT : 1
Trang 2-GV nhận xét và cho hs viết trên
không chung để làm quen cách viết
-GV cho hs viết vào bảng con
-GV nhận xét sữa chữa
-Các nét còn lại gv hướng dẫn tương
tự:Nét móc xuôi, móc ngược, móc 2
đầu, nét cong trái, cong phải, cong
khép kín
Đối với nét khuyết gv lưu ý hs là có độ
cao 2 ô rưỡi
NGHỈ 5 PHÚT
2) Luyện tập
-GV tổ chức cho hsátô vào vở tập viết
-GV nhắc nhở hs về tư thế ngồi
viết,cách để ở và cầm bút mỗi nét viết
1 hàng, nét cách nét 1 ô vở
-GV bao quát lớp và giúp đỡ hs yếu
-GV thu 1 số vở chấm
-GV nhận xét chữ viết của hs và tuyên
dương những em viết đẹp
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV hỏi hs:
-Em hãy nêu tên các nét vừa viết?
-GV nhận xét chung tiết học
-GV dặn hs về nhà viết lại các nét cho
Trang 3I MỤC TIÊU
Giúp hs :
-HS tô được các chữ e, be , bé
-HS tô đẹp và đúng theo qui trình, đúng mẫu chữ
-HS ham thích tập viết chữ
II CHUẨN BỊ
GV :Các chữ cái mẫu
HS : Bảng con, vở tập viết,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức
Văn nghệ
2 Kiểm tra bài cũ
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs kết hợp cho hs viết bảng con các nét đã học -GV nhận xét
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)GV hướng dẫn hs quan sát nhận
xét.
-GV cho hs đọc chữ mẫu và đầu bài
-GV hỏi: Chữ e độ cao mấy ô? Cách
viếât thế nào?
-GV nhận xét và cho hs viết vào bảng
con chữ e
-GV nhận xét sữa chữa
-Tương tự gv hướng dẫn chữ b
*)GV hướng dẫn hs viết tiếng
-Muốn viết tiếng bé ta viết con chữ
-HS đọc: e, b , béHS:Chữ e cao 1 ô Nét bắt đầu trên đường kẻ dưới 1 chút, đưa nét xiên lên đường kẻ ngang trên lia luôn nét cong Điểm kết thúc trên đường kẻ dưới 1 chút
õ-Chữ b viết trước, chữ e viết sau
TIẾT : MÔN : TẬP VIẾT BÀI tô chữ: e , b, bé TIẾT CT : 2
Trang 4nào trước, con chữ nào sau?
-Độ cao các con chữ thế nào? Cách
viết thế nào?
-GV cho hs viết vào bảng con
-GV nhận xét sữa chữa
NGHỈ 5 PHÚT
2) Luyện tập
-GV tổ chức cho hs tô vào vở tập viết
-GV nhắc nhở hs cách ngồi viết và
cách trình bày cho sạch đẹp
-GV thu 1/3 số bài chấm kết hợp nhận
xét tuyên dương
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV hỏi hs:
-Em hãy nêu tên các chữ vừa viết?
-GV nhận xét chung tiết học
-GV dặn hs về nhà viết lại các chữ cho
thật đẹp
- chữ b cao 2 ô rưỡi, chữ e cao1 ô nét kết thúc trên đường kẻ ngang dưới 1 chút, dấu sắc đặt trên e , không quá
xa , không quá sát vào e-HS viết vào bảng con
-HS nghe gv hướng dẫn và tô bài vào vở tập viết
-HS nêu: chữ e , b, bé
Trang 5I MỤC TIÊU
Giúp hs :
-HS viết được các chữ LỄ, CỌ ,BỜ, HỔ
-HS viết đẹp và đúng theo qui trình, đúng mẫu chữ
-HS ham thích tập viết chữ
II CHUẨN BỊ
GV :Các chữ cái mẫu
HS : Bảng con, vở tập viết,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức
Văn nghệ
2 Kiểm tra bài cũ
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs kết hợp cho hs viết bảng con các chữ e, b, bé đã học vào bảng con
-GV nhận xét
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)GV hướng dẫn hs quan sát nhận
xét.
-GV cho hs đọc chữ mẫu và đầu bài
*) Dạy viết
-GV hỏi: Muốn viết chữ lễ em viết con
chữ nào trước, con chữ nào sau?
+ Độ cao các con chữ thế nào?
+Ta viết như thế nào?
-HS đọc: lễ, cọ, bờ, hổùHS:Viết chữ l trước, ê sau
-Chữ l cao 2 ô rưỡi, ê cao 1 ô
- Đặt bút trên đường kẻ ngang dưới 1 chút kéo nét khuyết 2 ô rưỡi, nét kết thúc của l lia bút sang ê Nét kết thúc của ê trên đường kẻ ngang dưới 1 chút,dấu ngã đặt trên ê không quá xa không
TIẾT : MÔN : TẬP VIẾT BÀI :LỄ , CỌ ,BỜ ,HỔ TIẾT CT : 3
Trang 6-GV viết mẫu vừa viết vừa nêu cách
viết: Đặt bút trên đường kẻ ngang dưới
1 chút kéo nét khuyết 2 ô rưỡi, nét kết
thúc của l lia bút sang ê Nét kết thúc
của ê trên đường kẻ ngang dưới 1 chút,
dấu ngã đặt trên ê không quá xa không
quá sát ê
-GV nhận xét và cho hs viết vào bảng
con chữ lễ
-GV nhận xét sữa chữa
-Tương tự gv hướng dẫn các chữ còn
lại : cọ, bờ, hổ
-GV cho hs viết vào bảng con
-GV nhận xét sữa chữa
NGHỈ 5 PHÚT
2) Luyện tập
-GV tổ chức cho hs viết vào vở tập viết
-GV nhắc nhở hs cách ngồi viết và
cách trình bày cho sạch đẹp
-GV bao quát và gần giũ giúp đỡ hs
yếu
-GV thu 1 số bài chấm
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV nhận xét bài viết của hs và tuyên
dương chung
-GV hỏi hs:
-Em hãy nêu tên các chữ vừa viết?
-GV nhận xét chung tiết học
-GV dặn hs về nhà viết lại các chữ cho
thật đẹp và xem trước bài tuần 4
quá sát ê-HS nghe và theo dõi gv viết
-HS viết vào bảng con: lễ
-HS viết vào bảng con: cọ, bờ, hổ
-HS nghe gv hướng dẫn và viết bài vàovở tập viết: lễ , cọ, bờ, hổ
-HS nghe
-HS nêu: chữ lễ, cọ, bờ, hổù
Trang 7I MỤC TIÊU
Giúp hs :
-HS viết được các chữ LỄ, CỌ ,BỜ, HỔ
-HS viết đẹp và đúng theo qui trình, đúng mẫu chữ
-HS ham thích tập viết chữ
II CHUẨN BỊ
GV :Các chữ cái mẫu
HS : Bảng con, vở tập viết,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1) ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ
-GV cho hs viết vào bảng con mỗi
nhóm 1 chữ
-GV nhận xét sữa chữa
-GV chấm 1 số vở của hs
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài
-GV giới thiệu và ghi bảng các tíêng:
Mơ, to, da, thơ và cho hs đọc lại
b)Giảng bài mới
-GV hướng dẫn hs viết bảng con
+ Muốn viết tiếng mơ ta viết con chữ
nào trước, con chữ nào sau?
+ Độ cao các con chữ thế nào?
+ Ta viết như thế nào?
-GV nhận xét và viết mẫu ,vừa viết
vừa nêu quy trình viết
-đặt bút dưới đường kẻ ngang trên một
chút viết nét xuôi chạm đường kẻ dưới
lia bút viết nét còn lại , lia bút lên
đường kẻ trên để viết ơ, nét kết thúc
của ơ trên đường kẻ trên
-HS viết bảng con: lễ, cọ, bờ, hổ
-HS đọc cá nhân, cả lớp
-Viết m trước ơ sau
-2 con chữ đễu cao 1 ô-viết hai con chữ liền nhau
TIẾT : MÔN : TẬP VIẾT BÀI :LỄ , CỌ ,BỜ ,HỔ TIẾT CT : 3
Trang 8-gv cho hs viết vào bảng con
-gv nhận xét
-các chữ còn lại hd tương tự
-gv lưu ý nhắc hs chữ t cao 1 ô rưỡi
NGHỈ 5 PHÚT
3)thực hành
-gv cho hs nhắc tư thế ngồi viết
- gv cho hs viết vào vở tập viết
-gv theo dõi và sửa chữa cách ngồi
,cầm bút ,kĩ thuật lia bút
-gv thu 1/3 số bài để chấm
4) CỦNG CỐ
-dựa vào bài đã chấm gv nhận xét, sửa
sai
5) DẶN DÒ
Gv dặn học hs về nhà viết bài ra vở,
xem trước bài tuần 5
-gv nhận xét chung tiết học
-hs cả lớp viết vào bảng con
-hs nhắc tư thế ngồi viết-hs viết bài vào vở tập viết
Trang 9
I.MỤC TIÊU
Giúp hs :
-Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đêu giọng
-Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách của bài hát
-Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng
II.CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ gõ đệm
-Nội dung bài hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Ôån định tổ chức
-Văn nghệ đầu giờ
2)Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương
tươi đẹp
-GV giới thiệu qua cho hs biết về bài
hát và tác giả: Đây là 1 trong những
bài dân ca của dân tộc Nùng ở vùng
rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai
điệu mượt mà êm ả Bài hát ca ngợi
tình yêu quê hương đất nước và con
người
-GV hát mẫu cho hs nghe
-GV chia bài làm 5 câu và cho hs đọc
lời ca
-GV đọc mẫu
-GV tập cho hs hát từng câu, mỗi câu
cho hs hát 3 đến 4 lần để thuộc lời ca
và giai điệu
-HS ngồi ngay ngắn chú ý nghe
-HS nghe
-HS đọc lời ca theo hướng dẫn của gv
-HS hát từng câu chú ý hát ngân đúng phách theo hướng dẫn của gv
TIẾT : MÔN: ÂM NHẠC BÀI : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP TIẾT CT : 1
Trang 10-GV sữa chữa uốn nắn
-Sau khi hs hát xong gv cho hs hát lại
toàn bài nhiều lần
-Sau mỗi lần hát gv nhận xét chỉnh
sữa
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động
phụ họa
-GV hát kết hợp gõ đệm theo phách
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
x x x x
-GV hướng dẫn và cho hs hát kết hợp
vổ tay hoặc gõøtheo phách
-GV nhận xét và chỉnh sữa
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV cho hs hát lại bài hát kết hợp vổ
tay theo pháh
-GV hỏi hôm nay các em học bài gì?
Dân ca nào?
-GV nhận xét chung tiết học và khen
ngợi những em hát đúng nhip., đúng
giai điệu
-GV dặn hs về ôn lại bài hát
-HS hát theo dãy bàn, nhóm, cả lớp, cánhân
-HS nghe
-HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách (cả lớp, dãy bàn )
-Đồng thanh cả lớp
-Bài :+ Quê hương tươi đẹp +Dân ca Nùng
-HS chú ý nghe gv dặn dò
Trang 11
I.MỤC TIÊU
Giúp hs :
-Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đêu giọng
-Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách của bài hát
-Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca
II.CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ gõ đệm
-Nội dung bài hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1)Ôån định tổ chức
-Văn nghệ đầu giờ
2)Kiểm tra bài cũ
-GV cho 2 đến 3 hs hát lại bài quê hương tươi đẹp
-GV nhận xét đánh giá
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: ôn tập
-GV hát mẫu bài hát quê hương tươi
đẹp
-GV hỏi:
+Bài hát có tên là gì?
+ Đó là dân ca của dân tộc nào?
-GV tổ chức cho hs ôn lại bài hát, sau
mỗi lần hát gv nhận xét chỉnh sữa và
tuyên dương
-GV hướng dẫn hs đứng hát kết hợp
nhún chân nhịp nhàng ( tiếng quê bước
sang trái nhún chụm 2 chân, tiếng bao
bước sang phải) theo nhịp 2
-GV mời hs lên biểu diễn trước lớp
-GV nhận xé tuyên dương
-HS chú ý nghe
-HS biểu diễn trước lớp theo nhóm, cánhân
TIẾT : MÔN: ÂM NHẠC BÀI: QUÊ HƯƠNG TƯƠI….tt TIẾT CT: 2
Trang 12Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca
-GV hát mẫu kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu lời ca
-GV hướng dẫn và cho hs hát kết hợp
vỗ tay theo tiết tấu lời ca
Quê hương em biết bao tươi đẹp
x x x x x x x
-GV nhận xét và chỉnh sữa cho hs
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu lời ca
-GV nhận xét tiết học
-GV dặn hs về nhà ôn lại bài hát : Quê
hương tươi đẹp
-HS nghe
-HS theo dõi gv hướng dẫn và hát theotừng nhóm, cá nhân, cả lớp
-HS hát đồng thanh cả lớp
-HS nghe gv dặn dò
Trang 13I MỤC TIÊU
-Hát thuộc lời đúng giai điệu và tiết tâùu lời ca
-Biết bài hát là 1 sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên
-Biết vổ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
II CHUẨN BỊ
- Nội dung bài hát
-Nhạc cụ gõ đệm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1)Ôån định tổ chức
-Văn nghệ đầu giờ
2)Kiểm tra bài cũ
-GV cho 2 đến 3 hs hát lại bài quê hương tươi đẹp
-GV nhận xét đánh giá
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Mời bạn cùng múa ca
-GV giới thiệu qua cho hs biết bài hát
này được trích từ nhạc cảnh mèo đi
câu cá của nhạc sĩ Phạm Tuyên
-GV hát mẫu cho hs nghe
-GV chia bài hát làm 5 câu
-GV đọc mẫu và cho hs tập đọclời ca
-GV tập cho hs hát từng câu Mỗi câu
gv cho hs hát 2 đến 3 lần để hs thuộc
lời ca và giai điệu
-GV nhắc hs chú ý những chỗ lấy hơi
và ngân đúng phách
-Sau khi hs tập xong bài hát gv cho hs
hát lại nhiều lần để hs thuộc giai điệu
Trang 14-GV sữa cho hs nếu các em hát chưa
đúng
Hoạt động 2:Hát kết hợp phụ họa
-GV hướng dẫn hs hát kết hợp vổ tay
hoặc gõ đệm theo phách
Chim ca líu lo Hoa như đón chào
x x x x x x x x
-GV nhận xét và chỉnh sữa nếu hs làm
sai
-GV tổ chức cho hs ôn hát kết hợp vổ
tay theo tiết tấu lời ca
-GV nhận xét và tuyên dương
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-GV bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp vổ
tay
-Bài hát có tên là gì?
-Tác giả bài hát là ai?
-GV nhận xét chung tiết học
-GV dặn hs về nhà ôn lại bài hát để
tiết sau học tiếp
-HS nghe gv hướng dẫn và hát theo nhóm, cá nhân, cả lớp
-HS hát theo nhóm, cá nhân, cả lớp
-HS hát đồng thanh cả lớp
Mời bạn vui múa caNhạc sĩ Phạm Tuyên-HS nghe gv dặên dò
Trang 15I MỤC TIÊU
-Hshát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
-Đọc được bài đồng giao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi cưỡi ngựa
II.CHUẨN BỊ
-Nhạc cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1)Ôån định tổ chức
-Văn nghệ đầu giờ
2)Kiểm tra bài cũ
-GV cho 2 đến 3 hs hát lại bài Mời bạn vui múa ca
-GV nhận xét đánh giá
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:ôn tập bài Mời bạn vui
múa ca
-GV cho hs nghe giai điệu bài hát mời
bạn vui múa ca
-GV hỏi hs ten bài hát vừa được nghe
giai điệu ,sáng tác của nhạc sĩ nào?
-GV hướng dẫn hs ôn lại hát bằng
nhiều hình thức:
+GV bắt giọng cho hs hát
+GV cho hs hát và vỗ tay đệm theo
phách ,theo tiết tấu lời ca
-GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận
động phụ họa(vỗ tay ,chân nhún nhịp
nhàng sang trái ,sang phải theo nhịp
lời ca)
-GV mời hs lên biểu diễn trước lớp
-HS ngồi ngay ngắn,chú ý nghe giai điệu bài hát
-đoán tên bài hát và tác giả+ Tên bài hát.Mời bạn vui múa ca+Tác giả Phạm Tuyên
-HS hát theo hd của gv
-Hát không có nhạc.( nhóm, cả lớp)Hát kết hợp vỗ tay hoặt gõ đêm theo phách,tiết tấu lời ca ( nhóm, cả lớp)-Hát kết hợp với vận động phụ hoạt theo hướng dẫn ( nhóm, cả lớp)
-HS biểu diển trước lớp
TIẾT : MÔN : ÂM NHẠC BÀI : MỜI BẠN VUI MÚA CA TIẾT CT : 4
Trang 16-Gv nhận xét tuyên dương
NGHỈ 5 PHÚT
Hoạt động 2:Trò chơi theo bài đồng
dao ngựa ông đã về
- GVhướng dẫn hs đọc câu đông dao
theo âm hình tiết tấu
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về
X x x x x x x
Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn
X x x x x x x x
-Sau khi đã học thuộc bài đồng giao
đúng tiết tấu,gv hd hs trò chơi (cưỡi
ngựa)như sau ;
+HS nam; miệng đọc câu đồng dao,
hai chân kẹp que giả làm ngựa vào
đầu gối và nhảy theo phách,ai để rơi
que là thua cuộc
+HS nữ: một tay cầm roi ngựa,một tay
giã như đang nắm dây cương
ngựa,chân nhảy theo phách,ai nhảy
không đúng phách là thua
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
-kết thúc tiết học gv nhận xét( khen cá
nhân và những nhóm biểu diễn
tốt,nhắc nhở những nhóm chưa đạt cố
gắng hơn
+ từng nhóm + cá nhân
-HS chú ý nghe gv đọc mẫu
-HS thực hiện đọc câu đông đồng dao và vỗ tay hoặt gõ đệm theo tiết tấu sử dụng thanh phách để gõ đệm
+cả lớp +từng dãy ,nhóm +cá nhân
-HS nghe hướng dẫn
Trang 17I MỤC TIÊU
- HS biết hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ họa nhịp nhàng
- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao ngựa ông đã về thật sôi nổi
-Văn nghệ đầu giờ
2)Kiểm tra bài cũ
-GV cho 2 đến 3 hs hát lại bài Mời bạn vui múa ca và quê hương tươi đẹp
-GV nhận xét đánh giá
3) Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1:ôn tập bài : Quê hương
tươi đẹp
-GV cho hs nghe giai điệu bài hát :
Quê hương tươi đẹp
-GV hỏi hs tên bài hát vừa được nghe
giai điệu là dân ca của dân tộc nào?
-GV hướng dẫn hs ôn lại hát bằng
nhiều hình thức:
+GV bắt giọng cho hs hát
+ GV cho hs hát và vỗ tay đệm theo
phách ,theo tiết tấu lời ca
-GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận
động phụ họa(vỗ tay ,chân nhún nhịp
-HS ngồi ngay ngắn,chú ý nghe giai điệu bài hát
-HS trả lời:
+ tên bài hát:Quê hương tươi đẹp+ Dân ca Nùng
-HS hát theo hd của gv
-hát không có nhạc.( nhóm, cả lớp)-HS hát kết hợp vỗ tay hoặt gõ đêm theo phách,tiết tấu lời ca.( dãy bàn, cả lớp)
-HS hát kết hợp với vận động phụ hoạttheo hướng dẫn.( nhóm, cả lớp)
TIẾT : MÔN: ÂM NHẠC BÀI :ÔN TẬP HAI BÀI HÁT …
TIẾT CT : 5