Nghĩ là Hổ đuổi thật,Trâu cuống cuồng phóng thẳng, đâm vào gốc cây không sao chạy được nữa.[r]
Trang 1Phòng GD& ĐT HuYEn SOC Son
Đề thi HS Giỏi lớp 2 Năm học 2011-2012
Trờng Tiểu học thi
Môn: tiếng việt
Thời gian 60 phút
Họ và tên học sinh ……… Lớp 2A I.Phần trắc nghiệm (6đ)
Hoạ mi hót
Mùa xuân! Mỗi khi Hoạ Mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật nh có sự thay đổi kì diệu!
Trời bỗng sáng thêm ra Những luồng ánh sáng chiếu qua các chùm lộc mới hoá
rực rỡ hơn Những gợn sóng trên hồ hoà nhịp với tiếng Hoạ Mi hót,lấp lánh thêm.Da trời bỗng xanh cao.Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của Hoạ Mi chợt bừng giấc, xoè những cánh hoa
đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tơi Tiếng hót dìu dặt của Hoạ Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới
Chim, Mây, Nớc và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng giấc… Hoạ Mi thấy lòng vui sớng, cố hót hay hơn nữa
Võ Quảng
Đọc bài văn trên rồi khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng
Câu 1 Câu: “ Da trời bỗng xanh cao.”thuộc mẫu câu nào đã học?
A Ai- là gì? B.Ai-làm gì? C Ai- thế nào? D.Không thuộc mẫu câu nào?
Câu 2.Câu: “ Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn.” có mấy
từ chỉ đặc điểm?
A 1 từ B 2 từ C 3 từ D 4 từ
Câu 3 Dòng nào chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm.
A rực rỡ, xanh tơi, kì diệu, hay C.rực rỡ, xanh tơi, trôi,hót
B xanh tơi, kì diệu,sóng, bừng giấc D.xanh tơi, trôi, rực rỡ, bừng giấc
.Câu 4 Trái nghĩa với từ sáng là:
A.Đen B.Tối C Trắng D xám
Câu 5.Bộ phận gạch chân trong câu sau: “Trời bỗng sáng thêm ra.” Trả lời cho câu
hỏi nào?
A là gì? B Ai (cái gì)? C Làm gì D nh thế nào?
Câu 6 Từ điền vào chỗ chấm trong câu: “ Tiếng kêu da diết, ở bụi, ở bờ, báo mùa hè
tới là con chim….”
A.sáo B tu hú C cuốc D.khách
Câu 7 Có thể thay từ “ cố” trong câu văn: “Hoạ Mi thấy lòng vui sớng, cố hót hay
hơn nữa.”bằng từ nào dới đây để nghĩa của câu văn không thay đổi?
A Gắng B phải C cần D.thấy
Câu 8.Em hiểu câu tục ngữ : “Bạn bè sum họp.” là thế nào?
A Bạn bè đông vui B Bạn bè quây quần C.Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui D Bạn bè vui vẻ
II.Phần cảm thụ văn học: (4đ)
Đọc đoạn thơ sau:
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thớt tha
Tra về trời rộng bao la
Trang 2¸o xanh s«ng mÆc nh lµ míi may.
Trong ®o¹n th¬ trªn cã mÊy h×nh ¶nh so s¸nh?
Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo? V× sao?
………
………
………
………
………
………
………
II.PhÇn tËp lµm v¨n: (10®) -Em hãy viết đoạn văn (6-8 câu) kÓ vÒ mét ngêi b¹n th©n nhÊt cña em ?
Trang 3
Đáp án I.Phần tự luận: (4 điểm) *Mỗi ý đúng đợc 0.5 điểm
Câu 1: (A) Ai làm gì?
Câu 2: (A) leo- chạy (B) chịu đựng - rèn luyện
Câu 3: (A) Ai làm gì?
Câu 4: (C) khi nào ?
Câu 5: (B) chăm chỉ - cần cù
Câu 6: (B) hoa sen (C) xuất sắc
Câu 7: (C) Vì sống trong vùng địch tạm chiếm
Câu 8: (A) kêu nh vạc
II.Phần tự luận ( 6.điểm)
Cõu 1: (2 đ)
a) Điền gi, d, hay r vào chỗ chấm:
.Gia đỡnh tụi cú bốn người bố mẹ tụi thường dậy lỳc hơn 5 giờ sỏng Tụi dậy muộn hơn và ra đỏnh răng, rửa mặt, rồi đi học
b) Điền ng hay ngh vào
.ngoài kia, mấy chỳ gà con nghiờng đầu nhỡn Chỳng ngơ ngỏc, nghểnh dài cổ tỡm thức ăn
Cõu 2(0.5 đ): Điền dấu chấm dấu phảy vào ụ trống:
Một hụm,Trõu đi ăn về thỡ nghe phớa trước cú tiếng cười đựa ầm ĩ Trõu dừng lại
,vểnh tai nghe ngúng Bỗng một con Nai hớt hải chạy đến bỏo tin cú Hổ đến Nghĩ là
Hổ đuổi thật,Trõu cuống cuồng phúng thẳng, đõm vào gốc cõy khụng sao chạy được
nữa
Cõu 3: (0.5) Mỗi phần cho 0.25 điểm
Cõu 4: (3 đ) Đảm bảo cỏc ý sau:
- Giới thiệu cõy tả là cõy gỡ?
- Đặc điểm của cõy: thõn cành, lỏ, hoa,
- Một vài đặc điểm của quả
- Ích lợi của cõy?
Đề toán lớp 2