ma tran de gdcd 6

Nội dung - Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác - Những việc làm thể hiện lễ độ + Đi xin phép, về chào hỏi 1 2đ + Nhường chỗ cho người già trên x[r]

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN GDCD 6 - MÃ ĐỀ 1

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL)

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Vận dụng Cấp độ cao Cộng Tiết kiệm Nhận biết được thế nào

là tiết kiệm

- Lấy được ví

dụ về tiết kiệm

- Hiểu được biểu hiện của tôn trọng kỷ luật

dụ về tôn trọng kỷ luật

ở trong nhà trường

ơn những ai

Lấy được ví

dụ về những việc làm thể hiện sự biết ơn

Hiểu được vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống

dụ thể hiện sống gần gũi, hòa hợp với thiện nhiên

là gì?

Lấy ví dụ minh họa Liên hệ cần học giỏi thì

Trang 2

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Tiết kiệm là gì? Hãy nêu những việc làm thể hiện tính tiết kiệm ở

trong gia đình và nhà trường?

Câu 2: (2điểm) Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Biểu hiện của tôn trọng kỷ luật? Hãy

nêu những việc làm thể hiện tôn trọng kỷ luật ở trong nhà trường?

Câu 3: (2điểm) Em biết ơn những ai? Hãy nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn

đó?

Câu 4: (2điểm) Thiên nhiên là gì? Thiên nhiên có vai trò như thế nào trong cuộc

sống? Nêu những việc làm thể hiện sống gần gũi, hòa hợp với thiên nhiên?

Câu 5: (2 điểm) Mục đích học tập của học sinh là gì? Để học giỏi theo em cần phải

làm thế nào?

GV ra đề : Nguyễn Thị Bích Lài

Trang 3

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

1 (2đ)

- Tiết kiệm là sử dụng hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian,

sức lực của mình và của người khác

- Những việc làm thể hiện tiết kiệm:

+ Tắt bóng đèn, quạt khi không sử dụng

2 (2đ)

- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung

của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc

+ Học bài trước khi đến lớp

+ Không gây gỗ, đánh đập nhau

0,5

1,00,250,250,250,25

3(2đ)

- Nêu được biết ơn những ai: Cha mẹ, ông bà, cô thầy, Bác Hồ, các

anh hùng liệt sỹ, người đã giúp đỡ mình

- Nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn

+ Chăm ngoan, học giỏi

+ Vâng lời bố mẹ, ông bà

+ Ngồi học nghiêm túc lăng nghe cô thầy giảng bài

+ Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

1,0

1,00,250,250,250,25

4(2đ)

- Thiên nhiên bao gồm: Rừng cây, đồi núi, sông hồ, không khí, bầu

trời, động vật, thực vật

- Vai trò của thiên nhiên: rất cần thiết đối với đời sống con người,

con người không thể sống thiếu thiên nhiên

- Ví dụ sống gần gũi, hòa hợp với thiên nhiên:

+ Chăm sóc bồn hoa của lớp

+ Không vứt rác xuống dòng sông

+ Tham quan các khu rừng nổi tiếng

+ Không bẻ cành cây, giẫm đạp lên các cây hoa

0,5

0,51,00,250,250,250,25

+ Góp phần xây dựng quê hương đất nước

- Ví dụ minh họa: Học để sau này trở thành bác sỹ để chữa bệnh

cho mọi người

- Muốn học giỏi cần phải:

Siêng năng, kiên trì, có phương pháp học tập khoa học

1,00,250,250,250.250,50,5

Trang 4

- Hiểu được biểu hiện của tôn trọng kỷ luật

dụ về tôn trọng kỷ luật

ở trong nhà trường

ơn những ai

dụ về những việc làm thể hiện sự biết ơn

Số câu 1

Số điểm 2 Tỉ lệ

20%

Số câu 0

Số điểm: 0 Số điểm 1,0 Số câu 0,5 Số điểm 0 Số câu 0 Số điểm 1,0 Số câu 0,5 2 điểm= 20.% Số câu 1

Yêu thiên nhiên,

sống hòa hợp với

thiên nhiên

Nhận biết được thế nào là thiên nhiên?

Hiểu được vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống

dụ thể hiện phá hoại thiên nhiên

là gì?

Lấy ví dụ minh họa

Liên hệ cần học giỏi thì phải làm gì?

Trang 5

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Lễ độ là gì? Nêu những việc làm thể hiện lễ độ và trái với lễ độ? Câu 2: (2điểm) Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Biểu hiện của tôn trọng kỷ luật? Hãy

nêu những việc làm thể hiện tôn trọng kỷ luật ở trong nhà trường?

Câu 3: (2điểm) Em biết ơn những ai? Hãy nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn

đó?

Câu 4: (2điểm) Thiên nhiên là gì? Thiên nhiên có vai trò như thế nào trong cuộc

sống? Nêu những việc làm thể hiện phá hoại thiên nhiên?

Câu 5: (2 điểm) Mục đích học tập của học sinh là gì? Để học giỏi theo em cần phải

làm thế nào?

Trang 6

+ Đi xin phép, về chào hỏi

+ Nhường chỗ cho người già trên xe ô tô

- Những việc làm trái lễ độ

+ Cãi lời bố mẹ, ông bà

+ Nói leo trong giờ học

1,0

0,50,250,250,50,250,25

2 (2đ)

- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung

của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc

+ Học bài trước khi đến lớp

+ Không gây gỗ, đánh đập nhau

0,5

1,00,250,250,250,25

3(2đ)

- Nêu được biết ơn những ai: Cha mẹ, ông bà, cô thầy, Bác Hồ, các

anh hùng liệt sỹ, người đã giúp đỡ mình

- Nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn

+ Vâng lời bố mẹ, ông bà

+ Ngồi học nghiêm túc lắng nghe cô thầy giảng bài

+ Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

1,0

1,00,250,250,250,25

4(2đ)

- Thiên nhiên bao gồm: Rừng cây, đồi núi, sông hồ, không khí, bầu

trời, động vật, thực vật

- Vai trò của thiên nhiên: rất cần thiết đối với đời sống con người,

con người không thể sống thiếu thiên nhiên

- Ví dụ phá hoại thiên nhiên:

+ Chặt phá rừng bừa bãi

+ Săn bắt động vật quý hiếm

+ Thải chất thải ra môi trường nước

+ Vứt rác bừa bãi

0,5

0,51,00,250,250,250,25

+ Góp phần xây dựng quê hương đất nước

- Ví dụ minh họa: Học để sau này trở thành bác sỹ để chữa bệnh

cho mọi người

- Muốn học giỏi cần phải:

Siêng năng, kiên trì, có phương pháp học tập khoa học

1,00,250,250,250.250,50,5

Trang 7

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Yêu thương con

người

Nhận biết được thế nào

là yêu thương con người

dụ về yêu thương con người

- Hiểu được biểu hiện của tôn sư trọng đạo

dụ về tôn sư trọng đạo và trái với tôn sư trọng đạo

có văn hóa

Bản thân cần phải làm gì

để góp phần xây dựng gia đình văn hóa

Hiểu được vì sao trong cuộc sống phải tự tin

dụ trung thực trong học tập

dụ trung thực trong cuộc sống

Trang 8

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Em hiểu thế nào là yêu thương con người ? Hãy nêu những việc

làm thể hiện lòng yêu thương con người

Câu 2: (2điểm) Tôn sư trọng đạo là gì? Biểu hiện của tôn sư trọng đạo? Nêu những

việc làm thể hiện tôn sư trọng đạo và ngược lại?

Câu 3: (2điểm) Em hiểu thế nào là một gia đình có văn hóa? Bản thân em cần phải

làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?

Câu 4: (2điểm) Tự tin là gì? Vì sao trong cuộc sống chúng ta phải tự tin? Nêu

những việc làm thể hiện tính tư tin?

Câu 5: (2 điểm) Thế nào là trung thực? Em hãy nêu biểu hiện trung thực trong học

tập và trong quan hệ với mọi người?

Trang 9

1 (2đ)

- Yêu thương con người quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt

đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn

- Những việc làm thể hiện yêu thương con người:

+ Giúp đỡ người già qua đường

2 (2đ)

- Tôn sư trọng đạo là tôn trọng,kính yêu, biết ơn những người thầy

giáo, cô giáo, đặc biệt là những thầy cô đã từng dạy mình ở mọi

+ Tôn sư trọng đạo: Lễ phép với thầy cô giáo, giúp đỡ thầy cô khi

cần thiết, có hành động đền ơn đáp nghĩa thầy cô

+ Trái với tôn sư trọng đạo: Vô lễ với giáo viên, không nghiêm túc

trong giờ học

0,5

0,50,250,251,00,50,5

3(2đ)

- Gia đình văn hóa:

+ Hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ

+ Thực hiện kế hoach hóa gia đình

+ Đoàn kết với láng giềng

+ Làm tốt nghĩa vụ công dân

- Bản thân em cần phải:

+ Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ

+ Thương yêu anh chị em

+ Không làm điều gì tổn hại đén danh dự của gia đình

1,00,250,250,250,251,00,250,250,250,25

4(2đ)

- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong

mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn,

không hoang mang dao động

- Cần phải tự tin vì: Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và

sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn

- Ví dụ:

+ Tự làm bài kiểm tra không nhìn bạn

+ Không lệ thuộc vào người khác, tự mình quyết định mọi việc

+ Phát biểu hăng say trong giờ học

+ Nói chuyên vui vẻ giữa đám đông

0,5

1,00,250,250,250,25

5(2đ) - Trung thực là tộn trọng sự, tôn trọng chân lý, lẽ phải Sống ngay

thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết

1,0

Trang 10

- Ví dụ:

+ Trong học tập: không quay cóp trong giờ kiểm tra

+ Quan hệ với mọi người: Khong nói dối, không nói xấu người

khác

0,50,5

Trang 11

Cấp độ thấp Cấp độ cao Khoan dung

Nhận biết được thế nào

là khoan dung?

dụ về lòng khoan dung

- Hiểu được biểu hiện của tôn sư trọng đạo

dụ về tôn sư trọng đạo và trái với tôn sư trọng đạo

có văn hóa

Bản thân cần phải làm gì

để góp phần xây dựng gia đình văn hóa

Hiểu được vì sao trong cuộc sống phải tự tin

dụ về lòng tự trọng

Giải thích vì sao trong cuộc sống phải có lòng

Trang 12

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Em hiểu thế nào là khoan dung? Nêu những việc làm thể hiện lòng

khoan dung?

Câu 2: (2điểm) Tôn sư trọng đạo là gì? Biểu hiện của tôn sư trọng đạo? Nêu những

việc làm thể hiện tôn sư trọng đạo và ngược lại?

Câu 3: (2điểm) Em hiểu thế nào là một gia đình có văn hóa? Bản thân em cần phải

làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?

Câu 4: (2điểm) Tự tin là gì? Vì sao trong cuộc sống chúng ta phải tự tin? Nêu

những việc làm thể hiện tính tư tin?

Câu 5: (2 điểm) Thế nào là tự trọng? Giải thích vì sao trong cuộc sống chúng ta

phải có lòng tự trọng? Nêu những việc làm thể hiện lòng tự trọng?

Trang 13

1 (2đ)

- Khoan dung là rộng lòng tha thứ, luôn tôn trọng và thông cảm

cho người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa

chữa lỗi lầm

- Những việc làm thể hiện yêu thương con người:

+ Giúp đỡ người già qua đường

2 (2đ)

- Tôn sư trọng đạo là tôn trọng,kính yêu, biết ơn những người thầy

giáo, cô giáo, đặc biệt là những thầy cô đã từng dạy mình ở mọi

+ Tôn sư trọng đạo: Lễ phép với thầy cô giáo, giúp đỡ thầy cô khi

cần thiết, có hành động đền ơn đáp nghĩa thầy cô

+ Trái với tôn sư trọng đạo: Vô lễ với giáo viên, không nghiêm túc

trong giờ học

0,5

0,50,250,251,00,50,5

3(2đ)

- Gia đình văn hóa:

+ Hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ

+ Thực hiện kế hoach hóa gia đình

+ Đoàn kết với láng giềng

+ Làm tốt nghĩa vụ công dân

- Bản thân em cần phải:

+ Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ

+ Thương yêu anh chị em

+ Không làm điều gì tổn hại đén danh dự của gia đình

1,00,250,250,250,251,00,250,250,250,25

4(2đ)

- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong

mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn,

không hoang mang dao động

- Cần phải tự tin vì: Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và

sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn

- Ví dụ:

+ Tự làm bài kiểm tra không nhìn bạn

+ Không lệ thuộc vào người khác, tự mình quyết định mọi việc

+ Phát biểu hăng say trong giờ học

+ Nói chuyên vui vẻ giữa đám đông

0,5

1,00,250,250,250,25

Trang 14

- Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh

hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội

- Cần có lòng tự trọng vì: giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để

hoàn thành nhiêm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân, được mọi

người quý trọng

- Ví dụ

+ Không quay cóp trong giờ kiểm tra

+ Sữa chữa khuyết điểm

1,00,5

0,5O,250,25

Trang 15

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- MÔN GDCD 8- MÃ ĐỀ 1

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL) Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao Liêm khiết

- Biết đượckhái niệm liêm khiết

- Hiểu được

ý nghĩa củasống liêm khiết

- Lấy được

ví dụ về liêm khiết

- Lấy được

ví dụ về trái với liêm khiết

Số câu 1

Số điểm 2 Tỉ

lệ 20%

Số câu 0,25

Pháp luật và

kỹ luật

- Hiểu đượcđiểm khác giữa pháp luật và kỹ luật

- Lấy được

ví dụ về pháp luật

Tự lập

Biết được thế nào là

tự lập?

- Hiểu được ý nghĩa của

tự lập

Lấy được

ví dụ về tự lập

Số câu 1

lệ 20%

Số câu 0,25

Lao động tự

giác, sáng tạo

Nhận biết được thế nào là lao động tự giác, sáng tạo

Lấy ví dụ

về lao động

tự giác, sáng tạo

Vận dụng kiến thức làm bài tập

Trang 16

Số câu 1,75

Số điểm 3,5

Số câu 0,75

Số câu 5

10 điểm= 100.%

ĐỀ RA:

Câu 1: (2 điểm) Liêm khiết là gì? Nêu một số biểu hiện của liêm khiết và ngược

lại Sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào?

Câu 2: (2 điểm) Em hãy nêu điểm khác nhau của pháp luật và kỷ luật ? Lấy ví dụ

minh họa

Câu 3: (2 điểm) Tự lập có nghĩa là gì? Nêu những việc làm thể hiện tính tự lập?

Khi tự lập có ý nghĩa như thế nào?

Câu 4: (2 điểm) Em hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Nêu những việc

làm thể hiện lao động tự giác và sáng tạo?

Câu 5: (2 điểm) Hùng là học sinh lớp 8, sống trong một gia đình giàu có và là con

một nên bố mẹ rất chiều chuộng và thỏa mãn mọi đòi hỏi của Hùng.Vì vậy, Hùng

đã đua đòi ăn chơi, hút thuốc, uống rượu, chơi bi- a, điện tử rồi cuối cùng là bỏ học Theo em, ai là người có lỗi trong việc này? Vì sao?

Trang 17

1 (2đ)

- Liêm khiết là lối sống trong sạch, không hám danh, hám lợi,

không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỷ

- Biểu hiện

+ Liêm khiết: - Không ăn hối lộ

- Nhặt của rơi trả lại người mất

+ Không liêm khiết:

- Tham nhũng tiền nhà nước

- ăn cắp tài sản của người khác

- Ý nghĩa: Sống thanh thản, mọi người yêu quý, xã hội tốt đẹp hơn

0,5

0,50,250,250,50,250,250,5

2 (2đ)

- Điểm khác nhau giữa pháp luật và kỷ luật

+ Pháp luật là quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước

ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp

giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

+ Kỹ luật là quy định, quy ước của cộng đồng, tập thể tổ chức xã

hội bắt buộc mọi người tuân theo để đảm bảo hành động thống

0,5

1,00,50,250,250,50,250,25

3(2đ)

- Tự lập : Tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu

tạo dựng cuộc sống của mình không trông chờ dựa dẫm phụ thuộc

vào người khác

- Ví dụ:

+ Tự giặt áo quần, nấu cơm

+ Tự học bài

+ Tự làm công việc mẹ giao

+ Tự kiếm tiền lo cho cuộc sống của mình

4(2đ) - Lao động tư giác: Chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở,

không do áp lực từ bên ngoài

- Lao động sáng tạo: Luôn luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, cách

giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả

lao động

- Ví dụ:

0,50,5

1,0

Trang 18

+ Tự giác làm công việc ở nhà giúp mẹ

+ Chế tạo ra các máy móc thiết bị hiện đại

+ Tìm ra cách giải toán mới

+ Tự học bài không cần ai nhắc nhở

0,250,250,250,25

5(2đ)

- Bố mẹ Hùng và Hùng đều có lỗi vì:

+ Bố mẹ Hùng quá nuông chiều con, đáp ứng tất cả các đòi hỏi của

Hùng mà không biết tác hại như thế nào

+ Hùng có lỗi vì ăn chơi đua đòi, không thương yêu bố mẹ

1,01,0

Trang 19

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL) Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao Giữ chữ tín

- Biết đượcthế nào là giữ chữ tín

- Hiểu được

ý nghĩa củagiữ chữ tín

- Lấy được

ví dụ về giữchữ tín

- Lấy được

ví dụ về trái với giữ chữ tín

Số câu 1

lệ 20%

Số câu 0,25

Pháp luật và

kỹ luật

- Hiểu đượcđiểm khác giữa pháp luật và kỹ luật

- Lấy được

ví dụ về pháp luật

Tôn trọng

người khác

Biết được thế nào là tôn trọng người khác

- Hiểu được ý nghĩa của của tôn trọng người khác

Lấy ví dụ

về tôn trọng người khác

Số câu 1

lệ 20%

Số câu 0,25

Lao động tự

giác, sáng tạo

Nhận biết được thế nào là lao động tự giác, sáng tạo

Lấy ví dụ

về lao động

tự giác, sáng tạo

Vận dụng kiến thức làm bài tập

Trang 20

Số câu 1,75

Số câu 0,75

Số câu 5

10 điểm= 100.%

ĐỀ RA:

Câu 1: (2 điểm) Giữ chữ tín là gì? Nêu một số biểu hiện của giữ chữ tín và ngược

lại Giữ chữ tín có ý nghĩa như thế nào?

Câu 2: (2 điểm) Em hãy nêu điểm khác nhau của pháp luật và kỷ luật ? Lấy ví dụ

minh họa

Câu 3: (2 điểm) Tôn trọng người khác là gi? Lấy ví dụ minh họa? vì sao phải tôn

trọng người khác?

Câu 4: (2 điểm) Em hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Nêu những việc

làm thể hiện lao động tự giác và sáng tạo?

Câu 5: (2 điểm) Hùng là học sinh lớp 8, sống trong một gia đình giàu có và là con

một nên bố mẹ rất chiều chuộng và thỏa mãn mọi đòi hỏi của Hùng.Vì vậy, Hùng

đã đua đòi ăn chơi, hút thuốc, uống rượu, chơi bi- a, điện tử rồi cuối cùng là bỏ học Theo em, ai là người có lỗi trong việc này? Vì sao?

GV ra đề: Nguyễn Thị Bích Lài

Trang 21

1 (2đ)

- Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình,

trọng lời hứa và tin tưởng lẫn nhau

- Biểu hiện

+ Giữ chữ tín: - Hoàn thành nhiệm vụ được giao

- Hứa với cô giáo làm bài tập đầu đủ thì thực hiện

đúng lời hứa đó

+ Không giữ chữ tín:

- Làm việc gì cũng qua loa đại khái

- Không giữ lời hứa với bạn bè

- Ý nghĩa: Mọi người tin cậy, tín nhiệm, mọi người đễ dàng đoàn

kết và hợp tác với nhau

0,5

0,50,250,25

0,50,250,250,5

2 (2đ)

- Điểm khác nhau giữa pháp luật và kỷ luật

+ Pháp luật là quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước

ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp

giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

+ Kỹ luật là quy định, quy ước của cộng đồng, tập thể tổ chức xã

hội bắt buộc mọi người tuân theo để đảm bảo hành động thống

0,5

1,00,50,250,250,50,250,25

3(2đ)

- Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh

dự, phẩm giá và lợi ích của người khác

- Ví dụ:

+ Không chê bai người khác

+ Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện

+ Không chế giễu người tàn tật

+ Tôn trọng ý kiến của mọi người

- Ý nghĩa:

+ Được người khác tôn trọng lại

+ Quan hệ xã hội trong sang, lành mạnh, tốt đẹp hơn

0,5

1,00,250,250,250,250,50,250,25

4(2đ) - Lao động tư giác: Chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở,

không do áp lực từ bên ngoài

- Lao động sáng tạo: Luôn luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, cách

giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả

lao động

0,50,5

Trang 22

- Ví dụ:

+ Tự giác làm công việc ở nhà giúp mẹ

+ Chế tạo ra các máy móc thiết bị hiện đại

+ Tìm ra cách giải toán mới

+ Tự học bài không cần ai nhắc nhở

1,00,250,250,250,25

5(2đ)

- Bố mẹ Hùng và Hùng đều có lỗi vì:

+ Bố mẹ Hùng quá nuông chiều con, đáp ứng tất cả các đòi hỏi của

Hùng mà không biết tác hại như thế nào

+ Hùng có lỗi vì ăn chơi đua đòi, không thương yêu bố mẹ

1,01,0

Trang 23

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

- Hiểu được dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp nào?

dụ về kế thừa

và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

là gì.

- Hiểu được biểu hiện của

tự chủ trong cuộc sống

dụ về tự chủ.

- Giải thích vì sao cần phải

kỹ luật

- -Lấy được

ví dụ phân biệt được sự khác nhau giữa dân chủ

Hiểu được ý nghĩa của năng động, sáng tạo

Lấy ví dụ minh họa về năng động, sáng tạo

Hiểu được ý nhĩa của sự hợp tác

Số điểm: 0,5 Số điểm 0,5 Số câu 0,3 Số điểm 1,0 Số câu 0,4 Số điểm 0 Số câu 0 2 điểm= 20.% Số câu 1

Tổng Số điểm: 2,5 Số câu 1,35 Số điểm 2,75 Số câu 1,5 Số điểm 2,75 Số câu 1,35 Số điểm 2,0 Số câu 0,8

Số câu 5

10 điểm= 100.%

Trang 24

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp nào? Kế thừa và phát

huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?Lấy ví dụ minh họa

Câu 2: (2điểm) Tự chủ là gì? Biểu hiện như thế nào? Vì sao con người cần phải

biết tự chủ

Câu 3: (2điểm) Em hãy nêu ví dụ để thể hiện sự khác nhau giữa dân chủ và kỹ

luật ? Khi thực hiện tốt dân chủ và kỹ luật sẻ có ý nghĩa như thế nào?

Câu 4: (2điểm) Em hiểu thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy ví dụ minh họa? Theo

em năng động và sáng tạo có ý nghĩa như thế nào?

Câu 5: (2 điểm) Hợp tác là gì? Nêu ý nghĩa của sự hợp tác giữa các nước trên thế

giới? Có ví dụ minh họa

Trang 25

Câu Nội dung Điểm

1 (2đ)

- Dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp như: Hiếu học, tôn sư

trọng đạo, nhân nghĩa,bất khuất…

- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là: trân

trọng, bảo vệ, tìm hiểu, học tập, thực hành giá trị truyền thống để

cái hay, cái đẹp của truyền thống phát triển và tỏa sáng

- Ví dụ về kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

+ Tham gia sôi nổi các phong trào từ thiện

2 (2đ)

- Tự chủ là làm chủ bản thân, làm chủ suy nghĩ tình cảm hành vi

của mình trong mọi tình huống

- Biểu hiện: Bình tỉnh tự tin, biết điều chỉnh hành vi của mình theo

hướng tích cực

- ví dụ:

+ Biết kiềm chế ham muốn của bản thân

+ Không gây gổ đánh nhau với bạn

- Vì tự chủ giúp ta có cách ứng xử đúng đắn, có văn hóa, và vượt

qua khó khăn trong cuộc sống

0,50,25

0,251,0

3(2đ)

- Ví vụ thể hiện sự khác nhau giữa dân chủ và kỹ luật

Ví dụ dân chủ: Bầu cử, ứng cử, góp ý trong các cuộc họp

Ví dụ kỹ luật: Đi học đúng giờ, không quay cóp trong giờ kiểm

tra

- Ý nghĩa khi thực hiện tốt dân chủ và kỹ luật sẻ tạo cơ hội cho mọi

người phát huy khả năng của mình vào công việc chung, tạo sự

thống nhất cao trong nhân thức và hành động, nâng cao hiệu quả

chất lượng lao động

1,00,50,51,0

4(2đ)

- Khái niệm

+ Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm

+ Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giắ trị mới về

vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới

- ý nghĩa

+ Giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh

+ Làm nên thành công, kỳ tích vẻ vang

- Ví dụ:

+ Vay vốn để làm giàu

+ Chế tạo các máy móc thiết bị hiện đại

+ Nghĩ ra cách giải toán mới

+ Vượt đói giảm nghèo bằng sức lao động của mình

0,50,250,25

1,00,250,250,250,25

5(2đ)

- Hợp tác là chung sức làm việc, giúp đỡ hỏ trợ lẫn nhau trong

công việc vì mục đính chung

- Ý nghĩa:

0,50,5

Trang 26

+ Cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu.+ Giúp các nước nghèo phát triển.

- Ví dụ:

+ Các nước trên thế giới cùng bắt tay phòng chống các dịch bệnh

và vấn đề biến đổi khí hậu

+ Khi hợp tác các nước nghèo được đầu tư về vốn, khoa học kỹ

thuật… để phát triển đất nước

1,00,50,5

Trang 27

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

- Hiểu được dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp nào?

dụ về kế thừa

và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Số câu 1

Số điểm 2 Tỉ lệ

20%

Số câu 0,5

Số điểm: 1,0 Số câu 0,25 Số điểm 0,5 Số câu 0,25 Số điểm 0,5 Số điểm 0 Số câu 0 2 điểm= 20.% Số câu 1

Chí công vô tư

- Nhận biết được chí công vô tư là gi?

- Hiểu được biểu hiện của chí công vô

tư trong cuộc sống

dụ về chí công vô tư.

- Giải thích vì sao cần phải chí công vô tư

kỹ luật

- -Lấy được

ví dụ phân biệt được sự khác nhau giữa dân chủ

là làm việc

có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Hiểu được ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Lấy ví dụ minh họa về làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Hiểu được ý nhĩa của sự hợp tác

Trang 28

ĐỀ RA

Câu 1: (2 điểm) Dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp nào? Kế thừa và phát

huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?Lấy ví dụ minh họa

Câu 2: (2điểm) Chí công vô tư là gì? Biểu hiện như thế nào? Vì sao con người

cần phải chí công vô tư?

Câu 3: (2điểm) Em hãy nêu ví dụ để thể hiện sự khác nhau giữa dân chủ và kỹ

luật ? Khi thực hiện tốt dân chủ và kỹ luật sẻ có ý nghĩa như thế nào?

Câu 4: (2điểm) Em hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

Lấy ví dụ minh họa? Theo em làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?

Câu 5: (2 điểm) Hợp tác là gì? Nêu ý nghĩa của sự hợp tác giữa các nước trên thế

giới? Có ví dụ minh họa

Trang 29

1 (2đ)

- Dân tộc ta có những truyền thống tốt đẹp như: Hiếu học, tôn sư

trọng đạo, nhân nghĩa,bất khuất…

- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là: trân

trọng, bảo vệ, tìm hiểu, học tập, thực hành giá trị truyền thống để

cái hay, cái đẹp của truyền thống phát triển và tỏa sáng

- Ví dụ về kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

+ Tham gia sôi nổi các phong trào từ thiện

2 (2đ)

- Chí công vô tư là công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc

theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đạt lợi ích chung lên trên

lợi ích cá nhân

- ví dụ:

+ Không bênh vực người thân

+ Hiến đất để xây dựng trường học

- Vì chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và xã hội, góp phần

làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

0,5

0,50,250,251,0

3(2đ)

- Ví vụ thể hiện sự khác nhau giữa dân chủ và kỹ luật

Ví dụ dân chủ: Bầu cử, ứng cử, góp ý trong các cuộc họp

Ví dụ kỹ luật: Đi học đúng giờ, không quay cóp trong giờ kiểm

tra

- Ý nghĩa khi thực hiện tốt dân chủ và kỹ luật sẻ tạo cơ hội cho mọi

người phát huy khả năng của mình vào công việc chung, tạo sự

thống nhất cao trong nhận thức và hành động, nâng cao hiệu quả

chất lượng lao động

1,00,50,51,0

4(2đ)

- Khái niệm

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra nhiều sản

phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian

nhất định

- ý nghĩa

+ Yêu cầu cần thiết của người lao động trong thời kỳ công nghiệp

hóa, hiện đại hóa

+ Nâng cao chất lượng cuộc sống

- Ví dụ:

+ Giải toán trong một thời gian ngắn

+ Nuôi dạy con ngoan, học giỏi

+ Tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng trong một thời gian nhất

định

+ Làm kinh tế giỏi, vượt qua đói nghèo

0,50,250,25

1,00,250,250,250,25

5(2đ)

- Hợp tác là chung sức làm việc, giúp đỡ hỏ trợ lẫn nhau trong

công việc vì mục đính chung

0,5

Trang 30

- Ý nghĩa:

+ Cùng nhau giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu.+ Giúp các nước nghèo phát triển

- Ví dụ:

+ Các nước trên thế giới cùng bắt tay phòng chống các dịch bệnh

và vấn đề biến đổi khí hậu

+ Khi hợp tác các nước nghèo được đầu tư về vốn, khoa học kỹ

thuật… để phát triển đất nước

0,5

1,00,50,5

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - MÔN GDCD 6 - MÃ ĐỀ 1

Tiêu đề	Đề Kiểm Tra Học Kỳ I - Môn Gdcd 6 - Mã Đề 1
Tác giả	Nguyễn Thị Bích Lài
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Giáo Dục Công Dân
Thể loại	Đề Kiểm Tra
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	66,95 KB