Chøng tá Thu cã mét niÒm kiªu h·nh, mét t×nh yªu s©u s¾c víi ngêi cha trong ¶nh cña em... Nãi træng, kh«ng chÞu nhê ch¾t níc dïm, hÊt trøng c¸, bá sang nhµ ngo¹i.[r]
Trang 3Tóm tắt
Tr ớc khi chuẩn bị đi tập kết, anh Ba cùng anh Sáu về thăm gia đình Nh ng trong suốt gần ba
ngày đêm ở nhà, bé Thu tám tuổi, con gái anh Sáu nhất định không nhận anh là ba, mặc dù anh đã
tìm hết cách để chứng minh anh là ba của nó Khi nhận ra sự thật thì đã tới lúc chia tay ở chiến khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình cảm và tâm sức để
làm chiếc l ợc bằng ngà voi dành tặng con gái yêu
Nh ng trong một trận càn, anh đã hi sinh Tr ớc lúc nhắm mắt, anh còn kịp trao cây l ợc ngà cho anh
Ba - ng ời bạn - với lời hứa sẽ đ a tận tay cho cháu.
Trang 4*Ph ơng thức biểu đạt: Tự sự , miêu tả, biểu cảm, lập luận.
*Câu chuyện đ ợc kể theo trình tự thời gian.
Những ngày anh Sáu về thăm nhà.
Ngày anh Sáu ra đi.
Những ngày anh Sáu ở chiến khu và tr ớc lúc hi sinh.
*Ngôi kể thứ nhất: - Đặt vào nhân vật anh Ba, ng ời chứng kiến câu chuyện
*Nhân vật chính trong văn bản:
• Anh Sáu
• Bé Thu
Câu chuyện về tình cảm cha con xoay quanh hai nhân vật này từ đầu đến cuối văn bản.
Tác dụng:
- Tăng độ tin cậy và tính trữ tình của câu chuyện.
- Khi cần có thể bày tỏ trực tiếp cảm xúc, thái độ đối với sự kiện và nhân vật.
Trang 5*DiÔn biÕn t©m lý cña bÐ Thu khi lÇn ®Çu tiªn gÆp anh S¸u : BÊt ngê, l¹ lïng ,lo l¾ng, sî h·i, hèt ho¶ng, cÇu cøu
Trang 6*Nghệ thuật:
- Miêu tả tâm lý nhân vật
- Xây dựng tình huống truyện độc đáo, sử
dụng ngôn ngữ giầu màu sắc Nam Bộ.
*Nội dung:
- Bé Thu : Cô bé ngây thơ,có cá tính mạnh mẽ, b ớng bỉnh, ơng ngạnh, thông minh…
- Có tình cảm thiêng liêng, sâu sắc, chân thật, tôn kính ba (ng ời chụp chung ảnh với má).
Trang 7IV: Bài tập.
Bài 1:
Em yêu thích nhất đoạn văn nào trong
phần trích chúng ta vừa học ? Suy nghĩ của
em về đoạn văn đó?
Trang 8Bài 2 : Chi tiết nào không phải là cử chỉ, thái độ của bé Thu tr ớc khi
nhận anh Sáu là ba?
A Mặt tái đi, vụt chạy, kêu thét
B Nói trổng, không chịu nhờ chắt n ớc dùm, hất trứng cá, bỏ sang nhà
ngoại
C Chạy xô vào lòng anh Sáu, ôm chặt lấy cổ anh
D Cả a và b đều đúng
Bài 3 Em có nhận xét gì về phản ứng tâm lý của bé Thu khi không nhận
anh Sáu là ba?
A Đó là những phản ứng tự nhiên phù hợp với tâm lí trẻ em
B Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ
C Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc với ng ời cha (trong ảnh) của em
D Cả A, B, C đều đúng
Trang 9
Đáp án
Bài 2 : Chi tiết nào không phải là cử chỉ, thái độ của bé Thu tr ớc khi
nhận anh Sáu là ba?
A Mặt tái đi, vụt chạy, kêu thét
B Nói trổng, không chịu nhờ chắt n ớc dùm, hất trứng cá, bỏ sang nhà ngoại
C Chạy xô vào lòng anh Sáu, ôm chặt lấy cổ anh
D Cả a và b đều đúng
Bài 3: Em có nhận xét gì về phản ứng tâm lý của bé Thu khi không
nhận anh Sáu là ba?
A Đó là những phản ứng tự nhiên phù hợp với tâm lí trẻ em
B Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ
C Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc với ng
ời cha (trong ảnh) của em
D Cả A, B, C đều đúng
Trang 10Xin ch©n thµnh c¸m ¬n
ban gi¸m kh¶o c¸c thµy c« gi¸o
cïng toµn thÓ c¸c em häc sinh !