Chương này các em sẽ học về phàn ứng, trước hết cần xem chất có những biến đổi gì, thuộc loại hiện tượng nào, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay:... Cắt nhỏ dây sắt thành từ[r]
Trang 1Tuần 9 Ngày soạn: 19/10/2012 Tiết 17 Ngày dạy: 22/10/2012
CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Bài 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Qua bài học HS biết được:
- Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác
- Hiện tượng hoá học là hiện tượng trong đó có sự biến đổi chất này thành chất khác
2 Kĩ năng:
- Quan sát được một số hiện tượng cụ thể, rút ra nhận xét về hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học
- Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học
3 Thái độ :
- Có thái độ đúng đắn về chân lí khoa học và lòng ham thích học tập bộ môn
4 Trọng tâm :
- Khái niệm về hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học
- Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học
II CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng dạy học :
a.Giáo viên :
- Dụng cụ: Nam châm, thìa nhựa, đũa thuỷ tinh, ống nghiệm, giá đựng ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, kẹp sắt, cốc thuỷ tinh
- Hoá chất: Bột sắt, bột lưu huỳnh, đường, muối, sắt
b.Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài học.
2.Phương pháp: Vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm.
III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1.Ổn định lớp học (1’) : 9A1……/…… 9A2……/……
9A3……/…… 9A4……/……
2.Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới: Trong chương trước các em đã học về chất Chương này các em sẽ học về
phàn ứng, trước hết cần xem chất có những biến đổi gì, thuộc loại hiện tượng nào, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay:
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hiện tượng vật lí (13’).
- GV: Yêu cầu HS quan sát
hình vẽ 2.1 (SGK 45 )
- GV hỏi: Hình vẽ đó nói
lên điều gì ?
- GV hỏi: Trong các quá
trình trên, chất có bị thay
đổi không?
- HS: Quan sát
- HS: Hình vẽ đó thể hiện quá trình biến đổi :
Nước Nước Nước (rắn ) (lỏng ) (hơi)
- HS: Không thay đổi
I- Hiện tượng vật lí :
Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
- GV: Hướng dẫn TN hoà
tan muối ăn vào nước và
cô cạn dung dịch nước
muối
- HS: Theo dõi và rút ra kết luận
- HS: Có sự thay đổi về
Ví dụ :
- Nước đun sôi hơi nước và hơi ngưng tụ
Trang 34.Củng cố :
- GV yêu cầu Hs nhắc lại:
Hiện tượng vật lí là gì?
Hiện tượng hoá học là gì?
Dấu hiệu để nhận biết
Bài tập: Trong các quá trình sau, hiện tượng nào là hiện tượng vật lý, hiện tượng nào
là hiện tượng hóa học? Giải thích?
a Cắt nhỏ dây sắt thành từng đoạn, tán thành đinh
b Hòa tan Axit axetic vào nước thu được dung dịch axit loãng làm giấm ăn
c Cuốc, xẻng làm bằng sắt để lâu ngoài không khí bị gỉ
d Đốt cháy gỗ, củi tạo thành than
5 Nhận xét và dặn dò:
- Làm lại các bài tập SGK trang 47
- Chuẩn bị bài 13: Phản ứng hoá học
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………