giản đểõ trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, trang trí cheùn, dóa, khaên maët… *Toùm taét: -Vẽ đơn giản hoa, lá là vẽ lược bớt những chi tiết rườm rà, sắp xếp cân đối nhưng v[r]
Trang 1ầ n 9
Bài: 9 - Tiết:9 Vẽ trang trí- Vẽ đơn giản hoa, lá I-Mục tiêu:
-Hs hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản
-Biết cách vẽ đơn giản hoa, lá và tập vẽ đơn giản một số bông hoa hoặc chiếc lá
*Biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối
-GDBVMT:
+Hs có ý thức chăm sóc và bảo vệ hoa kiểng ở nhà, ở trường và nơi công cộng
II-ĐDDH:
-Aûnh một vài hoa, lá hoặc hoa, lá thật
-Bài trang trí có sử dụng hoa, lá
-Qui trình các bước vẽ
-Bài vẽ của hs năm trước
-Sách giáo khoa Mỹ thuật 4 -Màu vẽ, bút chì, tẩy, thước -Hoa, lá yêu thích
-Giấy A4
III-Lên lớp:
A-Ổn định lớp: -Hát.
-Kiểm tra đồ dùng học tập
-Nhận xét chung qua kiểm tra Giấy A-Trình bày đồ dùng học tập:4, bút chì, thước, tẩy, màu…
B-Bài mới:
*Giới thiệu bài:
*HĐ1:-Quan sát, nhận xét:
*Giới thiệu một vài hoa, lá:
*Nhận xét phát biểu của Hs
*Yêu cầu Hs so sánh đặc điểm
của lá Dâm bụt và lá mít
*Giới thiệu hoa, lá vẽ đơn giản:
*
-Hãy so sánh sự khác nhau giữa
hoa, lá thật và hoa, lá đã được
vẽ đơn giản!
-Em hiểu, vẽ đơn giản là vẽ như
thế nào?
*Quan sát, gọi tên, nêu màu sắc, hình dàng và đặc điểm của các hoa, lá:
*Kể tên một số hoa, lá mà
em biết!
*Mép lá dâm bụt có răng cưa; mép lá mít không có răng cưa
*Quan sát, so sánh:
-Hoa, lá thật: Các cánh có to, có nhỏ; hai bên lá không cân đối Hoa, lá vẽ đơn giản các cánh cân đối, vẽ bằng nhau
-Vẽ đơn giản là vẽ lược bớt những chi tiết rờm rà, sắp xếp cân đối
Trang 2*Giới thiệu vẽ bài trang trí có
sử dụng hoa, lá đơn giản:
-Ta thường dùng hoa, lá vẽ đơn
giản để làm gì?
*Tóm tắt:
-Vẽ đơn giản hoa, lá là vẽ lược
bớt những chi tiết rườm rà, sắp
xếp cân đối nhưng vẫn giữ được
đặc điểm và hình dáng chung
*HĐ2:-HD cách vẽ:
-Thị phạm trên bảng:
+Phác khung hình chung của
hoa, lá
+Vẽ nét chính của hoa, lá
+Nhìn mẫu hoa, lá vẽ chi tiết
+Hoàn chỉnh hình, vẽ màu
*Giới thiệu bài vẽ của Hs năm
trước, yêu cầu Hs tìm bài đẹp
*Trò chơi:
-Cho đại diện 2 nhóm thi đua
sắp xếp qui trình 4 bước vẽ
-Nhận xét bổ sung,biểu dương
*HĐ3:-Thực hành:
*Giao việc:
-Cả lớp vẽ đơn giản được một
bông hoa hoặc một chiếc lá tùy
chọn
-Những bạn thực hiện tốt vẽ rõ
hình dáng và đặc điểm; sắp xếp
hình vẽ cân đối, vừa phần giấy;
màu sắc hợp lý, đẹp mắt
*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá:
*Chọn bài cùng Hs nhận xét:
-Nhận xét chung: Bài vẽ đã
hoàn thành hay chưa?
-Nhận xét riêng, theo các tiêu
chí sau:
+Bài vẽ rõ đặc điểm và hình
dáng hoa hoặc lá
*Quan sát, nhận xét:
-Ta thường dùng hoa, lá đơn giản đểõ trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, trang trí chén, dĩa, khăn mặt…
-Quan sát các bước vẽ:
*Tìm bài vẽ đẹp, nêu lý do
-Đại diện mỗi nhóm 3 Hs thực hiện
-Nhận xét kết quả
-Tập vẽ đơn giản một bông hoa hoặc một chiếc lá và vẽ màu tùy thích (trong khoảng thời gian 20 phút)
*Quan sát chung -Nêu ý kiến nhận xét chung
-Nêu ý kiến nhận xét dựa theo các tiêu chí:
*Biết lược bỏ các chi tiết, vẽ hình cân đối
Trang 3+Sắp xếp cân đối, vừa với phần
giấy
+Màu sắc tươi đẹp
-Nhận xét bổ sung, xếp loại các
bài vẽ Biểu dương hs vẽ đẹp
*GDBVMT:
-Các em thấy hoa, lá trong tự
nhiện như thế nào?
-Các em phải làm gì để hoa lá,
cây kiểng xung quanh ta mãi
tươi đẹp?
-Tìm bài vẽ đẹp theo ý thích, nêu lý do
-Nhiều loại, màu sắc rực rỡ rất tươi đẹp
-Chăm sóc, bắt sâu bọ hại cây xanh, hoa kiểng…
*Dặn dò:
-Nhận xét chung tiết học
-Chuẩn bị bài sau:+Vẽ theo mẫu: Đồ vật dạng hình trụ
+Quan sát những đồ vật dạng hình trụ
+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
-o0o -**Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………
………
………
………
………
………
………
………