GIÁO ÁN PHỤ: ĐẤT NƯỚC VN DIỆU KỲ

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ...[r]

Trang 1

Tuần thứ: 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa

hàng lưu niệm, cửa hàng đặc sản, nấu ăn

2 Góc xây dựng, lắp ghép : Xếp hình lăng

Bác, tháp rùa, xây công viên, ao cá,

3 Góc nghệ thuật

- Tạo hình : Vẽ, Tô màu, cắt dán lá cờ, bản

đồ đất nước, những hình ảnh nổi bật về địa danh của đất nước

- Âm nhạc : Chơi với các dụng âm nhạc ;

Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt

lá sâu ; Chơi với cát và nước

5 Góc học tập- sách : Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề ; Làm truyện tranh về

đất nước Việt Nam

- Cùng cô chính chuẩn bị: + Đồ chơi bán hàng, đồ chơi gia đình

+ Bộ ĐC xếp hình lăng Bác

+ Nhạc cụ.giấy A4, bút chì, sáp màu, tẩy

+ Cây xanh, bộ chăm sóc cây; Bộ đồ chơi cát nước

+ Tranh ảnh, tranh lô tô về các địa danh ở Việt Nam

Hoạt

động

ngoài

trời

1 HĐCCĐ: D.c, qs thời tiết buổi sáng,

quan sát TC về cảnh đẹp của đất nước, thủ đô; Nghe hát, đọc thơ, KC về ĐNVN

2 TCVĐ: Tung bóng, thi ai nhanh nhất.

mèo duổi chuột; Chơi các TCDG : rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê…

3 Chơi tự do: Chơi với ĐCNT(cầu trượt,

xích đu…); Chơi với phấn, vòng vẽ hình ĐNVN; Nhặt lá rụng trên sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐNT sạch sẽ, an toàn, que chỉ, sắc xô, mũ, dép…Trang phục gọn gàng

+ Tranh ảnh về chủ đề + Đồ chơi bóng, mũ mèo, chuột ; ĐDĐC NT, cát, nước, phấn hột hạt, que, vòng

Trang 2

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

3 tuần: Từ ngày 26/04/2021 đến ngày 14/05/2021

Đất nước Việt Nam diệu kỳ

1 tuần: Từ ngày 26/04/2021 đến ngày 30/04/2021

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 4- 5 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức.

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

các trò chơi: Tung bóng, thi ai nhanh nhất mèo duổi chuột; Chơi các TCDG : rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê…

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Ơ

Trang 3

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức buổi sáng - Bé làm quen với chữ caí, làm quen với toán

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Vệ sinh cá nhân

4 Nêu gương

- Cùng cô chính chuẩn bị: + Đồ dùng học tập

+ Vở Chữ cái; Vở Toán

+ Đồ chơi ở các góc

+ Dụng cụ vệ sinh

+ Bảng bé ngoan, cờ…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

Trang 4

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức buổi sáng:

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học Cho trẻ

làm vở Chữ cái, vở Toán: Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ ôn luyện và thực

hành vở Chữ cái, vở Toán

2 Cho trẻ chơi theo ý thích:

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi Phối hợp nhắc trẻ

thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn ĐC sau khi chơi

3 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ làm vệ sinh, thực hiện các thao tác vệ sinh

cho đúng, bao quát, nhắc nhở trẻ

4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần:

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

Thứ 2 Ngày 26 tháng 04 năm 2021

- Thể dục

+ VĐCB: Trèo lên xuống 7 gióng thang + TCVĐ: Kéo co

- Phối hợp chuẩn bị:

+ Phấn, sắc xô, đĩa nhạc, mô hình lăng Bác Hồ…

+ Sân tập sạch sẽ, an toàn

- Kỹ năng sống

Dạy trẻ biết yêu thương

- Đồ dung của cô:

+ Bài giảng điện tử; Video

về những câu nói yêu

thương; Hình ảnh về những

tình huống yêu thương và chưa có tình yêu thương; Nhạc bài hát: Em yêu ai?

- Đồ dung của trẻ:

+ Trang phục đồng phục + Mũ đội hình trái tim

- Văn học:

Truyện: Sự tích Hồ Gươm

+ Tranh minh hoạ nội dung câu truyện

+ Băng nhạc, tivi, đầu đĩa, que chỉ

+ Tranh rời về nội dung câu truyện cho trẻ chơi

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Yêu Hà Nội”

2 Hướng dẫn hoạt động:

2.1 Khởi động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

2.2 Trọng động:

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “Trèo lên xuống 7 gióng thang” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi VĐ “Kéo co’’

2.3 Hồi tĩnh:

- Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ nghe hát bài “Em yêu ai”

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói yêu thương, biết cách giao tiếp có văn hóa, biết thể hiện lời nói yêu thương với mọi người, qua đó GD trẻ biết yêu thương, tôn trọng những người thân trong gia đình và mọi người xung quanh; Biết yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ mọi người

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ chơi trò chơi luyện tập: “Trái tim yêu thương”

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính ổn định trẻ ngồi vào đúng vị trí, cho trẻ hát bài “Yêu Hà Nội”

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện diễn cảm

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện diễn cảm cùng cô

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Thứ 5

- Làm quen với toán:

Nhận biết hôm qua, hôm

- Đồ dùng của cô:

Trang 7

Ngày 29 tháng 04 năm 2021 nay, ngày mai + 7 tờ lịch từ thứ 2 đến

chủ nhật + Trò chơi trên máy tính

- Đồ dùng của trẻ:

+ 2 bộ lịch có 7 ngày giống của cô, kích thước nhỏ hơn

+ 2bảng gắn tranh + Hoa có gắn ngày

Thứ 6

Ngày 30 tháng 04 năm 2021

- Âm nhac : NDTT: Dạy vận động

“Múa với bạn Tây Nguyên’’

NDKH: Nghe hát

“Quốc ca”

TCÂN: “ Đoán xem ai

ra ngoài”

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

+ Dụng cụ âm nhạc, đĩa nhạc

+ Trang phục Tây Nguyên

+ Các slide hình ảnh về các địa danh

1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi.

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan”

Trang 8

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai”

Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Ai thông

minh”; “Thi xem ai nhanh”; “Khoảng thời gian đáng quý”

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ xem 1 đoạn video về 1 sô hình ảnh quê hương đất nước, con người Việt Nam - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động - Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát, quan sát cô vận động theo bài hát và trả lời các câu hỏi của cô - Nhắc trẻ hát, vận động cùng với cô - Bao quát giúp đỡ những trẻ chậm, chưa mạnh dạn tự tin, những trẻ ngọng, hát chưa đúng lời, đúng nhạc Động viên trẻ chú ý hát và vận động theo bài hát cho phù hợp Động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại - Cùng bao quát trẻ chơi trò chơi âm nhạc - Cùng tuyên dương những trẻ tích cực tham gia bài, thuộc bài hát, VĐ đẹp, biểu diễn tự tin 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	38,23 KB