3- Chuyện đời thường và chuyện cổ tích: -Chuyện đời thường hàng ngày và chuyện cổ tích được xen kẻ và lồng vào nhau: +Nhắc đến dì ghẻ-> A li ô sa liên tưởng đến mụ dì ghẻ độc ác trong cá[r]
Trang 2VĂN BẢN:
NHỮNG ĐỨA TRẺ
( Trích Thời thơ ấu)
M.Go-rơ-ki
Trang 3I- Tìm hiểu chung:
1- Tác giả:
-Nhà văn Nga nỗi tiếng
-Cuộc đời gặp nhiều gian truân, có tuổi thơ cay
đắng, thiếu tình thương
-Vừa lao động vừa sáng tác rất nhiều
tác rất nhiều
2- Tác phẩm:
-Trích “Thời thơ ấu”
cuốn đầu trong bộ ba
tiểu thuyết tự truyện
Trang 43- Đọc và tóm tắt:
4- Bố cục: 3 phần.
*Từ đầu… cuối xuống
-Tình bạn tuổi thơ hồn nhiên trong trắng
*Tiếp … đến nhà tao
-Tình bạn bị cấm đoán
*Phần còn lại
-Tình bạn vẫn tiếp tục
Trang 5II- Phân tích:
1- Vì sao những đứa trẻ chóng thân nhau:
+Do sự tình cờ, A li ô sa cứu đứa nhỏ rơi xuống giếng
+Ba đứa trẻ biết được lòng tốt của A li ô sa nên thích và rủ A li ô sa sang chơi
+Cùng hoàn cảnh:
Trang 6*A li ô sa:
-Bố mất sớm
-Mẹ có chồng khác
-Thường bị ông ngoại đánh đòn
-Bà ngoại yêu thương
*Ba đứa trẻ:
-Mất mẹ
-Bố có vợ khác, sống với dì ghẻ, bị bố cấm đoán đánh đòn
=> Chính hoàn cảnh sống thiếu tình yêu
thương nên A li ô sa và bọn trẻ thân nhau
Trang 72- Những quan sát và nhận xét của A li ô sa:
- “Chúng ngồi sát nhau như những chú gà con”
+So sánh thật chính xác-> liên tưởng cảnh lũ con mất mẹ sợ hải co cụm vào nhau khi thấy diều hâu
+Sự thông cảm của A li ô sa với nỗi bất hạnh của bọn trẻ
- Khi nghe bố hỏi “…”
+Lũ trẻ lặng lẽ đi vào nhà khiến tôi nghĩ đến những con ngỗng ngoan ngoãn.-> So sánh và cảm nhận tinh tế
+Sự thông cảm với cuộc sống thiếu tình thương
của các bạn trẻ
Trang 83- Chuyện đời thường và chuyện cổ tích:
-Chuyện đời thường hàng ngày và chuyện cổ tích được xen kẻ và lồng vào nhau:
+Nhắc đến dì ghẻ-> A li ô sa liên tưởng đến mụ
dì ghẻ độc ác trong các truyện cổ tích
+Mẹ thật (đã chết)-> phù thủy giả mẹ
+Người bà nhân hậu
=>Câu chuyện càng trở nên khái quát và có màu sắc nhiều hơn và đậm đà hơn
Trang 9III- Tổng kết:
1- Nội dung:
Ca ngợi tình bạn cao cả, thân thiết của A li ô sa với
ba đứa trẻ sống thiếu tình thương và bất chấp sự
ngăn cản của người lớn
2- Nghệ thuật:
-Tự sự, nhớ lại và hình dung
-So sánh chính xác
-Đối thoại ngắn gọn sinh động phù hợp với tâm lí nhân vật
-Chuyện đời thường và chuyện cổ tích đan xen vào nhau