- Hàng tháng, thông qua phiên họp hội đồng nhà trường dành 1 phần thời gian để mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tự kiểm điểm và tự đánh giá, xếp loại bản thân về nội dung đã đăng ký, nhằ[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VÂN DIÊN I Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011-2012 PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP
NĂM HỌC: 2012-2013
PHẦN I
Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012, diễn ra trong bối cảnh khủng hoảng tài chính thế giới và nợ công ở Châu Âu, đã gây ra những tác động tiêu cực tới nền kinh tế nước ta, làm ảnh hưởng đến cuộc sống của nhân dân, giá
cả tăng vọt đã tác động đến các hoạt động của ngành giáo dục Nhiều điều kiện đảm bảo để đầu tư XDCSVC trường học còn hạn chế Đời sống của một số giáo viên còn gặp nhiều khó khăn Song được sự quan tâm lãnh đạo của các cấp ủy, chính quyền, sự cố gắng nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên trường tiểu học Vân Diên 1, sự giúp đỡ của các đơn vị kết nghĩa trên địa bàn, sự hưởng ứng tích cực của nhân dân nên trường tiểu hoc Vân Diên I đã đạt được những kết quả sau đây:
I NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:
1/ Về quy mô trường lớp: Năm hoc 2011-2012 toàn trường có: 345 học sinh/14
lớp, so với năm học 2010-2011 tăng 4 em Trong đó:
Khối 1: 64/3 lớp
Khối 2: 80/3 lớp
Khối 3: 59/2 lớp
Khối 4: 71/3 lớp
Khối 5: 71/3 lớp
Đã thực hiện đúng kế hoạch phát triển giáo dục, được PGD Huyện phê duyệt
Tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1 đạt 100 % Phổ cập GDTH đúng độ tuổi xếp loại tốt Hồ sơ phổ cập số liệu kịp thời, chính xác
2/ Đội ngũ giáo viên:
Tổng số 27 người Trong đó có 2 cán bộ quản lý, 3 phục vụ, 1 tổng phụ trách đội và 21 giáo viên, trong đó có 6 đại học, 11cao đẳng và 4 trung cáp Có 3 giáo viên giỏi Huyện, 1 giáo viên giỏi Tỉnh, 1 tổng phụ tách đội Giỏi Huyện
3/ Cơ sở vật chất:
Lãnh đạo trường đã tham mưu thành công xây dựng 10 phòng học kiên cố, với hình thức bàn giao công trình bằng chìa khóa trao tay Hiện tại các phòng học và phòng làm việc đều là nhà cấp 4, xây dựng đã lâu năm nhưng nhà trường đã từng bước chỉnh trang lại gọn gàng, sạch sẽ, đảm bảo cho việc dạy và học 2
Trang 2buổi/ngày Bộ mặt sư phạm, cảnh quan môi trường luôn đảm bảo Xanh – Sạch – Đẹp và thân thiện
4/ Chất lượng và kết quả giáo dục:
* Về hạnh kiểm: - 345/345em thực hiện đày đủ 5 nhiệm vụ
* Về văn hóa: Chất lượng đại trà từ TB trở lên: 347/348 = 99,7%
Có 33 học sinh giỏi Huyện
Có 56 học sinh giỏi toán tuổi thơ cấp trường ( 5 Khối)
Có 168 học sinh tiên tiến và học sinh giỏi( có 93 HS Giỏi + 74 HSTT) Hoàn thành chương trình tiểu học: 75/75 = 100%
5/ Thực hiện chương trình dạy học 2 buổi/ngày Thực hiện tổ chức tốt hoạt
động đội và HĐNGLL
6/ Công tác XHHGD:
* Nguyên nhân của những kết quả đạt được:
a) Về khách quan: Có các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, nhà nước về GD&ĐT Được sự chỉ đạo trực tiếp của PGD&ĐT, sự quan tâm giúp đỡ của cấp uỷ chính quyền địa phương và các ban ngành, đơn vị kết nghĩa đóng trên địa bàn, đã tạo đều kiện thuận lợi để nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học: 2011 – 2012 b) Về chủ quan: BGH nhà trường đã xây dựng được kế hoạch quản lý, chỉ đạo dạy và học khá chi tiết và phù hợp với đặc thù của đơn vị Tích cực chỉ đạo, động viên toàn thể giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm Nhờ sự quan tâm giúp đỡ, ủng hộ của phụ huynh và các tầng lớp nhân dân
xã nhà
II NHỮNG TỒN TẠI KHUYẾT ĐIỂM:
- Phong trào đổi mới phương pháp dạy học chưa mạnh
- Giáo viên nòng cốt còn mỏng Cơ sở vật chất chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục Học sinh giỏi toán tuổi thơ tuy đạt 100% cấp huyện nhưng tỷ lệ đậu đạt giải các giải tại cuộc thi còn khiêm tốn
* Nguyên Nhân của những tồn tại khuyết điểm:
- Tuổi đời của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cao nên sức bật và tiếp cận đổi mới phương pháp cũng như công nghệ thông tin chậm
- Xã đông dân số nhưng còn nghèo về tài lực, nên khó khăn trong việc quết định xây dựng CSVC Kinh phí nhìn chung là eo hẹp nên chưa đáp ứng yêu cầu phục
vụ các hoạt động giáo dục trong giai đoạn mới
- Ý thức tự giác trong học tập của một số học sinh chưa cao, nhận thức của 1 số phụ huynh đối với sự học tập của con em còn thấp kém
Những nguyên nhân trên đã làm cho nhà trường gặp nhiều khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ dạy và học
Trang 3PHẦN II PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NĂM
HỌC: 2012- 2013
1/ Đặc điểm tình hình:
* Về học sinh: Năm học 1012 – 2013, Trường tiểu học Vân Diên I có 14 lớp, với tổng học sinh 350 em, tăng 5 em so với năm học 2011 – 2012
Gồm có: Khối 1: 81 em/3 lớp
Khối 2: 62 em/3 lớp
Khối 3: 77 em/3 lớp
Khối 4: 60 em/2 lớp
Khối 5: 70 em/3 lớp
Trong đó 150 học sinh nữ, 11 em thuộc diện hộ nghèo, bộ đội
Có 1 học sinh lưu ban
* Về đội ngũ: Nhà trường có 27 cán bộ, giáo viên và nhân viên
Trong đó: Quản lý: 2 đồng chí ( 100% là đại học), 1 tổng phụ trách đội, 21 giáo viên ( Gồm: 5 đại học, 14 cao đẳng, 4 trung cấp), nhân viên 3 đồng chí ( 3 trung cấp)
Trường có chi bộ Đảng độc lập gồm 19 Đảng viên
II PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG:
Bám sát nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục tiểu học Nghệ An Tiếp tục quán triệt
NQ đại hội Đảng toàn Quốc lần thứ XI và đại hội Tỉnh Đảng Bộ lần thứ XVII Trọng tâm đổi mới quản lý, đổi mới tổ chức dạy học, giáo dục ở tiểu học theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục kinh nghiệm sống cho học sinh Xây dựng nhà trường Xanh – Sạch – Đẹp
-An toàn Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện
III NHỮNG CHỈ TIÊU CỤ THỂ:
1/ Danh hiệu tập thể:
* Trường: - Tập thể lao động xuất sắc cấp Tỉnh
- Đạt THTT – HSTC
- Giữ vững đơn vị: Trường chuẩn Quốc Gia mức độ 1, từng bước phấn đấu chuẩn Quốc Gia mức độ 2
* Chi bộ: Trong sạch vững mạnh xuất sắc
* Đoàn đội: Vững mạnh xuất sắc
* Lớp: 12 – 14 lớp tiên tiến
14 lớp đạt vở sạch chữ đẹp
Đạt SKKN cấp trường 80% giáo viên, cấp Huyện: 5 – 6 cái
2/ Danh hiệu cá nhân:
- LĐTT: 80%
Trang 4- Giáo viên Giỏi trường:
- Giáo viên dạy giỏi Huyện:
- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 4 đồng chí
- Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: 2 đồng chí
- Tổng PT Đội giỏi cấp Huyện: 1 đồng chí
- Sáng kiến kinh nghiệm cấp Tỉnh: 2 đồng chí
* Đội ngũ và phát triển số lượng:
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới
- Ổn định số lớp như đã được Phòng Huyện phê duyệt
Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 70/70 = 100%
Tỷ lệ hoàn thành CTTH vào lớp 6: 70/70 = 100%
* Chất lượng giáo dục:
+ Chất lượng đạo đức:
Xếp loại hạnh kiểm 100% học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ
+ Chất lượng văn hoá:
- Từ TB trở lên đạt: 98 – 99%
- HSG (HSXS): 20 – 25%
- HSTT: 30 – 35%
- HSGiỏi trường: 75 – 80em ( 2 môn Tóan + Tiếng Anh)
- HSGiỏi Huyện: 10 – 15% số học sinh/ khối
- HSGiỏi Ôlimpic tiểu học Tỉnh: 1 – 2 em
- HSGiỏi Tiếng Anh Huyện (3 khối): 15 – 20 em
- HSGiỏi VSCĐ cấp trường: 280/350 em = 80%
Trong đó có 7-8 em đạt giải VSCĐ cấp Huyện
- Có học sinh đạt giải hát dân ca cấp Huyện
- 100% học sinh được giáo dục kỹ năng sống và bảo vệ môi trường
- 100% HS được tham gia HĐNGLL
- 100% HS làm tốt công tác từ thiện nhân đạo
- 100% HS tham gia BHYTế bắt buộc
( Nếu học sinh đã có thẻ phải phô tô thẻ và giấy chứng nhận hộ nghèo, )
IV NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP:
* Nhiệm vụ 1: Thực hiện tốt các phong trào thi đua và các cuộc vận động.
- Tiếp tục triển khai chỉ thị 03 của Bộ Chính Trị về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Quán triệt văn bản quy định về đạo đức nhà giáo, điều lệ trường tiểu học theo thông tư 41
* Biện pháp thực hiện:
Trang 5Chi bộ nhà trường xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện chỉ thị 03 Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Nhà trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên tự đăng ký việc làm cụ thể ( Những việc cần làm, việc không được làm để thực hiện)
- Hàng tháng, thông qua phiên họp hội đồng nhà trường dành 1 phần thời gian
để mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tự kiểm điểm và tự đánh giá, xếp loại bản thân về nội dung đã đăng ký, nhằm phát hiện và tuyên dương kịp thời những giáo viên, nhân viên tiêu biểu ở cấp trường, cấp huyện trong học tập và làm theo tấm gương đạo đưc Hồ Chí Minh, thực hiện tốt công tác dạy học, giáo dục học sinh một cách thiết thực
Tích cực xây dựng môi trường sư phạm thận thiện, an toàn
* Nhiệm vụ 2: Thực hiện kế hoạch thời gian năm học.
Nhà trường bám vào các văn bản chỉ đạo của UBND Tỉnh và sở GD&ĐT để xây dựng kế hoạch cụ thể hoá các nhiệm vụ, nhằm thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, thực hiện thời gian năm học, đảm bảo không cắt xén chương trình, không bố trí nghỉ bù, làm bù gây khó khăn cho việc bố trí thời gian của phụ huynh Thực hiện việc ôn tập và tiến hành thi kiểm tra định kỳ cuối năm học và bàn giao chất lượng học sinh tiểu học từ 20 - 24 tháng 5/2013
Tổ chức kiểm tra định kỳ cho học sinh lớp 5 vào ngày 22/5/2013 Tuy nhiên học kỳ I năm học 2012 – 2013 trường tiểu học Vân Diên I sẽ giải toả, san ủi mặt bằng cho 6 phòng học, nên có giải pháp tình thế là tổ chưc dạy học vào ngày thứ 7 và chủ nhật ( trong vòng 1 tháng) để đảm bảo tiến độ chương trình cũng như chất lượng giáo dục
* Nhiệm vụ 3: Tổ chức dạy học, giáo dục.
Thực hiện chương trình dạy học 35 tiết/tuần ở 9 buổi học Xây dựng thời khoá biểu cụ thể
a) Khối 1và 2: ngoài số tiết chính khoá theo QĐ 16 của Bộ giáo dục, nhà trường
bộ trí hợp lý số tiết tăng lên theo tinh thần:
- Môn Tiếng việt: Tăng 3 – 4 tiết ( Không ghi phân môn cụ thể, nhằm tập trung thực hành kỹ năng đọc thành tiếng và kỹ năng viết
- Môn Toán: Tăng 2 tiết/ tuần để tập trung thực hành kỹ năng tính toán
- Môn Nhạc: Tăng thêm 1 tiết/tuần
- Hoạt động tập thể theo khối lớp ở sân trường: 2 tiết/tuần ( Đưa các trò chơi dân gian, hát đan ca vào trường học hoặc đọc sách thư viện đối với lớp 2 hoặc lớp 3)
- Tự học có hướng dẫn của giáo viên: 4 tiết/tuần ( Thực hiện vào cuối buổi chiều mỗi ngày học nhằm giúp học sinh được củng cố ngay tại lớp)
b) Khối 3.4.5: Số tiết tăng thêm từ 23;25 lên 35 tiết/tuần được bố trí trên tinh thần :
Trang 6- Tiếng việt: Tăng 2 tiết/tuần( Tập trung thực hành kỹ năng đọc hiểu và viết văn bản theo chương trình tiếng vệt)
- Toán: Tăng thêm 2 tiết/ tuần ( Rèn kỹ năng tính toán)
- TNXH Lớp 3: Tăng 1 tiết/tuần
- Khoa Học 4,5: Tăng 1 tiết/tuần
- Tiếng Anh lớp 3 mới: 4 tiết/ tuần( Gặp khó khăn, bất cập)
- Riêng lớp 3 được bố trí 2 tiết/ tuần để tổ chưc hoạt động tập thể như đọc sách
ở thư viện, chơi trò chơi dân gian, hát đan ca vào nhà trường
c) Tài liệu dạy học 2 buổi/ngày:
Đảm bảo 350 học sinh có đầy đủ sách giáo khoa các môn học theo quy định của BGD&ĐT và tài liệu hộ trợ dạy học các tiết tăng thời lượng (2 buổi) thực hiện theo công văn 682/SGD, nmgày 19/4/2112 của SGD&ĐT Nghệ An
Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học là biện pháp chỉ đạo trọng tâm của GDTH, với cách thức dạy học tích cực, lấy học sinh làm trọng tâm, nhằm phát huy tối đa khả năng tự học, tự sáng tạo của mỗi học sinh Giảm thiểu các hoạt động dùng lời để thuyết trình các vấn đề Tăng cường sự hướng dẫn và tổ chức hoạt động để cho học sinh được thực hành nhiều hơn trong mỗi giờ học
Trong năm học, mỗi giáo viên tự đăng ký tối thiểu một tiết dạy theo hướng đổi mới PPDH để đồng nghiệp dự giờ, học tập kinh nghiệm Nhà trường sẽ chọn hai lớp, mỗi giáo viên dạy thí điểm 1-2 chủ đề ở môn TH&XH hoặc môn khoa học Giáo viên được chủ động bố trí thời gian hợp lý để hướng dẫn học sinh học tập
* Tăng cường sự gắn kết chặt chẽ với phụ huynh và cộng đồng nhằm phát huy vai trò tích cực của phụ huynh và cộng đồng, tham gia cùng nhà trường trong hoạt động giáo dục học sinh, tạo các sân chơi bổ ích nhằm phát triển nhân cách học sinh một cách toàn diện
- Tổ chức thi kiểm tra định kỳ, cam kết và bàn giao chất lượng đảm bảo công khai, thiết thực và dân chủ đúng tinh thần chỉ đạo chung của phòng giáo dục và đào tạo Nam Đàn
- Phòng GD&ĐT sẽ tổ chức kiểm định chất lượng 2 môn Tiếng Việt, Toán tại trường theo hướng đổi mới cách thức tổ chức Trường sẽ tổ chức khảo sát chất lượng học sinh hai môn Toán, Tiếng Việt theo từng thời điểm để có kế hoạch chấn chỉnh, rút kinh nghiệm nhằm đón đầu cho kiểm tra, kiểm định của phòng giáo dục
- Tham gia thi Olimpic tiểu học trên các lĩnh vực Toán tuổi thơ và Nghe nói tiếng Anh từ trường -> Huyện -> Tỉnh có kết quả ( chỉ đạo giáo viên dạy tiếng Anh sớm có kế hoạch cụ thể)
* Triển khai phong trào “ Rèn chữ, giữ vở” và tập luyện hát dân ca cho học sinh ngay từ tuần 5 đến tuần 6
Trang 7* Tổ chức các sân chơi bổ ích như “ Rung chuông vàng” về ATGT, viết về môi trường xung quanh em Khuyến khích học sinh tham gia các cuộc thi khác do các tổ chức phối hợp với Bộ triển khai
* Nhiệm vụ 4: Công tác phổ cập GDTH và xây dựng trường chẩn Quốc Gia.
Phấn đấu hoàn thành phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ 2 theo thông tư 36 về tiêu chuẩn phổ cập Tham mưu để UBND xã họp ban chỉ đạo phổ cập xã thực hiện đồng bộ công tác điều tra ở các xóm khớp ba cấp học( Mầm non, tiểu học, THCS)
- Tiếp tục thực hiện các giải pháp để giảm thiểu học sinh lưu ban; Tiếp tục thực hiện công tác điều tra, cập nhật dữ liệu trẻ mới sinh, cập nhật trẻ đi học tiểu học theo độ tuổi trên địa bàn Tổng hợp và nhập dữ liệu theo mẫu mới của Bộ GD&ĐT để hoàn thành công tác tự kiểm tra của xã vào tháng 9 Công tác kiểm tra của huyện vào tháng 10 và kiểm tra của tỉnh vào tháng 11/2012 Tiếp tục tự soát các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia, để tham mưu củng cố các tiêu chuẩn chưa vững chắc nhằm giữ vững trường chuẩn Quốc Gia mức độ 1 Có kế hoạch và từng bước xây dựng, nâng cấp CSVC các phòng cũ, phòng chức năng còn thiếu như phòng học tiếng Anh, âm nhạc, phòng truyền thống tiến tới xây dựng chuẩn mức độ 2 Xây dựng đội ngũ nhà giáo, đổi mới công tác quản lý: Triển khai, quán triệt đến tận cán bộ, giáo viên các văn bản chỉ đạo của ngành như điều lệ trường TH, QĐ 14 về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, tiếp thu nhiệm vụ năm học mới Tiếp tục thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên, xếp loại quản lý gắn với kết quả đánh giá chất lượng của trường, của lớp phụ trách nhằm nâng cao trách nhiệm của mỗi cá nhân trước trách nhiệm được phân công Chú trọng và quan tâm bồi dưỡng đội ngũ về đạo đức nghề nghiệp, kỹ thuật dạy học theo các phương pháp dạy học tích cực Trong năm học tập trung bồi dưỡng cho đội ngũ các vấn đề sau:
a)Nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
b)Sử dụng đàn Piano kỹ thuật số trong dạy âm nhạc
c)Đổi mới công tác quản lý là chủ đề xuyên suốt của nhà trường, đồng thời cũng là một giải pháp tác động quyết định đến chất lượng giáo dục Trong trường trước hết là ban giám hiệu gương mẫu thực hiện nghiêm túc điều lệ nhà trường, quy chế trường học Quan tâm thực hiện tốt chế độ chính sách cho CB,
GV, NV
Thực hiện nghiêm các văn bản quy định thu, chi của cấp trên Công khai công tác tài chính ( hằng quý có kiểm tra của phòng tài chính, mỗi năm có thanh tra, kiểm tra thường xuyên: 2 lần/ năm Có báo cáo đánh giá của ban thanh tra trường) Thực hiện thu - chi đúng quy định, các khoản đóng góp của nhân dân đúng tinh thần tự nguyện và công khai dân chủ Thực hiện công khai trong nhà trường theo TT 09: CSVC, tài chính, đội ngũ và chất lượng giáo dục
Trang 8Xây dựng khối đoàn kết nhất trí cao trong nội bộ nhà trường nhằm tạo sức mạnh tổng hợp, quyết tâm xây dựng đơn vị vững mạnh Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của giáo viên nhằm đề cao tinh thần tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; Tích lũy chuyên môn giải các bộ đề toàn khó
d) Dạy học ngoại ngữ lớp 3 mới
đ) Thực hiện thi chọn giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện đúng quy trình theo TT 21 của bộ GD&ĐT ra năm 2010 Có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tham gia thi giáo viên giỏi Huyện có kết quả.( thời gian thi cuối tháng 11
và đầu tháng 12/2012)
- Thực hiện tốt các hoạt động tuyên truyền, giáo dục ý thức, kỹ năng tham gia giao thông an toàn nhân tháng ATGT(tháng 9)
- Thực hiện nghiêm túc các văn bản hướng dẫn thu chi ở tiểu học theo các quy định của UBND Tỉnh và công văn 1922 của sở GD&ĐT và Sở Tài chính
- Thực hiện tốt chế độ báo cáo đúng mẫu, đảm bảo thời gian Báo cáo đầu năm học 25/8
- Báo cáo hồ sơ PCGDTH: 5/10/2012
Báo cáo cuối kỳ 1: 8/1/2013
- Báo cáo và thống kê chất lượng cuối năm: 25/5/2013
* Thực hiện quản lý bằng phần mềm quản lý nhà trường :
- Phần mềm quản lý thư viện
- Phần mềm quản lý cán bộ giáo viên
- Phần mềm quản lý học sinh
- Tiếp tục thu thập minh chứng, mã hóa và chuẩn bị hồ sơ, tủ đựng để đón đoàn của sở về đánh giá ngoài trong năm học( cuối năm học 2012-2013) khi trường đã xây dựng xong các nhà học
PHẦN III
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012-2013, nhà trường yêu cầu các tổ chức trong nhà trường, hãy phát huy vai trò trách nhiệm của mình trong từng lĩnh vực cụ thể như sau:
Đối với BGH nhà trường: Tích cực tham mưu với UBND xã để từng bước nâng cấp cơ sở vật chất, đáp ứng yêu cầu của trường chuẩn Quốc Gia Chỉ đạo tốt công tác bồi giỏi, phụ kém để dạy học theo hướng phân hóa có hiệu quả Quan tâm bồi dưỡng những học sinh nổi trội phấn đấu có học sinh đạt giải HSG cấp Huyện, cấp Tỉnh, kiên quyết không để học sinh ngồi sai lớp (Phân công, phân nhiệm có văn bản kèm theo)
Đối với công đoàn: Quan tâm đến tư tưởng chính trị của đoàn viên, chỉ đạo tốt phong trào bề nổi, tạo sự đoàn kết nhất trí cao trong nhà trường, quan tâm
Trang 9đếm chế độ chính sách cho người lao động nhằm bảo vệ lợi ích chính đáng cho họ
Đối với giáo viên, nhân viên: Thực hiện tốt theo điều lệ trường TH mới (TT41) đồng thời tích cực học tập tự bồi dưỡng để phát triển đội ngũ nhà giáo trong sáng về đạo đức, chuyên tâm với nghề và sáng tạo trong lao động Đảm bảo thực hiện đúng theo quy chế dân chủ đã được cụ thể hóa( có văn bản kèm theo)
Đối với tổng phụ trách Đội: Tiếp tục tham mưu cho BGH chỉ đạo và thực hiện tốt phong trào: “ trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng các hoạt động NGLL Tham mưu với cấp Ủy tổ chức tốt đại hội Liên đội và chi đội cũng như các hoạt động bề nổi, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh Tiến hành xét thi đua các lớp theo hàng dọc( theo hướng định lượng)
* Kết luận: Trong năm học này tuy có những khó khăn nhất định nhưng với
tinh thần quyết tâm phấn đấu của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên trường tiểu học Vân Diên 1 vượt lên mọi khó khăn thử thách, phát huy những kết quả đã đạt được để thực hiện thắng lợi nghiệp vụ năm học 2012-2013
Xin trân trọng cảm ơn!
Vân Diên, ngày 10 tháng 9 năm 2012
HIỆU TRƯỞNG
Trần Thị Hoa