am nhac 8

1. Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường - GV cho HS ôn bài thuần thục kết hợp vỗ đệm và thể hiện một số động tác phụ họa. Tập đọc nhạc số 1: “Chiếc đèn ông sao” - GV giới thiệu đôi nét [r]

Tuần: 1

Ngày soạn: 18/8/2012

Ngày giảng: 20/8/2012

Điều chỉnh:………Tiết 1 HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trường

1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu đôi nét về tác giả và tác phẩm ( như SGK)

- HS thực hiện( cả lớp, tổ, nhóm )

- HS biết thể hiện sắc thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trường.

- Qua bài TĐN HS bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứngtrước 2 móc kép

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Tập thể hiện sắc thái và một vài động tác phụ hoạ cho bài hát để hướng dẫn choHS

1 Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trường

- GV cho HS ôn bài thuần thục kết hợp vỗ đệm và thể hiện một số động tác phụ họa

- GV đánh giá sửa sai

2 Tập đọc nhạc số 1: “Chiếc đèn ông sao”

- GV giới thiệu đôi nét bài TĐN Đàn giai điệu, chia câu và dạy từng câu móc xích từ đầu đến hết

- GV cho HS ôn bài hoàn chỉnh, ghép lời ca kết hợp vỗ đệm

- GV chia lớp thành từng tổ nhóm tổ 1 đọc nhạc tổ 2 hát lời, tổ 3 vỗ đệm và thực hiện ngược lại

- HS biết thể hiện sắc thái bài hát

- Ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN số 1

- Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và được biết những nét chính và cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Tìm hiểu cuộc đời bài và sự nghiệp của Trần Hoàn

III) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC:

- Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ.

- Tập cho HS làm quen với tính cách thể hiện tính chất vui vẻ, dí dỏm của bài hát

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- GV tìm hiểu một số nét về dân ca Nam Bộ và nội dung bài Lý đĩa bánh bò

III) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC:

b, Ôn bài hoàn chỉnh

- GV cho HS ôn bài hoàn chỉnh kết hợp

Tuần: 5

Ngày soạn: / /2012

Ngày giảng: / /2012

Điều chỉnh:………Tiết 5 - ÔN TẬP BÀI HÁT: LÝ ĐĨA BÁNH BÒ

- NHẠC LÝ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I) MỤC TIÊU:

- HS biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chát vui, dí dỏm

- HS biết nhận được cấu tạo gam thứ, giọng thứ

- làm quen với bài tập đọc nhạc giọng la thứ

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- chuẩn bị bản nhạc hoặc băng nhạc một số bài hát viết ở giọng thứ

“lượn tròn lượn khéo, niềm vui của em, trẻ em hôm nay thế giới ngày mai.”

a, Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò

- GV cho HS ôn bài thuần thục kết hợp một số động tác phụ họa

- GV gọi HS lên bảng thể hiện hát kết hợp một số động tác phụ họa

b, Nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ:

- Bài hát giọng trưởng mang tính chất sôinổi tươi sáng, bài viết giọng thứ thường diễn tả sự du dương tha thiết

- Một vài ví dụ về giọng trưởng, thứ…

- GV giới thiệu đôi nét về bài TĐN

- GV chia bài TĐN thành từng câu dạy

- HS nghe và cảm

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN

VÀ BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO”

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sỹ Hoàng Vân

III) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC:

a, Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

- GV đệm đàn cho HS ôn hát thuần thục kết hợp vỗ đệm

- GV gọi một số em lên bảng hát thể hiệnmột số động tác phụ họa

b, Ôn TĐN số 2

- GV đệm đàn cho HS đọc bài, hát lời ca kết hợp vỗ đệm’

- GV gọi một số em lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc

- GV chia lớp theo tổ Tổ 1 đọc nhạc, tổ

2 vỗ đêm, tổ 3 đánh nhịp và thể hiện ngược lại

- HS biểu diễn ( đơn

ca, tốp ca)

- HS thực hiện ( cả lớp, tổ nhóm )

- HS thực hiện (cá nhân)

- HS thực hiện

- HS tiếp thu

- HS lắng nghe

ÔN TẬP

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn

- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐNcủa HS

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

* Ôn nhạc lí:

- Thế nào là gam thứ? giọng thứ?

* Ôn TĐN: Ôn bài TĐN số 1, 2, 3

- GV đệm đàn cho HS ôn đọc nhạc hát lời ca chính xác ba bài TĐN kết hợp vỗ đệm và đánh nhịp

- GV nhận xét - uốn nắn

- HS ghi bài

- HS trình bày ( cả lớp, tổ, nhóm )

- HS trả lời

- HS thực hiện ( cả lớp, tổ, nhóm )

- Kiểm tra đánh giá đúng tình hình học tập của HS từ đầu kì II

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn organ và một số hình thức kiểm tra

III) TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

- Cho HS luyện thanh

- GV đàn lại giai điệu các bài hát và TĐNcho HS nghe và nhớ lại trước khi kiểm tra

- GV hướng dẫn HS lên bảng thể hiện vớimột trong hai hình thức sau:

* Bốc thăm thể hiện một bài hát, một bàiTĐN bất kì và một câu hỏi lý thuyết( nhạclý)

* HS thể hiện một bài hat, một bài TĐN vàmột câu hỏi lý thuyết do GV chỉ định

- GV đệm đàn cho HS thể hiện một tronghai hình thức nêu trên

- GV đánh giá- động viên và xếp loại ( K- Tb- y…)

G HS thực hiện

- HS nghe và nhẩm theo

- HS theo dõi lắng nghe

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng hát lĩnh xướng.

- Qua nội dung bài hát, hướng các em biết trân trọng và giữ gìn những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắp sách tới trường

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- GV hát mẫu bài hát vài lần

- GV chia bài hát thành từng câu Đàn giai điệu, hát mẫu và dạy từng câu móc xích

- GV đệm đàn cho HS ôn bài hoàn chỉnh kết hợp vỗ đệm

- GV cử một số em có giọng tốt hát lĩnh xướng ở đoạn một, đoạn hai cả lớp cùng hát

- GV nhận xet - sửa sai

- HS ghi bài

- HS theo dõi lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS thực hiện (cả lớp)

- HS thể hiện (cả lớp, tổ, nhóm )

- ÔN TẬP BÀI HÁT : TUỔI HỒNG

- NHẠC LÍ : GIỌNG //, GIỌNG am HOÀ THANH

- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi Hồng” một cách thuần thục hơn

- HS biết về giọng // và phân biệt được giọng la thứ tự nhiên với giọng la thứ hoà thanh.

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3 “Hãy hát, chú chim nhỏ hay hót”

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

a, Ôn tập bài hát “Tuổi Hồng”

- GV đệm đàn cho HS ôn bài thuần thục kết hợp vỗ đệm

- GV khuyến khích HS lên bảng thể hiệnhát kết hợp một số động tác phụ họa

b, Nhạc lí : Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh

- GV giới thiệu qua về giọng // và giọng

- GV giới thiệu qua bài TĐN

- GV đàn giai điệu mẫu vài lần

- GV chia câu Đàn giai điệu và dạy từngcâu móc xích

- GV đệm đàn cho HS đọc bài hoàn chỉnh kết hợp vỗ đệm

- HS ghi bài

- HS thực hiện (cả lớp, tổ, nhóm )

- HS lắng nghe

- HS thực hiện đọc

- HS thực hiện ( cả lớp, tổ, nhóm )

4 Củng cố

5 Dặn dò

Ngày soạn: / /2011 Ngày giảng: / /2011

- HS ôn thuần thục bài Tuổi hồng và bài TĐN số 3, Biết thể hiện sắc thái

- HS có hiểu biết sơ lược về sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn organ

- Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Phan Huỳnh Điểu

a, Ôn tập bài hát “Tuổi hồng”

- GV đệm đàn cho HS ôn hát thuần thụcbài hát kết hợp vỗ đệm đánh nhịp

- GV gọi một số HS lên bảng thể hát kết hợp một số động tác phụ họa

b, Ôn tập : TĐN số 3

- GV đệm đàn cho HS ôn đọc nhạc, hát lời

ca thuần thục kết hợp vỗ đệm

- GV gọi một số em lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc

c, ÂNTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

bài hát Bóng cây Kơ nia.

- GV giới thiệu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của Phan Huỳnh Điểu

- GV hát một số trích đoạn các bài hát khác của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

- GV đàn hát bài Bóng cây kơ nia.

- HS ghi bài

- HS thực hiện cả lớp, tổ, nhóm )

- HS biểu diễn (đơn ca, tốp ca)

- HS thực hiện ( cả lớp)

- HS thực hiện (cá nhân)

- HS lắng nghe và cảm nhận

- HS thưởng thức

4 Củng cố:

- GV hỏi câu hỏi khắc sâu kiến thức?

5 Dặn dò:

- GV căn dặn HS về ôn bài xem trước bài mới

GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG TRƯƠNG Ngày soạn: / /2011 Tiết - Lớp 8a Ngày giảng: / /2011

Tiết 12

HỌC HÁT BÀI: HÒ BA LÍ

Dân ca Quảng Nam

I) MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hò ba lí

- Nhắc các em biết gìn giữ những làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên trong sinh hoạt âm nhạc hàng ngày

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn Organ

- Đàn và hát thuần thục bài Hò ba lí Tìm hiểu một số làn điệu dân ca ba miền

III) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện( cả lớp, tổ, nhóm )

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn tập hát thuần thục, biết biễu diễn sắc thái, tập hát phần xô và phần xướng

- HS biết được những kiến thức về hóa biểu và giọng cùng tên

- HS biết đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 4, luyện kĩ năng đọc các nốt móc kép

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn organ.Tìm hiểu nhạc lí và bài TĐN số 4

III) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC

- GV nhận xét - sửa sai

b, Nhạc lí:

- Thứ tự các dấu #, dấu giáng ở hoá biểu

và giới thiệu thế nào là giọng giọng cùng tên bằng một số ví dụ

Tiết 14

- ÔN TẬP BÀI HÁT : HÒ BA LÍ

- ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn tập để hát bài Hò ba lí và đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 được thuần thục hơn

- HS nắm được những kiến thức sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc ở việt nam

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn organ

- Hình ảnh minh hoạ, tiếng tượng trưng một vài nhạc cụ dân tộc

- GV đàn một số tiếng tượng trưng trong đàn organ

- HS thể hiện( cá nhân)

- HS theo dõi lắng nghe

- HS nghe và nhận biết, cảm nhận

Tiết 15, 16

ÔN TẬP HỌC KỲ

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn thuần thuộc và tập biểu diễn sắc thái, củng cố kiến thức cho HS

- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN cũng như kiếnthức nhạc lí của HS

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- GV đàn cho HS luyện thanh

- GV đệm đàn cho HS ôn hát thuần thục kết hợp đánh nhịp và thể hiện một

số động tác phụ họa

* Ôn tập TĐN

- GV vỗ tiết tấu một câu nhạc bất kỳ trong 4 bài TĐN

- Đó là tiết tấu của bài TĐN nào?

- GV đệm đàn cho HS ôn thuần thuộc đọc nhạc hát lời ca kết hợp vỗ đệm, đánh nhip lần lượt 4 bài TĐN

* Ôn nhạc lý và ÂNTT

- VD như: - Thế nào là giọng //?

- HS tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của các nhạc sĩ đã được giới thiểu

- HS ghi bài

- HS thực hiện

- HS trình bày( cả lớp,tốp ca, đơn ca)

- HS nghe và phân biệt

- HS trả lời

- HS thực hiện ( cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)

- HS trả lời

- HS trình bày ( cá nhân)

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- GV nhắc HS về tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ.

Ngày soạn: /12/2011 Ngày giảng: /12/2011

Tiết 17, 18

KIỂM TRA HỌC KÌ

I) MỤC TIÊU:

- HS nắm vững được các kiến thức nhạc lí đã học

- Thể hiện tốt các bài hát và TĐN đã học trong một học kỳ

- Kiểm tra, đánh giá đúng kết quả học tập của HS

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- GV đàn cho HS luyện thanh

- HS lên bảng thể hiện một trong hai hình thức sau:

+ Bốc thăm thể hiện một bài hát, một bài TĐN, và một câu hỏi lý thuyết

- HS nghe và nhẩmtheo

- HS thực hiện

- HS theo dõi

- HS biểu diễn (đơn ca, tốp ca)

- Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN trong kì I.

- Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I

III) ) TI N TRÌNH D Y-H CỂ Ạ Ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG HĐ CỦA HS

hát, TĐN vàkiểm tra vbởi ghi bài của HS.

Cách thi: Kiểm tra riêng từng HS, từng em

sẽ lên bảng trình bày bài thi của mình

Đề thi học kì I

1 Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát

đã được học trong học kì I (4 điểm)

HS cần thuộc lời ca, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể hiện được tình cảm sắcthái của bài

2, TĐN : Đọc một bài đã học theo yêu cầucủa GV (4 điểm)

Đọc bài trong SGK kèm theo hát lời hay không hát lời tuỳ thuộc vào yêu cầu của GV

3 Kiểm tra vở ghi chép bài (2 điểm)Yêu cầu ghi bài đầy đủ, trình bày sạch đẹp, có nhãn vở

- Giải đáp thắc mắc của HS nếu có

2 Kiểm tra học kì I(tiến hành trong tiết 16 kiểm tra khoảng 1/3 lớpTiến hành kiểm tra nội dung đã ôn tập

HS lên kiểm tra

IV) RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

………

Ngày soạn: /12/2010

Ngày giảng: /12/2010

Tiết 18

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ

I) MỤC TIÊU:

- HS thể hiện tốt những bài hát và TĐN đó học

- Kiểm tra, đánh giá đúng kết quả học tập của HS

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

2 Bài mới: Kiểm tra học kì

- GV gọi một HS nhắc lại nội dung ôn tập

ở những tiết trước

- GV đàn nhắc lai giai điệu của những bài hát và TĐN khó để HS nhớ lại giai điệu trước khi biểu diễn

- GV hướng dẫn HS lên bảng thể hiện với một trong hai hình thức sau:

* Bốc thăm thể hiện một bài hát, một bàiTĐN và một câu hỏi lý thuyết( đơn ca, tốpca)

* THể hiện một bài hát, một bài TĐN vàmột câu hỏi lý thuyết do GV chỉ định( đơn

ca, tốp ca)

- HS lên bảng thể hiện một trong hai hình thức nêu trên kết hợp vỗ đệm và thể hiện một số động tác phụ họa

- GV nhận xét - động viên- xếp loại ( Tb…)

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS biểu diễn (đơn ca, tốp ca)

- HS tiếp thu

IV) RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

………

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 18

HỌC HÁT BÀI CỦA ĐỊA PHƯƠNG

BÀI: VINH QUANG LƯƠNG SƠN

Nhạc và lời: Bùi Đức Triệu

III) ) TIỂN TRÌNH DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ

* Giới thiệu về tác giả và tác phẩm :

- Nhạc sỹ Bùi Đức Triệu sinh năm 1953 tại

Kỳ Sơn, Hoà Bình Năm 1970 vào bộ đội chiến đấu tại chiến trường Miền Nam, giải phóng về học tại trường Nghệ thuật Tây Bắc Năm 1981 phục vụ tại đoàn múa rối

Hà Sơn Bình Năm 1982 về Phòng VH huyện Lương Sơn làm công tác văn nghệ

Năm 1983 đến 1987 học Đại học VH ở Hà Nội Nay công tác tại Phòng VHTT TT huyện Lương Sơn Là hội viên Hội âm nhạc và Hội văn học tỉnh Hoà Bình

- Bài hát: Vinh quang Lương Sơn sáng tác năm 1998 với tính chất khoẻ khoắn tự hào nói lên hào khí chiến đấu và truyền thống anh hùng trên những địa danh của huyện nhà Tác phẩm nằm trong chùm ca khúc về Lương Sơn

* Dạy hát:

- GV hát mẫu 1 lần cho HS nghe

- GV bắt nhịp cho HS hát tưừng câu theo lối móc xích Chú ý hát đứng âm hình tiết tấu

Nghe âm vang núi sông…

- GV cho HS chép đoạn

- GV nhắc HS hát đúng những chỗ luyến:

Tung, anh, bốn, bại, cách…

- Dạy đoạn 2 tương tự như dạy đoạn 1 về ngiai điệu, chỉ khác về lời ca

- HS hát đoạn 2 sau đó ghép cả bài, thể hiện đúng sắc thái

………

Ngày soạn: /01/2012 Ngày giảng: /01/2012

Tiết 19

HỌC HÁT BÀI: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

NHẠC : MO-DA

I) MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khát Vọng Mùa Xuân

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát nối tiếp

- Gợi lên các cảm xúc lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khát Vọng Mùa Xuân

- Sau khi HS đã quen giai điệu, GV đệm đàn cho HS ôn bài hoàn chỉnh kết hợp vỗ đệm( phách, nhịp…)

- GV đánh giá, sửa sai ( chú y sắc thái và dấu hóa bất thường)

- HS ghi bài

- HS theo dõi lắng nghe

- HS nghe và nhận biết

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thể hiện (cả lớp, tổ, nhóm…)

- HS tiếp thu

4 Củng cố:

5 Dặn dò

Ngày soạn: / /2012 Ngày giảng: / /2012

Tiết 20

- ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN

- NHẠC LÝ : NHỊP 6/8

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

I) MỤC TIÊU:

- HS ôn hát thuần thục bài Khát Vọng Mùa Xuân

- HS biết thể hiện sắc thái và một số động tác phụ họa cho bài hát

- HS có khái niệm về nhịp 6/8

- HS đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 5

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

a, Ôn tập bài hát khát vọng mùa xuân

- GV đệm đàn cho HS ôn hát thuần thục kết hợp vỗ đệm và kết hợp một số động tác phụ họa

- Một số HS lên bảng biểu diễn kết hợp một số động tác phụ họa

- GV kết luận nhịp 6/8 như SGK

c, Tập đọc nhạc: TĐN số 5

- GV giới thiệu và đàn giai điệu bài TĐN

- GV chia câu và dạy từng câu móc xích

- GV đệm đàn cho HS ôn bài hoàn chỉnh kết hợp vỗ đệm

- HS ghi bài

- HS trình bày (đồng ca, tốp ca, đơn ca)

- HS lên thể hiện (đơn ca, tốp ca)

- HS tiếp thu

- HS trả lời (cá nhân)

- HS nghe và phân biệt

- HS tiếp thu

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- HS thể hiện (cả lớp, tổ )

4 Củng cố.

5 Dặn dò.

Ngày giảng: /01/2012