[r]
Trang 1Tuần: 3 Ngày soạn: 09/09/2012
BÀI 6: Thực hành - QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
( Tiết 1 - Quan sát tế bào biểu bì vảy hành )
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức:
- Biết làm 1 tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật
- Biết sử dụng kính hiển vi
2/ Kĩ năng:
- Chuẩn bị tế bào thực vật để quan sát kính lúp và kính hiển vi
- Thực hành: quan sát tế bào biểu bì vẩy hành
- Vẽ tế bào quan sát được
3/ Thái độ:
- Bảo vệ giữ gìn dụng cụ
- Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Biểu bì vẩy hành
- Kính hiển vi
2 Chuẩn bị của học sinh
- Mẫu vật đã chuẩn bị ở bài trước
- Ôn lại bài kính hiển vi
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ ổn định lớp:
6A4……… 6A5……… 6A6………
2/ Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi?
3/ Các hoạt động dạy và học:
a/ Vào bài mới: Bài hôm nay sẽ giúp các em biết làm một tiêu bản và quan sát tiêu bản dưới kính
hiểm vi
b/ Phát triển bài
Hoạt động 1: CHUẨN BỊ DỤNG CỤ MẪU VẬT
a Kiểm tra mẫu vật
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo nhóm đã được phân công ở bài trước
- Nêu lại các bước sử dụng kính hiển vi
b Yêu cầu của bài
- GV nêu mục đích yêu cầu của bài học là :
+ Làm được tiêu bản tế bào vẩy hành
+ Vẽ được hình vừa quan sát được
Hoạt động 2: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV phân công nhiệm vụ cho mỗi nhóm - HS nhận nhiệm vụ
Trang 2- GV yêu cầu HS đọc phần cách tiến hành trong
SGK
- GV làm mẫu tiêu bản để HS cùng quan sát
- GV tổ chức cho HS quan sát
- GV đi đến các nhóm để uốn nắn nhắc nhở và
giải đáp các thắc mắc
- Đọc lại các thao tác làm trong SGK
- HS chuẩn bị 1 tiêu bản của mình lên quan sát
- HS thay nhau lên quan sát sau đó vẽ hìmh vào vở những vấn đề mình quan sát được
Hoạt động 3: VẼ HÌNH ĐÃ QUAN SÁT ĐƯỢC DƯỚI KÍNH Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV tổ chức cho HS quan sát và vẽ hình vào
phiếu học tập
- GV treo tranh phóng to và giới thiệu
+ Củ hành và tế bào vẩy hành
- GV tổ chức cho HS vẽ hình khi quan sát trên
kính và trên tranh
- HS tiếp tục quan sát kính hiển vi và quan sát tranh phóng to
- HS vẽ hình mình vừa học vào vở
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DO
1/ Củng cố- đánh giá
- HS nhận xét trong nhóm về làm tiêu bản, cách sử dụng kính hiển vi
- GV đánh giá chung về buổi học
- GV thu một số bài chấm và cho điểm
2/ Nhận xét - Dặn dò
- Trả lời các câu hỏi trong SGK
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 quả cà chua
- Đọc lại cách sử dụng kính hiển vi