Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc, bài thơ đã khắc họa hình ảnh chú bé liên lạc Lượm hồn nhiên,vui tươi, hăng hái, dũng cảm, Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh của[r]
Trang 1Lớp:
ÔN TẬP HKII NGỮ VĂN 6
A VĂN BẢN
Bài học đường đời đầu tiên
Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi Do bày trò trêu trọc Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra được bài học đường đời cho mình
Nghệ thuật miêu tả loài vật của Tô Hoài rất sinh động, cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình
- Bài học mà Dế Mèn đã nhận ra là (lời nói của Dế Choắt): “ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ,sớm muộn gì cũng mang họa vào thân.”
Sông nước Cà Mau
Cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang
dã Chợ Năm Căn là hình ảnh cuộc sống tấp nập, trù phú độc đáo ở vùng đất tận cùng phía nam Tổ quốc
Bức tranh thiên nhiên và cuộc sống ở vùng Cà Mau hiện lên vừa cụ thể, vừa bao quát thông qua sự cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phú của tác giả
Bức tranh của em gái tôi
Qua câu truyện về người anh và cô em gái có tài hội họa truyện Bức tanh của em gái tôi cho thấy: tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người
em gái đã giúp cho người anh nhận ra những phần hạn chế ở chính mình Truyện đã miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ nhất
- Tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tanh: ngỡ ngàng rồi hãnh diện, sau đó là xấu hổ
+ Ngỡ ngàng, ngạc nhiên vì được em gái chọn để vẽ
+ Hãnh diện vì người anh trong tranh quá hoàn hảo, vì bức tranh đoạt giải nhất + Xấu hổ vì trước đây đã ghen tị với em gái và thấy mình thua kém em nhiều quá
Vượt thác
Bài văn miêu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn, làm nổi bật vẻ hùng dũng và sức mạnh của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ
Trang 2Nghệ thuật tả cảnh, tả người từ điểm nhìn trên con thuyền theo hành trình vượt thác rất tự nhiên, sinh động
Buổi học cuối cùng
Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men,truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ được tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù ”
Truyện đã xây dựng thành công nhân vật thầy giáo Ha-men và chú bé Phrăng qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ
Đêm nay Bác không ngủ
Qua câu truyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường đi chiến dịch, bài thơ đã thể hiện tấm lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân, tình cảm yêu kính, cảm phục của người chiến sĩ đối với lãnh tụ Bài thơ sử dụng thể thơ năm chữ, có nhiều vần liền thích hợp với lối kể chuyện, kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm, có nhiều chi tiết giản dị, chân thực và cảm động
Lượm
Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện và biểu hiện cảm xúc, bài thơ
đã khắc họa hình ảnh chú bé liên lạc Lượm hồn nhiên,vui tươi, hăng hái, dũng cảm, Lượm đã hi sinh nhưng hình ảnh của em hình ảnh của em còn mãi với quê hương, đất nước và trong lòng mọi người
Thể thơ bốn chữ, nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu đã góp phần tạo nên thành công trong nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật
Cô Tô
Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hiện lên thật trong sáng và tươi đẹp qua ngôn ngữ điêu luyện và sự miêu tả tinh tế, chính xác, giàu hình ảnh và cảm xúc của Nguyễn Tuân Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến vùng đất của Tổ quốc – quần đảo Cô Tô
Cây tre Việt Nam
Cây tre là người bạn thân thiết lâu đời của nông dân và người dân Việt Nam Cây tre có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu Cây tre đã trở thành một biểu tượng của đất nước Việt Nam, dân tộc Việt Nam
Bài “ Cây tre Việt Nam” có nhiều chi tiết, hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng, sử dụng thành công phép nhân hóa, lời văn giàu cảm xúc và nhịp điệu
Trang 3B TIẾNG VIỆT
Phó từ
nghĩa cho động từ, tính từ
So sánh
tương đồng để làm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt
Nhân hóa
được dùng để gọi hoặc tả người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật, trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người
động, tính chất của vật
Ẩn dụ
Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Trang 4 Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là:
Ẩn dụ hình thức
Ẩn dụ cách thức
Ẩn dụ phẩm chất
Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Hoán dụ
Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần giũ với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
Có bốn kiểu hoán dụ thường gặp là:
Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chúa đựng
Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.
Đây chỉ là đề cương tham khảo, các bạn phải học và xem lại các bài trong sách, vở để đạt được kết quả tốt nhất
CHÚC BẠN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO