- GV: Chúng ta vừa tìm hiểu về tình hình về kinh tế, chính trị - xã hội của nước Pháp trước cách mang, những nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng bùng nổ.. Dặn dò:.[r]
Trang 1Tuần: 2 Ngày soạn: 30/08/2012 Tiết :3 Ngày dạy: 08/2012
Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794)
I MỤC TIÊUBÀI HỌC
1 Kiến thức: giúp HS nắm được.
- Tình hình kinh tế và xã hội Pháp trước cách mạng
- Những sự kiện cơ bản về diễn biến cách mạng
2 Tư tưởng
-Nhận thức tính hạn chế của cách mạng
-Bài học kinh nghiệm của cách mạng Pháp 1789
3 Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê
- Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử, liên hệ các kiến thức đã học vào thực tế
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ nước Pháp trước cách mạng, các hình ảnh trong sách giáo khoa
- Các từ thuật ngữ mới
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
1 ổn định lớp Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ.
? Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Hà Lan và cách mạng TS Mĩ
3 Giới thiệu bài mới.
Cách mạng TS nổ ra thắng lợi ở một số nước đã tác động mạnh mẽ đến nước Pháp đang đứng trước ngưỡng cửa của cuộc cách mạng Vậy cách mạng TS diễn ra ở pháp ntn Hôm nay
4 Dạy-học bài mới.
* Họat động 1:
1.Tình hình kinh tế:
GV cho HS theo dõi trong SGK và nêu câu hỏi
? Nền kinh tế nước Pháp trước CM như thế
nào?
HS theo dõi trả lời:
GV chốt ý: có nền nông nghiệp thô sơ và lạc
hậu ( thể hiện như thế nào? )
? so với nền nông thương nghiệp thì công
nghiệp pháp ra sao?
HS:
GV: công thương nghiệp đã phát triển, máy móc
được sử dụng trong sản xuất: nhiều trung tâm
dệt, luyện kim ra đời Thuyền buôn tấp nập ra
vào các cảng biển: Mác-xây, Boo-đô( xuất khẩu
các mặt hàng như:rượu, vải vóc, đồ thủy tinh )
và nhập về máy móc, đường, cà phê
? Tuy nhiên sự phát triển đó như thế nao?
HS:
GV: đã gạp phải thái độ cản trở của chế đọ
phong kiến như đánh thuế má nặng, không có
đơn vị tiền tệ và đo lường thống nhất sức mua
của dân thì hạn chê.( GV chuyển ý)
2.Tình hình chính trị xã hội Pháp
? Tình hình chính trị xã hội ở Pháp trước cách
I Nước Pháp trước cách mạng.
1 Tình hình kinh tế.
- Nông nghiệp lạc hậu- kĩ thuật thô sơ năng xuất thấp, mất mùa , đói kém thường xuyên xảy ra,đời sống nhân dân khổ cực
- Công thương phát triển theo hướng TBCN nhưng bị kìm hãm Chưa có đơn vị đo lường thống nhất
2 Tình hình chính trị xã hội
Trang 2mạng ntn, xã hội có mấy đẳng cấp?
Là một nước quân chủ chuyên chế, vua là người
nắm mọi quyền hành, xã hội thì phân thành ba
đẳng cấp
? em hãy phân tích sự khác nhau giữa các đẳng
cấp của xã hội Pháp?
HS:
GV: Đẳng cấp quý tộc nắm giữ những chức vụ
cao trong bộ máy hành chính, quân đội, cùng
với tăng lữ là những đẳng cấp được hưởng mọi
đặc quyền về kinh tế nhưng không phải đóng
thuế cho nhà vua Đẳng cấp thứ 3 chiếm 90%
dân số, là giai cấp nghèo khổ nhất vì không có
ruộng đất Bị nhiều tầng lớp bóc lột Giai cấp tư
sản đứng đầu dẳng cấp thứ 3 có thế lực về kinh
tế, song không có quyền lực chính trị .( quan
sát hình 5 SGK em có nhận xét gì?) Họ nắm
chức vụ cao trong nhà nước, nhà thờ, chỉ huy
quân đội, luôn ở bên vua kiêu hãnh về dòng họ,
sống trên thành quả lao động của người khác đồi
bại và đê hèn
Ăn bám xã hội
Như vậy do địa vị kinh tế và xã hội qui định
cuối XVIII xã hội pháp chia thành 3 Đ/C và
hình thành hai trận tuyến PK và chống PK
G: Chế độ PK còn bị phê phán gay gắt trên lĩnh
vực văn hoá,tư tưởng Vậy ai là người đi đầu
trong phong trào đấu tranh trên mặt trận tư
tưởng, chúng ta cùng tìm hiểu phần 3
3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng.
? Em hãy nêu những nhà tư tưởng đi đầu trên
mặt trận tư tưởng chống chế độ QCCC?
- Môngtexkiơ <1689-1755> xuất thân trong gia
đình tư pháp.Bản thân ông đã từng làm chủ tịch
cơ quan tư pháp ở Boócđô nên hiểu rất rõ về chế
độ phong kiến Ông viết cuốn <tinh thần luật
pháp> năm 1748, lên án nhà nước QCCC cực
đoan, vạch trần bộ mặt tôn giáo, bảo vệ tư tưởng
tự do,lên án chiển tranh xâm lược
- Vôn te <1694-1778> Sinh ra trong gia đình
giàu có đại diện xuất sắc nhất của trào lưu triết
học Pháp thế kỉ XVIII là bậc thiên tài với khả
năng hiểu biết toàn diện, ông là nhà triết học,
nhà thơ, nhà soạn kịch, nhà sử học, vật lí nhà
hoạt động chính trị Trong lá thư triết học ông
đã kịch liệt lên án tính chất dã man, tàn bạo,
phản động, lạc hậu của chính phủ chuyên chế và
nhà thờ thiên chúa Pháp vì thế ông nhiều lần bị
giam trong ngục Ba Xti Tư tưởng của Vôn Te
đóng vai trò cực kì quan trọng trong troà lưu
triết học ánh sáng Vì thế tên tuổi ông gắn liền
với tên tuổi của thơì đại Thế kỉ XVIII ở châu
Âu được gọi là thế kỉ của Vôn te
? Em thấy Vôn Te là người ntn?
- Chính trị : Quân chủ chuyên chế
- Xã hội : chia 3 đẳng cấp
Quý tộc, tăng lữ có trong tay mọi quyền lợi, khônh phải đóng một thứ thuế nào
Đẳng cấp III không có quyền, phải đóng thuế và thực hiện các nghĩa vụ khác
=> mâu thuẫn gay gắt
3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng
Đại diện cho trào lưu triết học ánh sáng là:
- Môngtexkiơ (1698-1755)- Tinh thần luật pháp 1748
- Vônte (1694-1778)- những lá thư triết học Lên
án tính chất dã man của chế độ QCCC
-Giăng Gắc Rút xô (1712-1778)- Khế ước xã hội
Chĩa mũi nhọn vào chế độ phong kiến đòi thay đổi bằng xã hội mới
Khai sáng, thức tỉnh nhân dân, trở thành động lực tinh thần to lớn cho cách mạng
Trang 3- Người đại diện xuất sắc cho tư tưởng dân chủ
tư sản là Giăng Giắc Ru Xô <1712-1778> Xuất
thân trong gia đình thợ chữa đồng hồ ở Giơ ne
vơ.Từ bé cực khổ,lang thang kiếm sống khắp
nơi, sớm hiểu rõ đời sống người lao động căm
ghét chế độ bóc lột PK Tên tuổi ông gắn với
Khế ước xã hội Cương lĩnh chính trị tiến bộ
của ông đã ảnh hưởng sâu sắc đến tiến trình
cách mạng nhất là thời kì Gia cô banh
? Em hãy nêu sự giống và khác nhau trong tư
tưởng của 3 nhân vật trên
G: Tư tưởng đó lan tràn trên mọi lĩnh vực, nhằm
mở ra một chân trời mới vì thế tư tưởng đó vượt
ra khỏi nước Pháp ảnh hưởng khắp châu Âu
? ý nghĩa của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư
tưởng
H: Đọc SGK
Chĩa mũi nhọn vào chế độ phong kiến đòi thay
đổi bằng xã hội mới
Khai sáng, thức tỉnh nhân dân, trở thành động
lực tinh thần to lớn cho cách mạng
Tình hình kinh tế chính trị xã hội cùng với mặt
trận tư tưởng của nước Pháp đã dẫn tới một cuộc
cách mạng bùng nổ Vậy nguyên nhân nào trực
tiếp châm ngòi cho cách mạng? Thầy trò chúng
ta cung tìm hiểu mục II
II Cách mạng bùng nổ.
Hoạt động 2:
1 Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ
chuyên chế.
? Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên
chế biểu hiện ở những điểm nào?
HS:
GV: Vua lu-i XVI lên ngôi vua 1774, chế độ pk
ngày càng suy yếu Số nợ nhà nước vay của Tư
san không trả được (5 tỷ livơ) nên nhà vua bắt
buộc phải tăng thuế và thu nhiều thứ thuế khác
Công thương nghiệp thì bị đình đốn, nhiều công
nhân thợ thủ công thất nghiệp
? Trước tình hình đó thi thái độ của mọi tầng
lớp nhân dân ntn ?
Đấu tranh mạnh mẽ “ Giết chết bọn quí tộc, bọn
nhà giàu, bọn cố đạo” 1789 có gần 800 cuộc nổi
dậy-> nước pháp sôi sục lòng căm thù
2 Mở đầu thắng lợi của cách mạng.
Hội nghị 3 đc do nhà vua triệu tập diễn ra ngày
5/5/1789 diễn ra rất căng thẳng Ngày 17/6 các
đại biểu dẳng cấp thứ 3 họp thành hội đồng dân
tộc và tuyên bố là quốc hội lập hiến, có quyền
soạn thảo hiến pháp Tuy nhiên bị nhà vua và
quý tộc đem quân đội uy hiếp.-> quần chúng
nhân dân, tư sản tự vũ trang chống lại nhà vua
Phần lớn binh lính đứng về phía nhân dân
II Cách mạng bùng nổ và sự phát triển của cách mạng
1 Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế.
- Cuối XVIII khủng hoảng trầm trọng
+ Nợ 5 tỉ li vơ
+ Công thương đình trệ
+ Mất mùa, đói kém
+ Công nhân thất nghiệp
Mâu thuẫn giữa nông dân với chế độ pk trở nên sâu sắc
2 Mở đầu thắng lợi của cách mạng.
- 5-5-1789 vua Lu-i XVI triệu tập Hội nghị ba đẳng cấp
- 17-6-1789 Đẳng cấp ba tự họp thành QH, soạn hiến pháp riêng
Trang 4? Vua triệu tập hội nghị 3 Đ/C nhằm mục đích
gì?
? Kết quả? thái độ của nhà vua
H: Quan sát H 9
Ngục Ba Xti nơi giam giữ người chống CĐPK
tượng trưng xấu xa của CĐPK
sáng 14-7-1789, 300 000 người vũ trang phá
ngục sau 4 h giết chết viên sĩ quan chỉ huy Đội
bảo vệ đầu hàng các tù nhân được thả
Ngục Baxti toà thành kiên cố sừng sững hàng
trăm năm tượng trưng cho quyền uy của Ché độ
chuyên chế hà khắc rơi vào tay quần chúng
Ngày 14-7 vĩnh viễn đi vào lịch sử là ngày cách
mạng– ngày quốc khánh của nước pháp,làm
rung chuyển châu âu và châu Mĩ
? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba Xti mở
đầu cho thắng lợi của cách mạng pháp?
G: Củng cố tiết học, dặn dò H chuẩn bị phần II
- 14-7-1789 Quần chúng vũ trang phá ngục Ba-xti
mở đầu cho cách mạng
4 Củng cố
- GV: Chúng ta vừa tìm hiểu về tình hình về kinh tế, chính trị - xã hội của nước Pháp trước cách mang, những nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng bùng nổ
5 Dặn dò:
HS về nhà học bài và chuẩn bị phần III trong SGK Sự phát triển của cách mạng
6 Rút kinh nghiệm:
Pháo đài Ba-xti được dựng lên từ thế kỷ XV, với tường thành bằng đá hình răng cưa cao 24m, dày 3m, có 8 tháp canh cao cao 30m, có hào sâu bao bọc xung quanh Đi vào pháo đài chỉ có thể qua chiếc cầu treo trên những xích sắt đã tôi
kỹ Các vua Pháp biến Ba-xti thành nhà tù quốc gia
“Hãy tiến tới Ba-xti!” Lời kêu gọi của một người nào đó truyền đi Hàng trăm người hưởng ứng lời kêu gọi này Nó truyền đi từ người này sang người khác và chẳng bao lâu lan ra khắp thành phố Từ tất cả mọi khu phố, đoàn người khởi nghĩa kéo về Ba-xti
Ở trên tường pháo đài, người ta thấy nhô ra những họng súng đại bác, đội quân thường trú ở pháo đài đang đứng cạnh đấy trong tư thê sẵn sàng
Gần giữa trưa, quần chúng tiến công vào ngục Ba-xti Tham gia tiến công có khoảng 300.000 người, chủ yếu là công nhân, thợ thủ công, dân nghèo Pa-ri NHững người tiến công xông vào cửa lớn của nhà tù, nhưng cầu đã rút và hầu như không thể nào vào pháo đài được Sau một lúc khá lâu, một số người dũng cảm tìm cách vượt qua hào để đặt cầu nhưng lại không có kết quả Đột nhiên từ phía tường pháo đài vang lại những loạt súng Nhiều người bị chết và bị thương Máu chảy càng tăng thêm lòng phẫn nộ của quần chúng Một cuộc tiến công mãnh liệt bắt dầu, kéo dài hơn 4 giờ Đất trước pháo đài đẫm máu Cuối cùng một quả đạn đại bác bắn đứt dây xích cầu treo Cầu hạ xuống Nhân dân xông vào pháo đài Đội quân đồn trú ở Ba-xti đầu hàng Viên chỉ huy ra lệnh bắn đại bác vào nhân dân đã bị giết chết Khi người ta báo cho vua Pháp biết Ba-xti đã bị chiếm Nhà vua kinh ngạc hỏi:” Đấy là một cuộc nổi loạn à!” Nhà vua được trả lời:”Không, tâu bệ hạ, đấy là một cuộc cách mạng!”
(bạn ơi! bạn cũng có thể vào thư viện bài giảng điện tử để xem nữa đó, chúc bạn sẽ có một bài viết thật hay nha.)