-Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học ( Các chỉ tiêu, nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thà[r]
Trang 1SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC… )
TRƯỜNG THPT( THCS)…….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2012- 2013
Tổ:
Tháng năm
Trang 2SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC… )
TRƯỜNG THPT( THCS)…….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2012- 2013
Tổ:
PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
(Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên)
Trang 3Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
I TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1 Biên chế năm học 2012-2013:
2 Tình hình chung nhà trường năm học 2012- 2013:
2.1 Số liệu:
- Số lớp: Trong đó: lớp 6 (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)
…,lớp 9
- Số HS: Trong đó: lớp 6 (10)… , lớp 7(11),…,lớp 8(12)
…,lớp 9
-Tổng số CBGV:
-Số phòng học: Phòng bộ môn: Phòng TH, TN: Sân chơi, bãi tập: Thư viện:
2.2 Những thành tích nổi bật của nhà trường trong năm học 2011-2012:
2.3: Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế:
3 Tình hình của tổ:
1.1 Số liệu:
Môn/
Khối
Số
HS
Giỏi (%) Khá (%) TB (%) Yếu (%) Kém (%)
2011-2012
Khảo sát
2011-2012
Khảo sát
2011-2012
Khảo sát
2011-2012
Khảo sát
2011-2012
Khảo sát
Chung
1.2 Những thành tích nổi bật của tổ trong năm học 2011- 2012:
1.3 Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế, sự đồng bộ cơ cấu bộ môn
ở năm học 2012-2013:
II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013
* Danh sách thành viên và phân công nhiệm vụ năm học 2012- 2013
TT Họ, tên Môn( Xếp theo
nhóm)
Trình độ đào tạo Xếp loại chuyên
môn
Nhiệm vụ (Dạy các lớp,
CN, đoàn thể, kiêm nhiệm…)
Số
ĐT Ghi chú
1
2
3
4
5
6
7
Trang 4
* Các chỉ tiêu
1 Của tổ:
1.1 Về chất lượng dạy học
Môn Số
HS
Giỏi Khá TB Yếu Kém
Tốt nghiệp
Điểm TB vào l.10, thi ĐH
Giải HSG( (Ghi
rõ SL, Cấp huyện, tỉnh, QG?)
SL % SL % SL % SL % SL % %
Chung
1.2 Về các chuyên đề triển khai trong năm học:
1.3 Về hoạt động NCKH, SKKN, làm và sử dụng TBĐDDH
1.4 Về hoạt động dự giờ, dạy thể nghiệm, sinh hoạt chuyên môn
nhóm, tổ, cụm
1.5 Về các hoạt động giáo dục ngoài giờ, các phong trào thi đua và
các cuộc vận động
1.6 Xếp loại cuối năm học:
- Tổ: Công đoàn:
- Xếp loại chuyên môn (thành viên tổ): Giỏi Khá TB Yếu
Kém
- Xếp loại về chuẩn nghề nghiệp:
- Xếp loại thi đua (thành viên tổ): XS: CSTĐ Tốt Khá TB
Yếu
2 Của các thành viên trong tổ:
TT GV Kết quả giảng dạy GVG CN, ct
khác tác bồi Công dưỡng, chuyên đề
Dự giờ, thao giảng
Thực thiện các phong trào, cuộc vận động
XL cuối năm Ghi chú
G Kh TB Y Kém TN
Thi ĐH, vào l.10
Giải HSG
1
2
3
4
5
(Tập hợp các chỉ tiêu đăng kí đã được phê duyệt của các tổ viên - mỗi GV nộp 01
bản đăng kí thực hiện 07 chỉ tiêu nêu trong mục II của kế hoạch cá nhân- tổ trưởng ghim
theo vào cuối kế hoạch này để theo dõi thực hiện và đánh giá sau mỗi học kì và cả năm
học)
Trang 5III KẾ HOẠCH VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1 Các biện pháp thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học
- Nêu các biện pháp chính nhằm thực hiện các chỉ tiêu nhiệm vụ nêu
tại mục II
- Nghiên cứu Hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở GD& ĐT để triển
khai các nhiệm vụ, nội dung liên quan
- Kinh phí và các điều kiện phục vụ thực hiện các nội dung, kế hoạch
2 Kế hoạch tháng, tuần
Học kì I
Tháng/tuần Nội dung
công việc
Biện pháp tiến độ, phân Thời gian,
công thực hiện
Mức thực hiện
Kết quả thực hiện
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá
Tháng
8/2012
Tuần 1
(Từ đến
)
Tuần 2
(Từ đến )
Tuần 3
(Từ đến )
Tuần 4
(Từ đến )
Tháng
9/2012
Tuần 1
(Từ đến )
Tuần 2
(Từ đến )
Học kì II
Tháng/tuần Nội dung công việc Biện pháp tiến độ, phân Thời gian,
công thực hiện
Mức thực hiện Kết quả thực hiện
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá
Tháng
1/2013
Tuần 1
(Từ đến
)
Tuần 2
(Từ đến )
Tuần 3
(Từ đến )
Tuần 4
(Từ đến )
Tháng
2/2013
Tuần 1
(Từ đến )
Tuần 2
(Từ đến )
Trang 6IV KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN:
1 Học kì I:
-Tổng hợp kết quả thực hiện , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm, những việc cần tập trung thực hiện
- Các đề xuất, kiến nghị nhà trường
2.Học kì II và cả năm
-Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học ( Các chỉ tiêu, nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm
? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm?
- Đánh giá, xếp loại cá nhân, tổ:
Phần thứ hai: GHI CHÉP SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
(Trong mỗi buổi họp và sinh hoạt tổ ghi đầy đủ: Kiểm diện, nội dung và việc triển khai )