2 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 2 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp ,phân phối thời gian hợp lý ở các khâu[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỌI
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
Họ tên người dạy :……… Môn: ……… lớp…… Ngày ………Tiết số ……… Tên bài dạy……… Trường ……… ……Quận,huyện:………
CÁC MẶT
CÁC YÊU CẦU CỦA BÀI GIẢNG Điểm tối đa Điểm đánh
giá
Nội dung
(6điểm)
1 Chính xác khoa học( khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng ,chính trị) 2
2 Đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung ,làm rõ trọng tâm 2
Phương
pháp
(4 điểm)
3 Liên hệ với thực tế (nếu có) , có tính giáo duc 2
4 Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trương bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên lớp. 2
Phương
tiện
(4 điểm)
5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học. 2
6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 2
Tổ chúc
(4 điểm)
7 Trình bày bảng hợp lý,chữ viết,hình vẽ,lời nói rõ ràng,giáo án hợp lý. 2
8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp ,phân phối thời gianhợp lý ở các khâu. 2
Kết quả
(2 điểm) 9
Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực,chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài,với các đối tượng,học sinh hứng thú học tập
2
1 0
Đa số học sinh hiểu bài,nắm vững trọng tâm,biết vận
Xếp loại
Đại diện của trường Người dạy Người dự
Ghi chú: Thang điểm của từng yêu cầu : 0; 0,5 ; 1 ; 1,5 ; 2
Loại Giỏi Điểm tổng cộng đạt từ 17-20 và các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt 2 đ.
Loại Khá Điểm tổng cộng đạt từ 13-16.5 và các yêu cầu 1,4,9 phải đạt 2 đ.
Loại TB Điểm tổng cộng đạt từ 10-12.5 và các yêu cầu 1,4 phải đạt 2 đ.
Loại yếu kém Điểm tổng cộng đạt từ 9đ trở xuống
Trang 2TÓM TẮT TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Nội dung Phương pháp
NHẬN XÉT