tự trọng, ý nghĩa và cách rèn luyện của tự trọng Phân biệt được những việc làm thể hiện sự tự trọng với việc làm thiếu tự trọng.. Yêu thương con người Nêu được ý nghĩa [r]
Trang 1Ngày soạn: Tiết 9
Ngày giảng: 7A
7B
7C
KIỂM TRA 1 TIẾT
I Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức
- Đánh giá những thu nhận kiến thức của học sinh
- Nắm được những kiến thức cơ bản về các nội dung đạo đức đã học
2 Kĩ năng
- Có kĩ năng tìm hiểu đề, xác định nội dung của đề và năng lực diễn đạt
3 Thái độ
- Có ý thức tự giác, chủ động, tích cực
4.Định hướng năng lực: năng lực phân tích, năng lực độc lập sáng tạo trong
việc phát hiện và xử lí các vấn đề trong thực tiễn
II Tài liệu, phương tiện
* Giáo viên
- Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra
- Tài liệu: sgk, sgv, và một số tài liệu tham khảo khác
* Học sinh: Giấy kiểm tra, đồ dùng học tập
III Phương pháp:
- Ra đề kiểm tra : Tự luận
IV Tiến trình bài dạy
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra sự chuẩn bị của hs).
3 Bài mới:
TRƯỜNG THCS KIM SƠN
TỔ CHUYÊN MÔN: XÃ HỘI
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
NĂM HỌC 2018- 2019 MÔN: GDCD - LỚP 7 - TIẾT 9
Ngày kiểm tra:
Trang 2Cấp độ
Chủ đề
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Trang 31 Trung
thực
Hiểu được thế nào là trung thực và câu tục ngữ về tính trung thực
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,5 đ 5%
2 0.5 đ 5%
2 Tự trọng Hiểu được
tự trọng, ý nghĩa và cách rèn luyện của
tự trọng
Phân biệt được những việc làm thể hiện
sự tự trọng với việc làm thiếu tự trọng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 3đ 30%
1 1đ 10%
2 4đ 40%
3 Yêu
thương con
người
Nêu được
ý nghĩa của lòng yêu thương con người
Hiểu được thế nào là yêu thương con người
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 1đ 10%
1 0,25 đ 2,5%
2 1,25 đ 12,5
%
Trang 44 Sống giản
dị
Hiểu thế nào là sống giản dị
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,25đ 2,5%
1 0,25đ 2,5%
5 Đoàn kết,
tương trợ
Biết đoàn kết,tương trợ với bạn bè, với mọi người trong học tập, sinh hoạt tập thể và trong cuộcsống hàng ngày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 4đ 40%
5 2đ 20%
1 4đ 40%
1 4đ 40%
Tổng số câu
Tổng số
điểm
Tỉ lệ
2 4đ 40%
5 2đ 20%
1 4đ 40%
9 10đ 100
%
TRƯỜNG THCS KIM SƠN
TỔ CHUYÊN MÔN: XÃ HỘI
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT – TIẾT 9.
NĂM HỌC 2018 - 2019 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7.
Thời gian làm bài: 45 phút
Trang 5(không tính thời gian giao đề)
ĐỀ:
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM)
Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất ( từ câu 1 đến câu 4)
(Mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
Câu 1: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực?
A Cần phải trung thực trong trường hợp cần thiết
B Chỉ cần trung thực đối với cấp trên
C Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật
D Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản than mình
Câu 2: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tính trung thực?
A Ném đá giấu tay
B Gió chiều nào che chiều ấy
C Ăn ngay nói thẳng
D Treo đầu dê bán thịt chó
Câu 3: Theo em ý kiến nào dưới đây nói về tính giản dị?
A Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống và suy nghĩ
B Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hòa hợp với xung quanh
C Người sống giản dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hòa đồng
D Không cần thiết phải sống giản dị nếu bản than và gia đình có điều kiện về kinh tế
Câu 4: Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người?
A Giúp đỡ người gặp hoạn nạ vì mong họ vượt qua được khó khăn, có cuộc sống tốt hơn
B Chỉ ủng hộ đồng bào bị lũ lụt khi có người đến vận động, quyên góp
C Giúp đỡ những người gặp khó khăn để khi mình khó khăn thì họ sẽ giúp đỡ lại
D Nhận nuôi người tàn tật để được tiếng tốt và được nhiều người tài trợ
Câu 5: (1 điểm)
Những biểu hiện dưới đây là tự trọng hay thiếu tự trọng?
( ánh d u X v o ô tĐ ấ à ương ng)ứ
Biểu hiện Tự trọng Thiếu tự trọng
A Luôn làm tròn nhiệm vụ không cần người
khác phải nhắc nhở, thúc giục
B Biết bảo vệ thanh danh của mình, không
chấp nhận sự xúc phạm cũng như lòng
thương hại của người khác
C Không ăn năn hối hận, không thấy xấu hổ
khi làm điều sai trái
D Nịnh nọt để lấy lòng người khác
Câu 6: Hãy lựa chọn những cụm từ sau đây để điền vào chỗ trống sao cho phù hợp:
- khó khăn, trở ngại
- truyền thống quí báu
- tình yêu thương
- phẩm chất đạo đức cao đẹp
Trang 6“Con người không thể sống một mình và không thể sống thiếu ……… của mọi người xung quanh Tình thương yêu, đó là lẽ sống, là sức mạnh giúp con người vượt qua mọi ……… ……… trong cuộc đời Yêu thương con người là một ………
…… … , là ……… của dân tộc cần được giữ gìn và phát huy.”
PHẦN II: TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM )
Câu 7: ( 3 điểm)
a.Tự trọng là gì?
b.Tự trọng có ý nghĩa gì trong cuộc sống?
c Để có đức tính tự trọng ta phải rèn luyện như thế nào?
Câu 8: ( 4 điểm)
Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần Chi đội lớp 7A cử Toàn chép
và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn Toàn không đồng ý, với lí do
Vân không phải là bạn thân của Toàn
a Em hãy nhận xét hành vi của Toàn?
b Nếu em là Toàn em sẽ làm gì?
*************Hết************
MÔN GDCD - LỚP 7
4 Củng cô :
GV nhận xét thái độ làm bài của HS
5 Hướng dẫn về nhà:
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ về Khoan dung
- Chuẩn bị bài : Khoan dung
V Rút kinh nghiệm:
Câu Nội dung hoặc các gợi ý cơ bản để cho điểm Điểm 1
(0.25đ)
2
(0.25đ)
3
(0.25đ)
4
(0.25đ)
5
(1đ)
Tự trọng là A,B
6
(1đ)
1-tình yêu thương 2-khó khăn, trở ngại 0.25 0.25