Trong n¨m häc tham mu víi cÊp uû, chÝnh quyÒn vµ phèi kÕt hîp víi c¸c nhµ trêng ®ãng trªn ®Þa bµn x· tæ chøc nhiÒu ho¹t ®éng v¨n ho¸, thÓ dôc thÓ thao nh»m thu hót häc sinh tíi trêng, tí[r]
Trang 1Ubnd x trung lèng hồã
Trờng PTDTBT THCS
Trung Lèng hồ
Số: /BC-PTDTBT THCS
Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trung Lèng Hồ, ngày 28 tháng 05 năm 2012
Báo cáo Tổng kết năm học bậc THCS Năm học 2011-2012
Thực hiện công văn số 443/PGD&ĐT ngày 2/5/2012 của Phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Bát Xát về việc “Hớng dẫn tổng kết năm học 2011-2012 cấp THCS” Trờng PTDTBT THCS Trung Lèng Hồ báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 nh sau:
A/ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012.
I/ Việc phát triển quy mô trờng lớp, số lợng học sinh, chất lợng, hiệu quả giáo dục:
Trong năm học 2011-2012 nhà trờng làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ, chính quyền địa phơng trong việc huy động trẻ ra lớp nên đảm bảo tơng đối tốt về công tác số lợng và chất lợng hiệu quả giáo dục Cụ thể nh sau:
1/ Về số lợng:
Đầu năm học nhà trờng có tổng số 5 lớp = 124 học sinh Chia ra cụ thể nh sau:
+ Hệ Phổ thông: 5 lớp = 136 HS
- Khối 6: 1 lớp = 32 học sinh
- Khối 7: 1 lớp = 32 học sinh
- Khối 8: 1 lớp = 26 học sinh
- Khối 9: 1 lớp = 46 học sinh
Đến cuối năm học duy trì còn 124 học sinh Đã tốt nghiệp ra trờng 2 lớp TN THCS ra trờng vào tháng 5 năm 2012 với 39 học sinh
So với cùng kỳ năm học trớc giảm 136 – 124 = 12 hs tơng ứng 8,8% giảm Tỉ
lệ chuyên cần thờng xuyên đợc đảm bảo hơn so với năm học trớc
2/ Về chất lợng:
Qua khảo sát đánh giá nhìn chung chất lợng mặt bằng chung của học sinh đã từng bớc đợc củng cố và nâng lên Hiệu quả giáo dục ngày đợc đảm bảo
Nhà trờng làm tốt công tác nghiệm thu tiểu học và tuyển sinh học sinh vào học THCS nên chất lợng đầu vào đợc đảm bảo
Qua khảo sát đánh giá chất lợng cuối năm học chất lợng các lớp, môn học
đều đạt chỉ tiêu giao trung bình từ 85% trở lên ở khối 6, 80% đạt yêu cầu trở lên ở khối 7, 8, 9
II/ Thực hiện mục tiêu củng cố kết quả PCGD THCS:
Ngay từ đầu năm học ban giám hiệu nhà trờng đã tham mu tích cực với cấp
uỷ, chính quyền xã để thực hiện đảm bảo công tác củng cố và duy trì PCGD THCS
Đa mục tiêu duy trì và nâng cao chất lợng PCGD THCS là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác giáo dục của nhà trờng
Tham mu với Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch duy trì PCGD THCS và nâng cao chất lợng Từng bớc có các giải pháp hiệu quả nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn và tạo tiền đề cho duy trì PCGD THCS các năm tiếp theo
Tính đến thời điểm hiện tại xã Trung Lèng Hồ đã duy trì đạt chuẩn PCGD THCS vào tháng 6/2012 và đang hoàn thiện hồ sơ đề nghị công nhận duy trì đạt chuẩn PCGD THCS năm 2012 vào tháng 9/2012
III/ Những hoạt động giáo dục:
1/ Giáo dục kỹ năng thực hành, lao động, hớng nghiệp:
Ngay từ đầu năm học BGH nhà trờng đã triển khai đồng bộ, toàn diện tới toàn thể cán bộ giáo viên và nhân viên trong nhà trờng tổ chức thực hiện công tác phát triển giáo dục toàn diện tới học sinh Trong năm học 2011-2012 nhà trờng xác
định mục tiêu chú trọng giáo dục kỹ năng thực hành, lao động và hớng nghiệp cho học sinh Lồng ghép trong các giờ thực hành, ngoại khoá
Trang 2Triển khai động bộ, đúng quy định trong việc tổ chức dạy môn giáo dục h-ớng nghiệp đối với học sinh lớp 9 Với các khối 6, 7 và 8 nhà trờng tích hợp vào trong các hoạt động nh GDNGLL, các bài, tiết thực hành Tăng cờng thời lợng cho các giờ thực hành Tích cực khai thác và sử dụng hiệu quả phòng học bộ môn để tăng cờng khả năng, kỹ năng áp dụng kiễn thức vào thực tiễn cho học sinh
2/ Giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống:
Thực hiện sự chỉ đạo đồng bộ từ cấp trên, nhà trờng đã triển khai đầy đủ, cụ thể tới toàn thể cán bộ, giáo viên để cùng thực hiện
Nhà trờng đã trú trọng đa các hoạt động giáo dục lối sống, đạo đức và kỹ năng sống vào trong nhà trờng Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh Chú trọng trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng sống trong
đời sống học sinh nội trú về cách ăn ở, vệ sinh và lối sống tập thể
3/ Hoạt động ngoại khoá, NGLL, giáo dục thể chất và y tế cho học sinh.
Chủ động tham mu với cấp uỷ đảng tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá, NGLL, giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm, và giáo dục thể chất y tế cho học sinh
đặc biệt là học sinh nội trú, bán trú Vì vậy trong năm học vừa qua nhà trờng không xảy ra các vấn đề về dịch bệnh và vệ sinh an toàn thực phẩm
Trong năm học tham mu với cấp uỷ, chính quyền và phối kết hợp với các nhà trờng đóng trên địa bàn xã tổ chức nhiều hoạt động văn hoá, thể dục thể thao nhằm thu hút học sinh tới trờng, tới lớp qua đó kết hợp tổ chức nhiều hình thức sinh hoạt văn hoá, thể thao dân tộc vào nhằm giáo dục học sinh Nhiều hoạt động đã đợc tổ chức nh kỷ niệm ngày 2/9, 20/11, 22/12, 8/3, 26/3…Thu hút đợc nhiều ngời tham gia sôi nổi
Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khoá nhằm thu hút học sinh tới trờng Thờng xuyên tổ chức các hoạt động vui chơi cho học sinh nội trú, bán trú nh đá bóng, đẩy gậy…Phát động thi đua trồng rau, tăng gia Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp, chào
cờ đầu tuần, lồng ghép các hoạt động giáo dục đạo đức, tuyên truyền cho học sinh
vệ sinh Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong đời sống nội trú Nâng cao công tác tuyên truyền giáo dục vệ sinh Trong học kỳ I và học kỳ II không có dịch bệnh gì xảy ra
IV/ Xây dựng và nâng cao trình độ cán bộ quản lý, đội ngũ nhà giáo, kết quả triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh lồng ghép với cuộc vận động hai không” “ ”
Với sự chỉ đạo liên tục, kịp thời của Phòng GD&ĐT, sự chỉ đạo của nhà tr-ờng việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” vận duy trì tốt và đã đợc nâng cao chất lợng Việc đánh giá học sinh đã thực chất hơn, đi vào chiều sâu hơn Qua đánh giá, khảo sát và nghiệm thu cuối năm phản ánh đợc chất lợng cán bộ, giáo viên và của học sinh đã có nhiều chuyển biến tích cực
Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Bằng nhiều hình thức nh kể chuyện Bác Hồ vào các thứ hai đầu tuần, các cuộc thi kể chuyện Bác Hồ hiệu quả và có tính giáo dục cao
V/ Công tác kiểm soát đảm bảo và nâng cao chất lợng giáo dục:
Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo của cấp trên nhà trờng đã xây dựng thành kế hoạch chi tiết cụ thể để triển khai thực hiện có hiệu quả Triển khai một cách đồng
bộ tới toàn thể cán bộ, giáo viên Tổ chức ký cam kết chất lợng ngay từ đầu năm học Lấy kết quả thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lợng học sinh làm căn cứ đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm
Thực hiện kiểm soát nghiêm túc chất lợng thực của học sinh Đảm bảo đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng Từ đó có biện pháp cụ thể để từng bớc nâng cao chất lợng dạy và học
VI/ Chỉ đạo và tổ chức thực hiện nội dung đổi mới PPDH, công tác quản
lý và nội dung Một đổi mới :“ ”
Trong lĩnh vực đổi mới của cỏn bộ quản lý đơn vị cú nhiều chuyển biến; Tỷ
lệ học sinh đi học chuyờn cần được duy trỡ và nõng cao; chất lượng hoạt động bỏn
Trang 3trỳ được quan tõm và chuyển biến mạnh mẽ, được cấp trờn đỏnh giỏ cao và là mụ hỡnh điểm cấp huyện về cụng tỏc nuụi dạy và chăm súc học sinh bỏn trỳ
Trong năm học 2011-2012 nhà trờng tiếp tục đợc chọn là trờng điểm cấp huyện về đổi mới phơng pháp dạy học Đã triển khai và tổ chức thành công hội thảo chuyên đề cấp huyện về đổi mới PPDH đạt kết quả cao
BGH nhà trờng thờng xuyên, tích cực đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo Lấy chất lợng, hiệu quả làm mục tiêu cho các hoạt động chỉ đạo Phát huy đợc sức mạnh trí tuệ của tập thể cán bộ, giáo viên trong nhà trờng
Triển khai nghiêm túc cho toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trờng thực hiện nội dung một đổi mới Cho giáo viên đăng ký ngay từ đầu năm học Đến cuối năm học đã tổ chức nghiệm thu nghiêm túc đảm bảo đúng quy định Qua việc thực hiện các hoạt động nhà trờng đã có nhiều chuyển biến tích cực
VII/ Đánh giá xếp loại giáo viên, CBQL theo chuẩn:
Triển khai thực hiện nghiêm túc việc đánh giá cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
Việc đánh giá giáo viên đợc thực hiện theo thông t 29, cán bộ quản lý theo thông t 30 Trong năm có kế hoạch tổ chức các lớp bồi dỡng để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên Cử 01 đồng chí CBQL đi học tập bồi dỡng CBQL 3 tháng tại Lào Cai
VIII/ Công tác quản lý, chỉ đạo của BGH:
Hoạt động chỉ đạo, lónh đạo của BGH đi vào nền nếp hơn Việc chỉ đạo đồng bộ, hiệu quả Cú nhiều biện phỏp chỉ đạo mang tớnh quyết liệt, hiệu quả như nõng cao tỷ lệ chuyờn cần; đẩy mạnh hoạt động bỏn trỳ; tham mưu tăng cường đầu
tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học
Sử dụng đội ngũ một cỏch hiệu quả, quản lý cơ sở vật chất được trang bị tốt,
đảm bảo khai thỏc được dài lõu và hiệu quả cao; thực hiện nhiệm vụ Dõn vận khộo.
Thường xuyờn cử cỏcn bộ, giỏo viờn xuống địa bàn cỏc thụn để thăm nắm tỡnh hỡnh, vận động học sinh ra lớp; kết hợp tuyờn truyền nõng cao nhận thức về giỏo dục trong nhõn dõn
IX/ Công tác xã hội hóa giáo dục.
Trong năm học vừa qua nhà trờng làm tốt công tác tham mu cho cấp ủy
Đảng, chính quyền về phát triển công tác xã hội hóa giáo dục Từng bớc đầu t CSVC nhà trờng từ nguồn XHHCụ thể nh sau:
Tổng nguồn kinh phí xã hội hoá trong năm học 2011-2012 của toàn xã đã sử dụng đầu t cho khối THCS là trên 78.000.000đ: Cụ thể:
Chi riêng cho THCS
Xây cổng trờng, tờng rào nhà trờng, sửa bếp ăn học sinh bán trú: 8000.000đ
Đổ nền, cải tạo nền sân trờng, cổng trờng trị giá trên 3.000.000đ
Làm thêm phòng tạm cho giáo viên: 01 phòng: 2.200.000đ
Công ty Delloite Việt Nam hỗ trợ cho học sinh bán trú với 11 giờng tầng, 50 chăn bông, 100 chiếu cói, 100 màn tuyn…trị giá trên 47 triệu đồng
Tổ chức “Ngàn Hạc giấy Hà Nội” ủng hộ SGK, văn phòng phẩm, truyện sách tham khảo tặng hoc sinh bán trú với hơn 300 đầu sách trị giá trên 10.000.000đ
* Đánh giá chung:
a/ Ưu điểm, chuyển biến nổi bật:
Đội ngũ cán bộ quản lý ngày càng đợc tăng cờng về chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác giảng dạy cũng nh trong công tác quản lý Tổ chức đạt hiệu quả cao các vòng hội giảng cấp trờng đạt 4 ngời từ đó chọn, và đầu t, bồi dỡng tham gia hội giảng cấp huyện vào các năm sau
Công tác dạy và học đợc duy trì đảm bảo Các hoạt động nhà trờng có nhiều chuyển biến so với cùng kỳ năm học trớc Chất lợng dạy và học đợc nâng lên Công tác XHH phát triển mạnh
Hoạt động đoàn thể đợc nâng cao chất lợng
Trang 4Đời sống học sinh nội trú, bán trú đợc nâng lên và có những chuyển biến rõ rệt.
Nguyên nhân:
Có sự chỉ đạo liên tục và kịp thời của Huyện ủy, UBND-HĐND huyện, đặc biệt là
sự chỉ đạo thờng xuyên của Phòng GD&ĐT Bát Xát
Sự đoàn kết nhất trí cao của tập thể cán bộ, giáo viên trong nhà trờng Sự đồng thuận, ủng hộ của cấp ủy, chính quyền xã và bà con nhân dân trong xã
b/ Tồn tại:
Chất lợng dạy và học của giáo viên mới còn nhiều hạn chế
Nền nếp nội trú, bán trú đôi lúc còn cha đợc đảm bảo
Chất lợng dạy và học còn một số hạn chế nhất định, thể hiện ở một số giờ dạy yếu, một số hồ sơ chất lợng còn thấp
* Kết quả đánh giá xếp loại học sinh cuối năm học:
Học lực: Giỏi: 0 Khá: 24 TB: 101 Yếu: 1
Nguyên nhân:
Ban giám hiệu nhà trờng với cả ba đồng chí đều là phó hiệu trởng, trong đó một đồng chí đợc giao phụ trách trờng nên còn gặp khos khăn trong công tác quản
lý, chỉ đạo
Giáo viên mới nên kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế Một số đồng chí cha thực sự nhiệt tình trong công tác
c/ Bài học kinh nghiệm:
Sự chỉ đạo cần liên tục, kịp thời và thờng xuyên
Trong các hoạt động ban giám hiệu nhà trờng cần thờng xuyên kiểm tra, đôn
đốc để có sự điều chỉnh, kịp thời cho phù hợp
Tập trung phát huy tốt vai trò của các tổ trởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động
*/ Số lợng đơn th tố cáo các hiện tợng tiêu cực trong giáo dục.
- Tổng số đơn th tố cáo:
+ Có danh: Không
+ Nặc danh: Không
B/ Kiến nghị đề xuất:
I/ Với UBND huyện Bỏt Xỏt:
Đẩy nhanh tiến độ đầu tư cơ sở vật chất cho cỏc nhà trường để đảm bảo cho cụng tỏc dạy và học: Xõy thờm hệ thống phũng chức năng, phũng ở cho học sinh bỏn trỳ và phũng ở cụng vụ cho giỏo viờn
Cấp kinh phớ chi cho học sinh kịp thời, theo thỏng để nhà trường chủ động chi trả chế độ cho học sinh đảm bảo
II/ Với Phũng giỏo dục:
Bố trớ đảm bảo đội ngũ ngay từ đầu năm học cho nhà trường để đảm cho hoạt động dạy và học Bổ sung đủ cơ cấu, thành phần Xin bổ sung thờm giỏo viờn õm nhạc để đẩy mạnh cỏc hoạt động dạy học và hoạt động NGLL
Nơi nhận:
- Nh kính gửi (B/cáo);
- Lu VT, CM.
Hiệu trởng
Phó hiệu trởng
Đinh Ngọc Nam