Chän läc hµng lo¹t nhiÒu lÇn C.. Quan hÖ céng sinhB[r]
Trang 1TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYấN
Lớp 9….
Họ và tờn: ………
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2011 – 2012
Mụn: Sinh học – Lớp 9
Thời gian: 45 phỳt (khụng kể thời gian giao đề)
I Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh trũn vào một chữ cỏi đứng trước phương ỏn mà em
cho là đỳng.
Câu 1: ở thực vật để duy trì u thế lai ngời ta sử dụng phơng pháp:
A Cho F1 lai với bố hoặc mẹ.
B Sử dụng hình thức sinh sản sinh dỡng C Cho F1 tự thụ phấn. D Sử dụng con lai F1 làm giống.
Câu 2: Trong chọn giống vật nuôi phơng pháp nào có hiệu quả nhất?
A Chọn lọc hàng loạt 1 lần
B Chọn lọc hàng loạt nhiều lần C Chọn lọc cá thể, kiểm tra đợc giống qua đời con D Cả A và B
Câu 3 : Giới hạn sinh thái của sinh vật là :
A Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với 1 nhân tố sinh thái nhất định.
B Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với nhiều nhân tố sinh thái.
C Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật với môi trờng.
D Là sự chịu đựng của cơ thể sinh vật trớc nhiều tác động của môi trờng.
Câu 4: Trong điều kiện nguồn thức ăn bị cạn kiệt các sinh vật khác loài sẽ sảy ra mối quan hệ nào sau đây ?
A Quan hệ cộng sinh
B Quan hệ hội sinh C Quan hệ đối địch D Cả A và B
Câu 5 : Môi trờng sống của sinh vật gồm:
A Đất và nớc
B Nớc và không khí C Đất nớc và không khí D Là tất cả những gì bao quanh sv có ảnh
hởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới chúng
Câu 6: Trong tự nhiên nhân tố sinh thái đợc chia thành mấy nhóm:
A 1 nhóm B 2 nhóm C 3 nhóm D 4 nhóm
Câu 7: Các loài giun sán kí sinh sống trong môi trờng nào sau đây:
A Môi trờng trong đất
B Môi trờng trong nớc C Môi trờng sinh vật D Môi trờng mặt đất, không khí
Câu 8: Các sinh vật cùng loài thờng sảy ra các mối quan hệ nào ?
A Hỗ trợ B Cạnh tranh C Cộng sinh D Cả Avà B
Câu 9: Lựa chọn sinh vật phù hợp (Thỏ, dê, chim sâu, Vi sinh vật, rắn) điền vào chỗ trống để hoàn thiện lới thức ăn sau:
(1) ……… Hổ Thực vật (2)……… Cáo (4)………
Sâu hại (3)…………
Phần II Tự luận (7đ)
Câu 1 (2đ) Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua
nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tợng thoái hoá ? Cho ví dụ
Câu 2: (1đ) Nhân tố sinh thái là gì? Vì sao con ngời đợc tách thành một nhân tố sinh
thái riêng?
Câu 3: (2đ) ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lý của mỗi quốc gia là gì?
Trang 2Câu 4: (1đ) Giải thích vì sao khi điều chỉnh mật độ cá thể trong quần thể lại giúp cho
quần thể ở mức cân bằng?
Câu 5: ( 1đ) Nêu ảnh hởng của ánh sáng lên đời sống của thực vật?
BÀI LÀM
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3………
………
TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: CÔNG NGHỆ - LỚP 9
I Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Mỗi câu đúng 0,5đ
II: Thực hành (7 điểm)
3 Sản phẩm
- Mối nối chắc (1 điểm)
- Mối nối chặt (1 điểm)
- Mối nối đều (1 điểm)
- Mối nối đẹp (1 điểm)
4
4 Thái độ:
- An toàn lao động
- Vệ sinh nơi làm việc
1