- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Phong trào tây Sơn và sự phát tiển của văn hóa dân [r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Lich Sử 7 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT
I MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời
- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Phong trào tây Sơn và
sự phát tiển của văn hóa dân tộc cuối TK XVIII-nửa đầu XIX
* Kiến Thức:
- Khái quát về nội dung kiến thức, các sự kiện lịch sử của Việt Nam tứ thế kỉ XVI đến nửa đầu thế kỉ XIX
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức
có liên quan
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc
* Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra
- Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức kiểm tra: Tự luận.
- Đối tượng học sinh: Trung bình khá
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
(THAO TÁC 8: Tính tỷ lệ % TSĐ phân phối cho mỗi cột)
Trang 2Chủ đề/ mức
Vận dụng
Tổng Mức độ thấp Mức độ cao
Phong trào Tây
Sơn
( 4 tiết )
- Trình bày được chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút năm 1785
- Giải thích được vì sao Nguyễn Huệ chọn khúc sông rạch Gầm- xoài mút làn trận quyết chiến
Lập được niên biểu hoạt động của nghỉa quân Tây Sơn từ
1771 đến 1789
70% x 10 =
7điểm 40% TSĐ = 3điểm 20% TSĐ =1 điểm 40% TSĐ = 3điểm
70% x 10 =
7 điểm
Sự phát triển
của văn hóa
dân tộc cui61
TK XVIII- nửa
đầu XIX
( 2 tiết )
- Nêu được những thành tựu về văn học ở thế kỉ XVIII – nửa đầu thế kỉ XIX
- Giải thích được sự phát triển rực rỡ của văn học chữ nôm có
ý nghỉa như thế nào
3o% x 10 =
3 điểm
3điểm TSĐ: 10
Tổng số câu: 3 50%TSĐ = 5điểm
20%TSĐ =2 điểm
TSĐ 30%TSĐ = 3 điểm
100% x 10=
10 điểm
Trang 3IV ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011 - 2012)
MÔN LỊCH SỬ LỚP 7
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh………
Lớp:… Trường:………
Số báo danh:…………
Giám thị 1:………
Giám thị 2:………
Số phách:………
………
Đề lẻ Điểm Chữ ký giám khảo Số phách
ĐỀ:
Câu 1: Lập niên biểu hoạt động của nghĩa quân Tây Sơn từ 1771 đến 1789 (3 điểm )
Câu 2: Trình bày chiến thắng Rạch Gầm- Xoài Mút năm 1785 Vì sao Nguyễn Huệ
chọn khúc sông Rach Gầm- Xoài Mút làm trận quyết chiến?( 4 điểm)
Câu 3: Nêu những thành tựu về văn học ở thế kỉ XVIII – nủa đầu thế kỉ XIX Sự phát
triển rực rỡ về văn học chữ Nôm nói lên điều gì về ngôn ngữ của dân tộc ta ? 3 điểm)
Trang 4V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
A Hướng dẫn chấm:
- Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm.
- Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đủ các ý và làm bài sạch đẹp.
- Lưu ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng đảm bảo nội dung cơ bản theo đáp án thì vẫn cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo từng ý trả lời.
B Đáp án - biểu điểm:
1
* Niên biểu hoạt động của nghĩa quân Tây Sơn từ 1771 đến
1789.
Năm Hoạt động của nghĩa quân Tây Sơn
1771 Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ ờ ấp Tây Sơn
1773 Chiếm thành Quy Nhơn
1777 Lât đổ chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Trong
1785 Chiến thắng RG-XM, tiêu diệt quân xâm lược Xiêm
1788 Phong trào Tây Sơn phát triển ra Đàng Ngoài, tiêu
diệt chính quyền Vua Lê-Chúa Trịnh, đặt nền tảng thống nhất Đất Nước
1789 Chiến thắng 29 vạn quân Thanh
3đ
2
* Diễn biến
- 1784, hơn 5 van quân thủy,bộ Xiêm kéo vào chiếm miền Tây Gia
Định và gây nhiều tội các với Nhân Dân
- 1/1785, Nguyễn Huệ kéo vào Gia Đinh, bố trí trận địa ở khúc Sông
Tiền, đoạn từ RG đến XM để nhử địch Quân Xiêm bị tấn công bất
ngờ nên bị tiêu diệt gần hết, chỉ còn vài tên sống sót theo đường bộ
về nứớc
* Nguyễn Huệ chọn khúc sông RG – XM làm trận địa quyết
chiến vì:
- Đoạn sông RG-XM dài 6km, rộng hơn 1km (có chổ gần 2km)
- 2 bên bờ sông cây cói rậm rạm, giữa dòng có cù lao Thới Sơn ->
Địa hình thuận lợi cho việc đặt binh phục
1đ
1 đ
1đ 1đ
3 * Thành tựu về văn học:
+ Văn học dân gian phát triển rực rỡ với nhiều hình thức phong
phú: Tục ngữ, ca dao, truyện tho, tiếu lâm…
1đ
Trang 5+ Văn học chữ Nôm phát triển đến đỉnh cao: truyện Kiều của Nguyễn Du, thơ của bà Huyện Thanh Quan, Hồ Xuân Hương…
* Phản ánh:
Chữ Nôm – chữ viết do Ông cha ta sáng tao, được đề cao và có giá trị không thua gì với chữ viết và ngôn ngữ của nước khác
1đ
1đ