Phát triển nhận thức: “ So sánh nhận biết về chiều cao 2 đối tượng”. 1.[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển nhận thức: “ So sánh nhận biết về chiều cao
2 đối tượng”
1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
hay chiều cao của hai đối trượng
- Kỹ năng : Rèn trẻ khả năng quan sát so sánh chiều cao của 2 bạn (2 đối
tượng), phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ:cao hơn, thấp hơn
-Thái độ : - Giáo dục cháu biết chơi hòa đồng với bạn, biết giữ gìn đồ dùng,
đồ chơi của mình và của lớp cẩn thận
+ Đồ dùng của cô: Máy vi tính, với bài tập powerpoint so sánh cao thấp
+ Đồ dùng của cháu : Mỗi cháu có ba cây đèn cầy xanh, đỏ , vàng
3-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
@ Hoạt động mở đầu:
- Lớp chơi “ Cặp kè”
@ Hoạt động trọng tâm:
Ôn nhận biết chiều cao của 2 đối tượng
- Con vừa cặp kè với ai vậy?
- Các bạn nhìn xem các bạn trong lớp mình có
ai cao bằng nhau không?
- Hai bạn nào có chiềucao bằng nhau đến bên
cô nè! Cô cho trẻ gọi tên hai bạn cao bằng nhau
- Thế những bạn còn lại có chiều cao thế nào?
Đúng rồi có bạn cao hơn có bạn thấp hơn nào
hôm nay là ngày gì nè?
- Cháu hát “ Mừng sinh nhật”
*So sánh nhận biết về chiều cao 2 đối tượng
- Sinh nhật có gì nào? Bong bóng cao quá sao
mà lấy được tặng các bạn đây? Ai lấy tới?
- Cô đố các con tại sao bạn Ân lấy được bong
bóng mà các con lại không lấy được?
- Cô mới một bạn lên so sánh với bạn Ân!
Muốn biết hai bạn có chiều cao thế nào thì hai
bạn đứng sát vào nhau cho lớp thấy rõ, các bạn
có nhận xét gì về bạn Ân và Bạn Bình? Tại sao
con biết? Đúng rồi khi đứng sát nhau bạn Ân
đầu nhô cao hơn bạn Bình nên bạn Ân cao hơn
bạn Bình còn bạn Bình thấp hơn bạn Ân
Các bạn ơi mình có đêm gì đến mừng sinh nhật
- Cháu chơi với nhau
- Cháu kể
- Cháu kể
- Cháu cao bằng nhau dẫn tay nhau vô giữa vòng tròn với cô
- Dạ không bằng nhau
- Cháu cùng chọn và so sánh
- Cháu chọn 2 chiếc xe và cùng nhận xét
- Cháu lấy rổ ngồi chử u
- Có cây thước
- Cùng đếm 3 cây thước
- Cháu xếp thước xanh , thước vàng
- Dặt kế nhau , xếp chồng lên nhau …
Trang 2không? Nào cùng đi lấy đến cho bạn Bupbe xem
- Ồ trong rổ các con có gì thế?
- Các con cùng tìm chọn cho cô 2 cây đèn cầy
có chiều cao bằng nhau ?
- Ví sao con biết hai cây đèn cầy này bằng
nhau? Con làm cách nào đề biết vậy ?
- Hai cây đèn cầy bằng nhau có màu gì ?
- Con chọn cho cô 2 cây đèn cầy không bằng
nhau ?
- Làm sao con biết được 2 cây đèn cầy này
không bằng nhau? Cô gợi hỏi cho trẻ so sánh
chiều cao 2 đối tượng
Lớp hát “Mừng Sinh nhật”
+ Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Trên máy tính có nhiều đồ dùng
cao, thấp khác nhau, cháu lên chọn theo yêu cầu
của máy
- Cô tổ chức cháu chơi
+Trò chơi : “Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi : chia lớp làm 3 đội , khi nghe hiệu
lệnh cháu lần lược lên tìm các đồ dùng đồ chơi
(cao , thấp) so với đồ dùng mẫu của cô - Cô tổ
chức cháu chơi
@ Hoạt động kết thúc:
- Cháu đọc đồng dao “dung dăng dung dẻ”
- Cây thước màu xanh, vàng
- Xếp thước xanh , thước đỏ
- Cháu kề
- Thước màu đỏ dài hơn thước màu xanh , thước màu xanh…
- Cháu chú ý nghe cô
- Cháu chơi
- Cháu nghe cô nói
- Cháu chơi
- Cháu đọc đồng dao