Nhµ trêng phèi hîp víi c¸c ban ngµnh ®oµn thÓ thèng nhÊt x©y dùng kÕ ho¹ch, ph¸t ®éng thùc hiÖn c¸c cuéc vËn ®éng, c¸c phong trµo thi ®ua trong n¨m häc mét c¸ch cô thÓ, thiÕt thùc tõng t[r]
Trang 1PHềNG GD&ĐT THÀNH PHỐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYễN Bá NGọC Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc
Số: 33 /BC-THCSNBN
TP Hoà Bỡnh, ngày 21 thỏng 5 năm 2012
BÁO CÁO
Tổng kết năm học 2011-2012
Căn cứ Chỉ thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng, giỏo
dục thường xuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2011-2012
Căn cứ Quyết định số 1023/QĐ-UBND ngày 17/6/2011 của UBND tỉnh Hũa
Bỡnh về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 của giỏo dục mầm
non, giỏo dục phổ thụng, giỏo dục thường xuyờn trờn địa bàn tỉnh Hũa Bỡnh;
Căn cứ cụng văn số 67/BC-UBND ngày 16/8/2011 của UBND thành phố
Hũa Bỡnh về bỏo cỏo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 và phương
hướng nhiệm vụ trọng tõm năm học 2011-2012;
Căn cứ cụng văn số 167/GD-TrH ngày 11 tháng 4 năm 2012 của Phòng
GD&ĐT thành phố Hoà Bình;
Căn cứ tình hình thực hiện nhiệm vụ, trờng THCS Nguyễn Bá Ngọc - Thành
phố Hoà Bình báo cáo kết quả năm học 2011 - 2012, cụ thể nh sau :
I Quy mô phát triển trờng lớp
* Số lớp, số học sinh:
Khối
lớp
Số
lớp TS HS
* Cơ sở vật chất:
Hiện tại nhà trờng đóng tại địa điểm tổ 11, phờng Tân Hoà, cơ sở vật chất
của nhà trờng là của trờng Nghiệp vụ Sông Đà để lại gồm có 09 phòng học nhà
cấp 4 (Trờng Tiểu học Kim Đồng mợn 05 phòng), 02 phòng Th viện, 01 phòng
chứa thiết bị, 01 phòng Hành chính -Bảo vệ, 01 phòng của Ban Giám hiệu, 01
Trang 2phũng Y tế - Đoàn Đội, 01 phòng Hội đồng với diện tích rất chật hẹp, một số thiết
bị phải để trên lớp học
II Công tác PCGD
- Đợc sự chỉ đạo sát sao của Đảng uỷ, HĐND, UBND phờng Tân Hoà và Phòng GD&ĐT thành phố Hoà Bình, nhà trờng đã phối hợp tốt với các ban ngành
đoàn thể và Hội cha mẹ học sinh làm tốt công tác tuyên truyền trong việc duy trì sĩ
số học sinh, tổ chức tốt "Ngày toàn dân đa trẻ đến trờng"
- Ban chỉ đạo PCGD phờng Tân Hoà xây dựng kế hoạch cụ thể hoạt động thờng xuyên và có hiệu quả; chỉ đạo Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động tích cực nhằm hỗ trợ cho việc nâng cao dân trí, tuyên truyền vận động nhân dân thực hiện tốt công tác PCGD
- BCĐ PCGD phờng Tân Hoà và cán bộ giáo viên nhà trờng đã tham gia đầy
đủ các lớp tập huấn điều tra PCGD do Phòng GD&ĐT thành phố tổ chức, tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên đợc học tập, nghiên cứu, tiến hành điều tra thống kê, tổng hợp kết quả PCGD theo đúng hớng dẫn của BCĐ thành phố
1 Kết quả PCGD THCS
- Mở lớp bổ túc THCS : 0
a) Kết quả PCGD THCS
*Tiêu chuẩn 1
- Tỉ lệ huy động số trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 70/ 70 em đạt tỉ lệ : 100%;
- Tỉ lệ trẻ từ 11 đến 14 tuổi hoàn thành chơng trình tiểu học:225/226 em,
đạt tỉ lệ: 99,6% (Còn 01 em đang học tiểu học);
- Tỉ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học vào lớp 6 năm 2011 - 2012: 59/59 em, đạt tỉ lệ: 100 %;
- Các cơ sở giáo dục đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất để thực hiện dạy đủ các môn học của chơng trình nói tại điều 2 của Qui định ban hành kèm theo Quyết định 26/2001- QĐ-BGD& ĐT;
* Tiêu chuẩn 2
- Tỉ lệ học sinh TNTHCS (2 hệ) năm học 2010-2011: 69/69 em, đạt tỉ lệ: 100%;
- Tỉ lệ thanh thiếu niên 15-18 tuổi có bằng THCS ( 2 hệ): 262/ 265 đạt tỉ lệ: 98,9%;
b) Phổ cập bậc trung học
- Đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 2003;
- Tỉ lệ đối tợng 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS ( 2010 -2011) vào THPT(2 hệ), THCN, nghề: 69/ 69 em, đạt tỉ lệ: 100%;
- Tỉ lệ học sinh lớp 12 ( 2010 – 2011) tốt nghiệp THPT: 74/74 em đạt tỉ lệ: 100%;
- Tỉ lệ đối tợng 18-21 có bằng THPT (2 hệ), hoặc THCN, hoặc Nghề : 279/
331 em, đạt tỉ lệ: 84,3%;
Năm 2011: Phờng Tân Hoà duy trì và đạt chuẩn PCGD trung học cơ sở tại thời điểm tháng 12 năm 2011
Trang 3III Triển khai đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông
1 Thực hiện chơng trình
- Nhà trờng chỉ đạo thực hiện đúng, đủ các môn học, các hoạt động giáo dục theo phân phối chơng trình và phõn phối chương trỡnh giảm tải của phòng GD&ĐT thành phố
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
2 Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục:
Kế hoạch, biện pháp thực hiện: Nhà trờng thống nhất xây dựng kế hoạch, lồng ghép trong kế hoạch chung của nhà trờng, triển khai tới cán bộ, giáo viên và học sinh; đề ra một số biện pháp cụ thể nhằm đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lợng giáo dục, đú là:
- Thực hiện chủ trơng của ngành là ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, đợc sự quan tâm của Phòng GD&ĐT thành phố, nhà trờng đã đợc cấp 01 máy chiếu, do điều kiện nhà trờng không có phòng riêng (đặc biệt là số phòng học nhờ trên trờng Tiểu học Kim Đồng chỉ có 04/04 lớp) và số máy tính văn phòng hạn chế (02 chiếc) nên nhà trờng đã tham mu với Hội cha mẹ học sinh ủng
hộ nhà trờng 01 máy tính xách tay để thuận lợi cho việc dạy học Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã đề ra quy định mỗi cán bộ, giáo viên đợc sử dụng giáo án
in từ máy vi tính có 02 tiết/thỏng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trở lên
Kết quả: Trong năm học cú 178 tiết dạy cú ứng dụng cụng nghệ thụng tin
* Những vấn đề cần rút kinh nghiệm và thực hiện tốt hơn nữa trong năm học tiếp theo:
- Đối với cán bộ quản lý: cần mạnh dạn giao việc, giao chỉ tiêu cho giáo viên, nhân viên, tăng cờng kiểm tra thờng xuyên và kiểm tra đột xuất nhằm đánh giá hiệu quả công việc và có những điều chỉnh kịp thời
- Đối với giáo viên: thực hiện dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng và các phơng pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả trong dạy học
* Về nâng cao chất lợng giáo dục:
Chuyên môn đã xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ngay từ đầu năm học
+Khối 6, 7 , 8 giáo viên giảng dạy bộ môn lựa chọn học sinh có năng lực và bồi dỡng thông qua các tiết dạy chính; các buổi phụ đạo; học thêm
+ Khối 9 bồi dỡng các môn Văn; Anh; Hoá; Sinh; Địa lớ, giáo viên bộ mụn chọn lựa học sinh, học sinh đăng ký học Giáo viên bồi dỡng 1 buổi/ tuần theo lịch chuyên môn
+ Tổng số buổi bồi dỡng học sinh giỏi khối 9: 20 buổi/môn
+ Tổng số buổi phụ đạo học sinh 296: 37 buổi/1 lớp
Chất lợng học sinh giỏi, yếu kém các môn cơ bản nh sau
Trang 4Chất lợng KS đầu năm Kết quả cuối năm
Chất lợng học sinh đã có sự chuyển biến, tăng tỷ lệ học sinh khỏ giỏi, giảm
tỷ lệ học sinh yếu
Cú 4 em đạt giải HSG cấp thành phố ; 02 em đạt giải HSG cấp tỉnh
3 Bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ :
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị 40/CT-TW của Ban Bí th TW Đảng về việc phân loại đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên
- Tổ chức cho 100% cán bộ quản lí và giáo viên tham dự các lớp tập huấn về
đổi mới phơng pháp dạy học, học tập điều lệ trường THCS; thụng tư 58 quy chế đỏnh giỏ xếp loại học sinh, ứng dụng cỏc kỹ thuật dạy học như sử dụng bản đồ tư duy, đổi mới kiểm tra đánh giá, lập ma trận đề kiểm tra do Sở và Phòng GD&ĐT tổ chức
- Chuyên môn nhà trờng chỉ đạo các tổ xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên
đề bồi dỡng giáo viên theo từng học kỳ, đăng ký tổ chức chuyên đề với cụm chuyên môn, Tổng số chuyên đề đã thực hiện là 7 với các nội dung nh chuyên đề Rèn kỹ năng giải phơng trình hoá học cho học sinh, chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học (soạn giáo án, sử dụng máy chiếu… sử dụng bản),
đồ tư duy, thiết lập ma trận đề; giỏo dục đạo đức cho học sinh gúp phần xõy dựng trường học thõn thiện; học sinh tớch cực; Phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh trong giảng dạy mụn Địa lý
- Tổ chức dự giờ thăm lớp thờng xuyên và đột xuất qua khảo sát chất lợng giáo viên đầu năm, Hội giảng chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Mừng Đảng mừng Xuõn với tổng số giờ dự là: 94 trong đú xếp loại giỏi: 57 giờ; khỏ:
35 giờ
Thực hiện nghiêm túc công văn 392/ SGD&ĐT-TrH ngày 13/3/2006 của Sở GD&ĐT về nâng cao chất lợng dạy học, mỗi giáo viên đều có sổ tự học, tự bồi d-ỡng với quy định tự bồi dd-ỡng 03 chuyên đề/tháng trở lên
4 Phát triển mạng lới trờng lớp và tăng cờng cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục:
Trang 5- Việc quản lý và giữ gìn cơ sở vật chất: Mặc dù không đợc đầu t xây mới hoặc cải tạo song nhà trờng rất cố gắng trong việc quản lí và giữ gìn cơ sở vật chất Tiếp tục tham mu với UBND phờng Tân Hoà đề nghị UBND thành phố Hoà Bình cấp đất để xây dựng trờng ở địa điểm mới; nhà trờng đợc phòng GD&ĐT thành phố quan tâm giúp đỡ kinh phớ để cải tạo cơ sở vật chất nh kinh phớ làm phũng tranh, làm đường bờ tụng, đường dẫn nước từ bể tự chảy xuống nhà vệ sinh học sinh với số tiền hàng chục triệu đồng, cung cấp 01 mỏy in, những trang bị phục
vụ hoạt động phong trào , góp phần thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục Ngoài ra, nhà trờng đã thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục nh huy
động sự đóng góp của phụ huynh học sinh để quột vụi, làm cửa nhà vệ sinh, lắp thờm búng điện trờn lớp học; lồng ghép lao động của học sinh trong việc chăm sóc công trình Măng non, vờn Sinh học, vệ sinh sân Thể dục góp phần xây dựng cơ sở vật chất, giữ gìn cảnh quan s phạm " Xanh - Sạch- Đẹp"
- Công tác th viện, thiết bị: Nhà trờng đợc cung cấp đầy đủ sách và các trang thiết bị dạy học; quản lí và sử dụng có hiệu quả, phục vụ tốt cho công tác dạy học Trong học kỳ I nhà trờng đã triển khai trang trớ phũng học mô hình th viện thân thiện góc lớp, huy động cán bộ, giáo viên và học sinh quyên góp sách, báo, truyện, kết quả đã quyên góp đợc 252 cuốn sách GK, truyện…, đảm bảo trên th viện mỗi lớp có 01 bộ sách giáo khoa dùng chung
IV Công tác kiểm tra nội bộ trờng học
Nhà trờng đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ cụ thể, phù hợp với tình hình thực tế, thực hiện kiểm tra chuyên đề từng bộ phận công tác, kiểm tra toàn diện giáo viên thờng xuyên và đột xuất
Kết quả :
- Kiểm tra toàn diện giáo viên:
+ Tổng số giáo viên đợc kiểm tra : 18 giỏo viờn Trong đó xếp loại Xuất sắc :10 ; Khá :8 ; TB : 0 + Đã dự giờ: 94 tiết, trong đó xếp loại Giỏi : 57 ; Khá: 35 ; TB :2
- Kiểm tra chuyên đề hồ sơ giáo viên, các loại sổ sách chuyên môn,
hồ sơ cũng nh sự sắp xếp của th viện, thiết bị…qua đó rút kinh nghiệm bổ sung những thiếu sót, kịp thời điều chỉnh các hoạt động cho phù hợp thực tế
V Chất lợng hai mặt giáo dục
- Tổng số học sinh đợc xếp loại, đánh giá: 128
Xếp loại Số lợng Tỷ lệ % Tăng, giảm so với năm
học 2010-2011
Khá 50 39,1% -2,5%
Trang 6Yếu Học lực
Kém
VI Công tác giáo dục dân tộc
Thực hiện đúng quan điểm đờng lối giáo dục của Đảng về công tác giáo dục học sinh dân tộc, đối tợng học sinh dân tộc đợc quan tâm, tạo điều kiện Đợc
sự quan tâm của Phòng GD&ĐT thành phố trong năm học vừa qua có 03 học sinh dân tộc vợt khó học tôt của nhà trờng đợc Hội chữ thập đỏ phường Tõn Hũa và Trường Cao đẳng nghệ thuật Tõy Bắc và thẻ Bảo hiểm y tế trị giá 720.000đ 15 học sinh thuộc cỏc hộ nghốo, hộ cú hoàn cảnh khú khăn được cụng ty viễn thụng quõn đội Viettel chi nhỏnh tại Hũa Bỡnh tặng quà nhõn dịp tết Nguyờn Đỏn
Kết quả 2 mặt giáo dục : Tổng số HS dân tộc đợc xếp loại, đánh giá: 75/75 em
Xếp loại Số lợng Tỷ lệ % Tăng, giảm so với năm
học 2010 - 2011 Hạnh kiểm
Học lực
VII Công tác giáo dục thể chất và công tác khác:
- Thực hiện đúng theo phân phối chơng trình môn Thể dục ở các khối lớp, th-ờng xuyên duy trì thể dục giữa giờ và các hoạt động tập thể
- Thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến đầy đủ các văn bản hớng dẫn về Bảo hiểm y tế, Bảo hiểm thân thể, năm học 2011-2012 có 99/128 học sinh tham gia Bảo hiểm y tế, 74học sinh tham gia Bảo hiểm thân thể; 02 học sinh có hoàn cảnh khó khăn đợc Hội Chữ thập đỏ phờng Tân Hoà tặng thẻ BHYT
- Lập sổ khám và theo dõi sức khoẻ học sinh, trong tháng 10/2011 nhà trờng đã phối hợp với Trạm Y tế phờng Tân Hoà tổ chức khám sức khoẻ cho 100% học sinh;
- Cải tạo nhà vệ sinh học sinh gúp phần giữ gỡn vệ sinh mụi trường, phối hợp với Trung tâm học tập cộng đồng và trạm Y tế phờng Tân Hoà tổ chức tuyên truyền về
đại dịch HIV và cách phòng tránh cho học sinh khối 8, 9
- Phối hợp với công an phờng Tân Hoà tuyên truyền, kí cam kết thực hiện công tác an ninh trật tự trong trờng học năm học 2011-2012
Trang 7- Tích cực tham gia đầy đủ các phong trào thể dục thể thao do ngành và các cấp
tổ chức nh Giải Việt dã thành phố Hoà Bình đạt Giải Nhỡ đồng đội Nữ, giải Ba đồng đội Nam và 04 giải Khuyến Khích, tham gia thi đấu cỏc mụn trong khuụn khổ Hội khỏe thành phố Hũa Bỡnh đạt 23 giải (06 giải Nhất, 06 giải Nhỡ, 08 giải Ba, 03 giải Khuyến Khớch), đạt giải Ba toàn đoàn, tham gia HKPĐ tỉnh Hũa Bỡnh đạt 05 giải cỏ nhõn (02 giải Nhất, 01 giải Nhỡ, 02 giải Ba), tham gia giải Bơi cỏc cự ly trong bể năm
2012 do Trung tõm văn húa thể thao thành phố Hũa Bỡnh tổ chức đạt 10 giải (02 giải Nhỡ, 05 giải Ba, 03 giải Khuyến Khớch)
- Tham gia thi Nột đẹp nhà giỏo do Phũng GD&ĐT thành phố tổ chức
- Tham gia hội thi “Em yờu lịch sử Việt Nam” đạt giải khuyến khớch
VIII Công tác xã hội hoá giáo dục
Làm tốt công tác tham mu với các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng, các ban ngành đoàn thể, tổ chức xã hội; phối hợp chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh tạo điều kiện, quan tâm ủng hộ về mọi mặt cho nhà trờng
IX các cuộc vận động, các phong trào thi đua
Nhà trờng phối hợp với các ban ngành đoàn thể thống nhất xây dựng kế hoạch, phát động thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua trong năm học một cách cụ thể, thiết thực từng tuần, từng tháng, từng học kỳ và cả năm học; cán bộ, giáo viên và học sinh đăng kí thi đua theo dự kiến mức hoàn thành nhiệm
vụ của từng cá nhân
Tổ chức mít tinh kỷ niệm những ngày lễ lớn trong năm đồng thời sơ kết thi
đua, có biểu dơng khen thởng kịp thời các cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh có thành tích nhằm khích lệ phong tr o trong những đợt thi đua tiếp và trong toàn nămà học
Thực hiện kế hoạch phong trào thi đua xây dựng "Trường học thõn thiện -Học sinh tớch cực" của ngành và nhà trường năm học 2011 – 2012 nhà trường đó đăng kớ và phối hợp với Cụng ty cổ phần thương mại du lịch Đà Giang và cỏc ban ngành đoàn thể phường Tõn Hũa -TP Hũa Bỡnh nhận chăm súc di tớch lịch
sử văn húa cấp quốc gia tại địa phương đú là Động Tiờn Phi, thường xuyờn tổ chức cho cỏc em học sinh vào quột dọn, vệ sinh đường lờn Động và xung quanh cửa Động nhằm khuyến khớch học sinh tham gia tỡm hiểu, chăm súc và phỏt huy giỏ trị di tớch lịch sử, văn húa, cỏch mạng ở địa phương thụng qua việc chăm súc
di tớch cỏc em học sinh cú nhận thức sõu sắc về vẻ đẹp và giỏ trị của di tớch trờn quờ hương đất nước mỡnh, từ đú hỡnh thành ý thức trỏch nhiệm trong việc giữ gỡn, bảo vệ quờ hương
X Đánh giá chung
Trang 8* u điểm :
Đợc sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng; sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT thành phố Hoà Bình đặc biệt là Tổ Trung học cơ sở, nhà trờng đã triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên và học sinh nhiệm vụ năm học, thực hiện đúng chơng trình, quy chế chuyên môn theo các văn bản hớng dẫn của ngành
Triển khai và tổ chức cho cán bộ giáo viên nghiên cứu học tập nội dung các phong trào thi đua, các cuộc vận động để từ đó mỗi cán bộ giáo viên xác định
đúng đắn nhiệm vụ của mình, nêu cao ý thức trách nhiệm trong công việc và tự giác đăng ký thi đua phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ
Phối hợp với các đoàn thể trong nhà trờng xây dựng kế hoạch và thực hiện bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh yếu kém nhằm dần nâng cao chất lợng giáo dục
Phối kết hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể tổ chức tốt các hoạt động tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp, tăng cờng giáo dục truyền thống nhà trờng, truyền thống cách mạng của dân tộc cho học sinh
- Duy trỡ được kết quả PCGD
* Tồn tại :
- Chất lợng giáo dục cha cao so với mặt bằng của thành phố
- Đa số giáo viên cao tuổi nên cha thật sự linh hoạt trong đổi mới PPDH
- Cơ sở vật chất nhà trờng còn nhiều thiếu thốn; việc phối hợp hoạt động giữa hai điểm trờng còn gặp nhiều bất cập
XI Kiến nghị
- Đề nghị các cấp có thẩm quyền tiếp tục quan tâm, đầu t cơ sở vật chất cho nhà trờng và xây dựng trờng tại địa điểm mới
Nơi nhận: TM Nhà trờng
- Phòng GD&ĐT TP (để B/C);
- Lu VT, CH (03).
Hiệu trởng