Câu 12: Diện tích hình chữ nhật thay đổi như thế nào nếu chiều rộng tăng lên 4 lần, chiều dài không đổi:.. Diện tích không thay đổi BA[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học:2011-2012
Môn:Toán 8 Thời gian:90 phút
I.Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1: 3x (x – 1) =
A 3x2 1 B 3x2 3 C 3x2 3x D.3x1 Câu 2: (x2)2
A.x2 2x2 B x2 4x4 C x2 2x4 D.x2 4 Câu 3: Kết quả phân tích 3x2 3y2thành nhân tử là:
A.(3x + 3y) (3x – 3y) B.3(x + y) (x – y) C.3(x y)2 D.3(x y)2
Câu 4: Đơn thức 30x5y3z chia hết cho đa thức nào:
A 6x5y2z2 B 5x3y2m C 10x3y4z D 4x4y3z
Câu 5: Để đa thức x2 2xm chia hết cho đa thức x – 1 thì giá trị của m là:
Câu 6: Kết quả phép nhân 2 33
4
15y 5
2
x y
A
y x
y
x
3
3 2
9
4
5
75
8
y
x
y
2
3 2
D
xy
y
x
20
30 3 3
Câu 7: Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là:
A Hình bình hành B Hình chữ nhật C Hình thoi D Hình vuông Câu 8: Tứ giác có hai cạnh đối song song và hai đường chéo bằng nhau là:
A Hình vuông B Hình chữ nhật C Hình thang cân D Hình bình hành Câu 9: Tứ giác có hai đường chéo là hai trục đối xứng là:
A Hình bình hành B Hình thoi C Hình chữ nhật D Hình thang cân Câu 10: Số tam giác được tạo thành từ một đỉnh của ngũ giác là:
A 2 tam giác B 3 tam giác C 4 tam giác D 5 tam giác Câu 11: Nếu chọn hình vuông có cạnh bằng 1m làm đơn vị đo diện tích thì đơn vị diện tích tương ứng là:
A 1m2 B 2m2 C 3m2 D 4m2
Câu 12: Diện tích hình chữ nhật thay đổi như thế nào nếu chiều rộng tăng lên
4 lần, chiều dài không đổi:
A Diện tích không thay đổi B Diện tích tăng lên 2 lần
C Diện tích giảm đi 4 lần D Diện tích tăng lên 4 lần
II Tự luận: (7đ)
Bài 1: (2,5đ)
a) (1đ) Phân tích đa thức thành nhân tử:x2 xy3x3y
Trường THCS Phú long
Họ tên:……….
Lớp:……….
Trang 2b) (1đ) Tìm x biết:(x3)2 (x5)(x3) 28
c) (0,5đ) Chứng tỏ rằng x2 2x50 với mọi x
Bài 2: (1đ) Rút gọn biểu thức sau:A=
x x
x
x
1 2
1 4
2 2
Bài 3: (3,5đ) Cho tam giác ABC Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB
và AC
a)(1đ) Tứ giác BMNC là hình gì? Vì sao?
b)(1đ) Trên tia đối của tia NM xác định điểm E sao cho NE = NM Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành
c)(1đ) Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì để tứ giác AECM là hình chữ nhật? Vẽ hình minh họa
Bài làm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3Ma trận toán 8 - HK1 (2011-2012)
Vận dụng
Cấp độ
Cộng
Đa thức,hằng
đẳng thức.
Số câu
Số điểm
Đa thức,hằng đẳng thức.
3
0,75
Tìm giá trị m 1
Phân tích đa
thức thành
nhân tử.
Số câu
Số điểm
Ptích đa thức thành nhân tử 1
0,25
Ptích đa thức thành nhân tử 1
Phân thức.
Số câu
Số điểm
Nhân phân thức 1
0,25
Rút gọn biểu thức 1
Tìm x , chứng
minh
Số câu
Số điểm
Tìm x 1 1
Chứng minh 1
Tứ giác.
Số câu
Số điểm
Nhận biết hình 3
0,75
Tính được
số tam giác 1 0,25
Vẽ hình,Chứng minh là hình thang,hbhành 2
2,5
Tìm được
đ kiện tam giác cân 1
Đa giác
Số câu
Số điểm
Diện tích 1
0,25
Diện tích 1
Tổng số câu
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 8-HỌC KỲ I
Năm học:2011-2012 I.Trắc nghiệm:1c,2b,3b,4d,5a,6c,7a,8c,9b,10b,11a,12d
II.Tự luận:
x(x+y)+3(x+y) (0,5) -Làm được mức trước(x+y)(x+3) (1đ) 1b x2 6x 9 (x2 3x 5x 15 ) 28
(0,25)
-Làm được mức trước
28 15 5 3 9
2 x x xx
x
(0,5)
-Làm được mức trước
x=1 (1đ) 1c
4 ) 1 ( 4 1 2 5
2 x xx x
x
(0,25)
-Làm được mức trước
0 ) 1 (x 2 (x 1 ) 2 4 0
(0,5)
(0,25) -Làm được mức trước-Quy đồng được (0,5) -Làm được mức trước-Tính đúng (1đ)
(0,25) -Làm được mức trước-MN là đường tbình
(0,75)
-Làm được mức trước MN//BC (1đ)
cạnh (0,25) Nêu được trung điểm 2cạnh (0,5) Kluận là hình bình hành-Làm được mức trước
(1đ)
nhật thì AC=ME (0,25) -Làm được mức trướcChứng minh được
BC=ME (0,5)
-Làm được mức trước
và vẽ hình đúng (1đ)