Trong đó có số học sinh là học sinh giỏi.. số học sinh còn lại là khá..[r]
Trang 1MA TRẦN ĐIỂM TOÁN 6 HKII
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Các phép tính về
phân số Cộng hai phânsố cùng mẫu
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
1 điểm =10%
Tính chất cơ bản
của phân số bản của phânTính chất cơ
số
Tính chất cơ bản của phân số Tính chất cơbản của
phân số
Số câu 3
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%
Số câu 3 3,5 điểm=35%
Các phép toán về
hổn số, số thập
phân, phần trăm
Các phép toán về hổn số, số thập phân, phần trăm
Số câu 1
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
Số câu 1
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
Số câu 1
Số điểm 2,5=25%
Tia phân giác của
góc giác của góc Vẽ tia phân Tính số đo của một góc của một góc Tính số đo
Số câu:3
Số điểm:2
Tỉ lệ 20%
Số câu:1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ 5%
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%
Số câu:1
Số điểm: 0,5
Số câu:3
Số điểm:2
Tỉ lệ 20%
Đường tròn Đường tròn
tâm O bán kính R
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%
TỔNG
Số câu 9
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
Số câu:2
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20%
Số câu:2
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ 15%
Số câu:3
Số điểm: 4,5
Tỉ lệ 45%
Số câu:2
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20%
Số câu:9
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011 - 2012)
MÔN TOÁN LỚP 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh………
Lớp:… Trường:……….
Số báo danh:…………
Giám thị 1:………
Giám thị 2:………
Số phách:………
………
ĐỀ:
A.Lý thuyết :
Câu 1: Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu ( 1 đ)
Áp dụng : + − 56
Câu 2: Đường tròn tâm O bán kính R là gì ? ( 1đ)
Vẽ hình minh họa
B B ài tập
Câu 1: Tính giá trị biểu thức ( 2 đ)
a) a) 32 + (57+
−2
3 )
b) B = (64
9+3
7
11) - 4 49
a) 47 .x - 32 = 15
Câu 3: ( 2,5đ)
Lớp 6A có 36 học sinh Trong đó có số học sinh là học sinh giỏi số học sinh còn lại là khá Còn lại là học sinh trung bình.
Tính số học sinh mỗi loại ?
Câu 4: ( 2 đ)Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Biết số
đo góc xOy = 300 và góc xOz = 1200
a)Tính số đo góc yOz ? b)Vẽ tia phân giác Om của góc xOy, tia phân giác On của góc xOz.Tính số đo góc mOn
?
Trang 3ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM
A Lý thuyết :
Câu 1:Muốn cộng hai phân số cùng mẫu ta cộng tử với tử và giữ nguyên mẫu
Áp dụng: + − 56 = =
Câu 2: Đường tròn tâm O bán kính R là hình gồm tấc cả các điểm các O một
khoảng cách bằng R , kí hiệu là (O, R)
Vẽ hình chính xác
0,5 0,5 0,5 0,5
B.Bài tập
Câu 1: Câu 1: Tính giá trị biểu thức
a) A= 32 + (57+
−2
3 ) =( 32 + − 23 )+ 57 =0+ 57 = 57 b) B= (64
9+3
7
11) - 4 49 =6+ 49 +3+ -4- 49 =5 =
1đ
1đ
Câu 2:Tìm x, biết
4
7 x - 32 = 15 ⇒ 4
7 x= 15 + 32
7 x= 1315
⇒ x= 1315 : 47 = 1315 74 = 9160
0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 3:
Số học sinh giỏi là: 36 = 8 ( học sinh)
Số học sinh còn lại là: 36 – 8 = 28
Số học sinh khá là: (36-8) = 16 ( học sinh)
Số học sinh trung bình là: 36 – ( 16+8) = 12
0,5đ
0,5đ 1đ
0,5đ
Câu 4: Vẽ hình chính xác
a)
Vì tia y nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có: xOy+yOz=xOz
⇒ yOz=xOz-xOy=1200-300=900
b) Vì Om là phân giác của góc xOy nên mOy= 12 xOy
Vì tia On là phân giác của góc yOz nên yOn= 12 yOz
mOn=mOy+yOn= 12 xOy+ 12 yOz = 12 (xOy+yOz)= 12 xOz= 12
.1200=600
0,5đ 1đ
0,5đ