Kế hoạch số: 02/KH-TrTHCS năm 2013

Kế hoạch số: 02/KH-TrTHCS năm 2013 triển khai thực hiện cuộc vận động mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.

PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN

TRƯỜNG THCS LÂM GIANG

Số: 02/KH-TrTHCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc

Lâm Giang, ngày 26 tháng 9 năm 2013

KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG

‘‘MỖI THẦY,CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO’’

Thực hiện Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014;

Thực hiện Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”;

Thực hiện Kế hoạch số 54/KH-PGD&ĐT, ngày 23 tháng 9 năm 2013 của Phòng GD&ĐT Văn Yên về việc triển khai các cuộc vận động và các phong trào thi đua yêu nước trong ngành giáo dục huyện Văn Yên năm học 2013-2014;

Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo trường THCS Lâm Giang xây dựng kế hoạch thực hiện trong năm học 2013-2014 như sau:

I Mục đích, yêu cầu.

Tiếp tục tuyên truyền trong đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động trong

đơn vị nhận thức sâu sắc nội dung, ý nghĩa về “Tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” để mỗi nhà giáo, cán bộ quản lý chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp với

điều kiện, hoàn cảnh và năng lực chuyên môn của mình để từ đó triển khai thực hiện

Thay đổi nhận thức từ cán bộ quản lý đến giáo viên, nhân viên về việc nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, có niềm say

mê, sáng tạo trong công tác quản lý và giảng dạy, trong hoạt động giáo dục thế hệ trẻ, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam nói chung và trường THCS Châu Quế Hạ nói riêng theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá và hội nhập quốc tế

Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học

và sáng tạo” là một nội dung trọng tâm của ngành, của từng đơn vị.

Tiếp tục triển khai đánh giá, rút kinh nghiệm quá trình chỉ đạo và thực hiện cuộc vận động; Đề ra phương hướng nhiệm vụ và xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế từng đơn vị nhằm đẩy mạnh sâu rộng, thực hiện hiệu quả cuộc vận động trong đội ngũ nhà giáo và lao động trong đơn vị

Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học

và sáng tạo” là một nội dung trọng tâm của đơn vị Cuộc vận động gắn với các phong

trào thi đua, các cuộc vận động khác của ngành, với việc thực hiện nhiệm vụ năm học

và chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo đến năm 2015, 2020

Góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị của toàn ngành và trở thành ý thức rèn luyện tự giác của mỗi nhà giáo và lao động; đồng thời gắn với sự đôn đốc, kiểm tra, giám sát của các cơ quan chức năng trong ngành, của các cấp ủy Đảng, chính quyền, công đoàn, đoàn thanh niên và của đội ngũ nhà giáo, lao động, học sinh, trong trường học

II Nội dung thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

1 Ban chỉ đạo làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến nội dung của cuộc vận động; tổ chức các buổi hội thảo, tọa đàm về học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh, liên hệ với nội dung “Tấm gương đạo đức” của cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; hàng năm tổ chức ký

cam kết thực hiện nội dung cuộc vận động giữa các nhà giáo, cán bộ quản lý với công đoàn, với nhà trường

2 Trong giai đoạn mới, phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi CB, NG & NLĐ cần nhấn mạnh các tiêu chuẩn sau:

a Về đạo đức của nhà giáo

- Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực trong giáo dục, nhất là việc dạy thêm, học thêm, chạy trường, chạy điểm, chạy bằng cấp, chạy chức vụ

- Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, học sinh và sinh viên Mỗi nhà giáo và cán bộ quản lý đồng thời phải là nhà giáo dục

- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, bảo

vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của CB, NG & NLĐ

b Về việc tự học của nhà giáo

- Thường xuyên và không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình

độ chính trị; đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và tin học theo quy định của Bộ GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu công tác và hoạt động giáo dục

- Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học, rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, lĩnh hội tri thức khoa học, công nghệ và nghệ thuật sư phạm Đối với giáo viên cần thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên hoặc hướng dẫn đánh giá xếp loại giáo viên của Sở GD&ĐT Yên Bái; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, tự đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng để xác định được những mặt còn hạn chế của bản thân, xây dựng kế hoạch tự học

c Về tính sáng tạo của nhà giáo

- Sáng tạo trong vận dụng tri thức, công nghệ mới vào quá trình quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ

- Tích cực nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học mới hoặc cải tiến đồ dùng dạy học đã có sao cho phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và người học

- Áp dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp giảng dạy và xử lý tốt các

- Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo

- Tích cực nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, tổng kết áp dụng các sáng kiến kinh nghiệm của đồng nghiệp và bản thân, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục

3 Giải pháp thực hiện

a Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện cuộc vận động trong mỗi năm học lồng ghép với kế hoạch chung của nhà trường, gắn liền với nhiệm vụ cụ thể của các tổ chức và cá nhân trong đơn vị

b Tăng cường công tác tuyên truyền, tọa đàm, hội thảo về phẩm chất đạo đức,

tự học và sáng tạo của CB, NG & NLĐ với các hình thức phong phú và cách làm sáng tạo; tọa đàm, hội thảo về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc

c Nghiên cứu lồng ghép việc tổ chức cuộc vận động gắn liền với đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các cuộc vận động khác đang tổ chức trong đơn vị, gắn liền với việc thực hiện nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị

d Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát tổ chức thực hiện nội dung cuộc vận

động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; đánh giá kết

quả thực hiện cuộc vận động hàng năm vào dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và tổng kết năm học, kịp thời biểu dương những cá nhân tiêu biểu, điển hình tiên tiến, khắc phục những hạn chế thiếu sót để cuộc vận động đạt được kết quả tốt

d Kiện toàn Ban chỉ đạo cuộc vận động Cán bộ quản lý và cán bộ công đoàn gương mẫu thực hiện cuộc vận động

e Phối hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh, chi hội Cựu giáo chức, chính quyền và đoàn thể địa phương để nắm bắt thông tin kịp thời, có các biện pháp giáo dục đối với những cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo

f Tự đánh giá, xếp loại các trường học, đánh giá các cá nhân theo hướng dẫn của Công đoàn cấp trên trong mỗi năm học

III Kế hoạch thực hiện.

Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” được tổ chức gắn liền với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Kế hoạch trọng tâm theo tháng

* Tháng 9, 10, 11/2012:

- Tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn

số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

- Tổ chức triển khai kí cam kết thực hiện cuộc vận động, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký thực hiện 1 đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giáo dục và viết một bản cam kết

- Tiếp tục triển khai học tập các nội dung về “Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí minh” về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục

vụ nhân dân, các nội dung về quy định về đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 04 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Phát động đợt thi đua kỉ niệm 45 năm Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành giáo dục, kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phẩm chất đạo đức nhà giáo; đổi mới phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong công tác và quan tâm đến học sinh

- Triển khai làm và treo băng rôn khẩu hiệu tại trường học

* Tháng 12/ 2012.

- Tiếp tục triển khai và thực hiện các nội dung cuộc vận động

- Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, giảng dạy trên tinh thần sáng tạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phòng toàn dân và ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 Gắn nội dung đợt thi đua với 3 nội dung của cuộc vận động( tấm gương đạo đức, tấm gương tự học, tấm gương sáng tạo”

* Tháng 1, 2 /2013.

- Kiêm tra việc thực hiện cuộc vận động của cán bộ, giáo viên thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự giờ thăm lớp

- Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

* Tháng 3, 4/2013.

- Tiếp tục triển khai học tập các văn bản và kiểm tra việc thực hiện của cán bộ, giáo viên

- Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước 30/04 và Quốc tế lao động 01/05

* Tháng 5/2013.

- Phát động đợt thi đua chào mừng 123 năm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05/2013

- Tổ chức đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động trong năm học 2012-2013

và rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2013-2014

*/ Việc sơ kết và tổng kết cuộc vận động sẽ tiến hành theo kế hoạch của CĐGDVN vào tháng 11/2012và 20/11/2013

*/ Tổ chức tổng kết 5 năm triển khai thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” theo hướng dẫn của Ban chỉ đạo

cấp tỉnh và cấp huyện

- Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động của nhà trường, phát huy vai trò của mỗi cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo trong giảng dạy và quản lý

- Gắn công tác thi đua của các tổ, khối chuyên môn với cá nhân và tập thể giáo viên, cán bộ quản lý trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, phục vụ, coi thi, kiểm tra, và chấm, chữa, trả bài

- Các tổ chuyên môn trong toàn Trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực hiện các nội dung cuộc vận động vào cuối các đợt thi đua

- Coi việc thực hiện cuộc vận động là một trong những tiêu chí thi đua để đánh giá các danh hiệu thi đua cuối mỗi năm học

- Ban giám hiệu và Ban chấp hành Công đoàn tổ chức thực hiện kế hoạch, kiểm điểm và đánh giá theo học kỳ và năm học

- Ban chấp hành công đoàn chủ động và là lực lượng quan trọng phối hợp tổ chức thực hiện Kế hoạch, thường xuyên tuyên truyền, vận động và đôn đốc thực hiện

Trên đây là kế hoạch tiếp tục triển khai cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo năm học 2013-2014 Trưởng Ban chỉ đạo yêu cầu các thành viên trong ban chỉ đạo, các đoàn thể trong trường nghiên cứu triển khai thực hiện nghiêm túc, đạt kết quả cao

Nơi nhận:

-Phòng GD&ĐT Văn Yên (b/c);

-Ban chỉ đạo(t/h)

-Lưu VP.

TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO