Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện đều là tác phẩm nghệ thuật người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn hay đạo diễn nghệ thụât đem lại cho chúng ta nhữn[r]
Trang 1TRƯỜNG TH SÔNG ÂM ĐỀ KSCL HỌC SINH MŨI NHỌN – KHỐI 3
NĂM HỌC: 2011-2012 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: 60 PHÚT
Câu1 (4điểm)
a Ghép các tiếng: non, nước, núi, sông để có 4 từ thích hợp ( Mỗi từ gồm 2 tiếng) thường dùng để chỉ thiên thiên, đất nước
b Em hãy chia các từ dưới đây thành hai nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm:
Trường học, lớp học, ngày khai trường, phụng dưỡng, sách vở, thương con quí cháu, hiếu thảo
Câu 2: (4 điểm) Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp.
Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện đều là tác phẩm nghệ thuật người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn hay đạo diễn nghệ thụât đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời nghệ thuật còn giúp ta nâng cao hiểu biết và làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn
Câu 3 Tìm bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “ Ai, Cái gì, Con gì “
- Trả lời câu hỏi “làm gì”
Trong các câu sau:
a Đàn sếu đang sải cánh trên cao
b Sau một cuộc dạo chơi đám trẻ ra về
c Các êm tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi:
Câu 4 (2 điểm ): Đọc đoạn thơ sau:
Hạt mưa
Hạt mưa tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm
Gõ thùng như trẻ con Rào rào trên mái tôn Rào rào một lúc thôi Khi trời đã tạnh hẳn Sấm chớp chuồn đâu mất
( Lê Hồng Thiện )
a – Trong bài thơ trên những sự vật nào được nhân hoá ? Những từ ngữ nào giúp
em nhận ra điều đó
b – Em thích hình ảnh nhân hoá nào, vì sao ?
Câu 5 Môi trường xanh- sạch- đẹp luôn đem lại cho con người tinh thần thoải mái -
sức khoẻ và niềm vui Em hãy kể một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT
Câu1 (4điểm)
a ( 2điểm) Ghép được 1 từ đúng được 0,5 điểm
Non sông, sông núi, nước non, sông nước
b.( 2 điểm) Viết được các từ trong mỗi nhóm đúng được 1 điểm Sót 1 từ trừ 0,2 điểm
Nhóm 1.: Nhà trường.
Trường học, lớp học, ngày khai trường, sách vở
Nhóm 2: Gia đình.
Phụng dưỡng, thương con quí cháu, hiếu thảo
Câu 2: (4 điểm)
Điền đúng mỗi dấu chấm, viết hoa chữ cái đầu câu cho một điểm Nếu không viết hoa chữ cái đầu câu cho 0, 5 điểm
“ Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện đều là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ Nhà văn hay đạo diễn nghệ thuật đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời Nghệ thuật còn giúp ta nâng cao hiểu biết và làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.”
Câu 3: (3 điểm) Tìm đúng một bộ phận 0,5 điểm.
Trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)”? là: đàn sếu, đám trẻ, các em.
Trả lời câu hỏi “làm gì”? là: đang sải cánh trên cao, ra về, lễ phép hỏi.
Câu 4 ( 3 điểm )
a – Nêu đúng các sự vật được nhân hoá trong bài thơ ( 2 điểm )
- Sự vật được nhân hoá : Hạt mưa, sấm, chớp ( 1 điểm )
- Từ ngữ được nhân hoá : Tinh nghịch, gõ thùng như trẻ con, chuồn đâu mất (1điểm )
b – Học sinh nêu được hình ảnh mình thích và nêu lí do thích hình ảnh đó được ( 1 điểm )
Câu 5: (5điểm).
- Kể được một việc làm theo một trình tự diễn ra: ( 1 điểm).
- Bài làm có bố cục rõ ràng, thể hiện rõ nội dung công việc đã làm: (1 điểm).
- Nêu được ý nghĩa của công việc mình đã làm đẻ bảo vệ môi trường: (1 điểm).
- Nêu được cảm nghĩ của mình về việc làm đó: (1 điểm).
- Sử dụng câu, từ chính xác: (1 điểm)
( 1 điểm trình bày toàn bài )
NĂM HỌC: 2011-2012
Trang 3MÔN: TOÁN - THỜI GIAN: 60 PHÚT
PHẦN I:
Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Bài 1: (2 điểm)
Kết quả của phép chia là 63630 : 7 là
Bài 2: (2 điểm)
Số lớn nhất trong các số sau là
A 44063 C 44232
B 44159 D 44395
Bài 3: ( 2 điểm)
Trong cùng một năm, ngày 23 tháng 3 là thứ 6, ngày mùng 6 tháng 4 là:
A Thứ 4 C Thứ 5
B Thứ 6 D Thứ 7
PHẦN II:
Bài 1: (4 điểm)
a) Tính giá trị của biểu thức
125 x 8 + 100 : 4 + 44 b) Tính nhanh:
(1865: 5 + 8796: 4) x ( 2550 – 850 x 3 )
Bài 2: (4 điểm)
Nam có một túi bi, Nam lấy ra 18 số bi trong túi và 6 viên bi thì được 14 viên
bi Hỏi túi bi của Nam có bao nhiêu viên
Bài 3: ( 4 điểm)
Một hình chữ nhật có chu vi là 42 cm Chiều rộng hình chữ nhật là 8 cm Tính diện tích hình chữ nhật đó
Bài 4: ( 2 điểm ) Hãy kể tên các hình tam giác có trong hình.
Híng dÉn chÊm m«n to¸n
Phần I.
Bài 1: ý đúng: B 9090
Trang 4Bài 2: ý đúng D 44395.
Bài 3: ý đúng B thứ sáu
( Bài 1,2,3 mỗi bài cho 2 điểm) Khoanh và một ý đúng cho 2 điểm Nếu khoanh vào 2 ý trong đó có một ý đúng cho một điểm
Phần II.
Câu 1: ( 4 điểm)
a) 125 x 8 + 100 : 4 + 44 = 1000 + 25 + 44
= 1025 + 44
= 1069
b) Tính nhanh: ( 1865: 5 + 8796 : 4 ) x ( 2550 – 2550 x 3 )
= ( 1865: 5 + 8796: 4 ) x ( 2550 – 2550 ) (1 điểm)
= ( 1865: 5 + 8796: 4 ) x 0 (0, 5 điểm)
= 0 (0,5 điểm)
Câu 2: ( 4 điểm )
( mỗi phép tính đúng; đáp số đúng: (1 điểm ) ; mỗi lời giải đúng : 0.5 điểm)
Bài giải
1
8 số bi trong túi là :
14 – 6 = 8 (viên bi ) Túi bi của Nam có số viên bi là :
8 x 8 = 64 ( viên bi) Đáp số : 64 viên bi
Câu 3: (4 điểm)
Nửa chu vi hình chữ nhật là: (0,5 điểm)
42 : 2 = 21 (cm) (0,5 điểm)
Chiều dài hình chữ nhật là: (0,5 điểm)
21 - 8 = 13 (cm) (0,5 điểm)
Diện tích hình chữ nhật là: (0,5 điểm)
13 x 8 = 104 (cm2) (1 điểm)
Đáp số: 104 cm2 (0,5 điểm)
Câu 4: (2 điểm)
Có 8 hình tam giác là:
1; 2; 3; 4; (1;2); (2:3); (3; 4) (4; 1)