Mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân là : công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước Cộng hòa xạ hội chủ nghĩa Việt nam; được Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam bả[r]
Trang 1TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TAM PHƯỚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 -2012 Môn GDCD, Lớp 6
Đề chính thức 1 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3đ ) - Thời gian làm bài 10 phút
Thí sinh chọn chữ cái chỉ kết quả mà em chọn là đúng và ghi vào tờ giấy làm bài.
Câu 1: Nội dung “thực hiện quyền trẻ em” là :
a) Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em
b) Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy
c) Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cái
d) Đánh đập trẻ em
Câu 2: Nội dung “vi phạm quyền trẻ em” là :
a) Dạy học ở lớp học tình thương cho các em
b) Dạy nghề miễn phí cho trẻ em khó khăn
c) Tổ chức trại hè cho các em
d) Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút
Câu 3: Trường hợp trẻ em không được công nhận là công dân Việt Nam là:
a) Trẻ em khi sinh ra có cả bố và mẹ là công dân nước ngoài
b) Trẻ em khi sinh ra có bố là công dân Việt Nam, mẹ là người nước ngoài
c) Trẻ em khi sinh ra có mẹ là công dân Việt Nam, bố là người nước ngoài
d) Trẻ em bị bỏ rơi ở Việt Nam, không rõ bố, mẹ là ai
Câu 4: Công dân là
a) Người dân của một nước
b)Người dân của một vùng
c) Người dân của một vùng lãnh thổ
d)Người dân của một khu vực nhất định
Câu 5: Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:
a) Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm không cài quai
b)Đi xe đạp trên hè phố
c) Điều khiển xe đạp bằng hai tay
d)Đá bóng, thả diều dưới lòng đường
Câu 6: Hành vi đúng khi điều khiển xe gắn máy là:
a) Đi xe dàn hàng ngang
b) Buông cả hai tay c) Sử dụng điện thoại di độngd) Đi vào làn đường dành cho xe gắn máy
Câu 7: Hành vi đúng là :
a) Dẫn súc vật đi vào phần đường dành cho xe cơ giới
b)Thả rông súc vật trên đường
c) Ngừơi lớn dắt trẻ em dưới 7 tuổi đi qua đường đô thị
d)Người điều khiển phương tiện dừng xe tại phần đường dành cho người đi bộ qua đường
Câu 8: Trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì người đi bộ phải đi đúng là:
a) Đi sát mép đường
b) Đi giữa lòng đường
c) Đi bên phải đường
d) Đi bên trái đường
Trang 2Câu 9: Việc làm được pháp luật cho phép thực hiện:
a) Bắt người theo quyết định Tòa án
b) Nói xấu người khác
c) Hành hung người khác d) Xúc phạm người khác
Câu 10: Quyền được bảo vệ danh dự và nhân phẩm của công dân có nghĩa là:
a) Danh dự, nhân phẩm của cá nhân được tôn trọng và được pháp luật bảo vệ
b) Không ai đươc làm nhục người khác
c) Không ai được vu khống, vu cáo người khác
d) Cả 3 ý trên
Câu 11: “ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo hộ tính
mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm ” là nội dung Hiến pháp quy định tại:
a) Điều 72
b) Điều 73
c) Điều 74 d) Điều 75
Câu 12: Phương án đúng là:
a) Công dân có quyền không bị ai xâm phạm về thân thể
b) Chỉ cần giữ gìn tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của mình, còn của người khác thì không quan tâm
c) Khi bị người khác xâm hại thân thể thì tốt nhất là im lặng, không để mọi người biết d) Bắt giam, giữ người không có lý do
Hết
-Phụ chú: Giám th coi thi phát cho thí sinh t gi y đ tr c nghi m khách quan này vào cu i bu i thiị ờ ấ ề ắ ệ ố ổ theo th i gian qui đ nh và h ng d n thí sinh làm vào ph n bài làm t gi y đ t lu n.ờ ị ướ ẫ ầ ở ờ ấ ề ự ậ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TAM PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2011 -2012
Môn GDCD, Lớp 6
Đề chính thức 1 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
II - PHẦN TỰ LUẬN: ( 7đ) - Thời gian làm bài 35 phút
Câu 1: (1,5 đ)
Kể tên các nhóm quyền của trẻ em trong Công ước Liên hiệp quốc? Nêu 2 biểu hiện thực hiện quyền trẻ em mà em biết?
Câu 2: ( 1,5 đ)
Quốc tịch là gì? Nêu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân?
Câu 3: ( 2 đ)
Ý nghĩa của việc học tập đối với mỗi cá nhân là gì?
Theo em, chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một việc gì là đúng hay sai?
Vì sao?
Trang 3Câu 4: ( 2 đ) Em sẽ làm gì trong trường hợp sau đây:
a. Đến nhà bạn để mựơn quyển truyện, nhưng không có ai ở nhà
b. Bố mẹ đi vắng, em ở nhà một mình, đang học bài thì có người gõ cửa và muốn vào nhà để kiểm tra đồng hồ điện
BÀI LÀM
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :
KQ
II - PHẦN TỰ LUẬN:
Phụ chú: Bấm phách (theo mẫu đính kèm) vào trước tờ giấy đề tự luận này Giám thị coi thi phát
cho thí sinh vào đầu buổi thi và hướng dẫn thí sinh làm bài trực tiếp vào phần bài làm ở tờ giấy đề
tự luận này (lưu ý phần trắc nghiệm khách quan sẽ phát và làm vào cuối buổi thi)
HƯỚNG DẪN CHẤM ( đề 1)
Ðề kiểm tra HKII Năm học 2011 -2012 - Môn : GDCD Lớp: 8
I -
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 3 đ)
II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 7đ)
Câu 1: (1,5 đ)
Công ước Liên hiệp quốc quy định 4 nhóm quyền là: nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia ( 0,5đ)
Biểu hiện về thực hiện quyền trẻ em Ví dụ như : cho trẻ đi tham quan các di tích lịch
sử, danh lam thắng cảnh; cho trẻ đi học ( mỗi ví dụ đúng 0,5đ)
Câu 2: ( 1,5đ)
Trang 4a Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và công dân nước đó ( 0,5đ)
b Mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân là : công dân Việt Nam có quyền và nghĩa
vụ đối với nhà nước Cộng hòa xạ hội chủ nghĩa Việt nam; được Nhà nước Cộng hòa
xã hội chủ nghĩa Việt Nam bảo vệ và bảo đảm việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật( 1đ)
Câu 3: ( 2đ)
Ý nghĩa của việc học tập đối với mỗi cá nhân: có học tập, chúng ta mới có kiến thức,
có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.( 1đ)
Theo em chỉ chăm chú vào học tập, ngoài ra không làm một việc gì là sai Vì trường hợp này chưa cân đối giữa nhiệm vụ học tập với các nhiệm vụ khác như : lao đông giúp cha
mẹ, vui chơi giải trí, rèn luyện thân thể ( 1đ)
Câu 4: ( 2đ) Hs có thể giải thích theo gợi ý sau:
a Nếu đến nhà bạn để mượn quyển truyện, nhưng không có ai ở nhà em nên ra về hoặc chờ đợi khi nào bạn hoặc người nhà của bạn về để mượn ( 1đ)
b Đối với trường hợp này: ( 1đ)
- Nếu là người em đã quen biết thì em có thể mở cửa mời họ vào kiểm tra đồng hồ điện
- Nếu là người lạ thì em hẹn họ dịp khác đến vì bố mẹ đang đi vắng
Hết
Trang 5-MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: GDCD , LỚP: 6
Câu Nội dung ( mục tiêu)
Các cấp độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
I 1 Xác định được nội dung thực hiện Quyền trẻ em 0,25
2 Xác định được nội dung vi phạm Quyền trẻ em 0,25
3 Xác định được trường hợp là công dân Việt Nam 0,25
4 Nhó được khái niệm thế nào là công dân 0,25
5 Xác định được hành vi đúng khi tham gia giao thông 0,25
6 Xác định đựợc hành vi đúng khi điều khiển xe gắnmáy 0,25
7 Xác định được hành vi đúng khi tham gia giao thông 0,25
8 Nhớ được quy định đối với người đi bộ 0,25
9 Nhớ được quy định về quyền bảo hộ tính mạng, thânthể, danh dự và nhân phẩm 0,25
10 Xác định đựơc ý nghĩa của quyền được phápluật bảohộ về tính mạng, thân thể, danh dự… 0,25
11 Nhớ được quy định của pháp luật trong Hiến pháp 0,25
12 Xác định được phương án đúng trong việc thực hiệnquyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể,
…
0,25
II.1 Nhớ được các nhóm quyền của trẻ em trong Công ướcLHQ về Quyền trẻ em Nêu ví dụ được biểu hiện về
Quyền trẻ em
2 Nhớ được Quốc tịch là gì và nêu được mối quan hệgiữa nhà nước và công dân. 0,5 1
3
Nêu được ý nghĩa của việc học tập đối với mỗi cá
nhân và vận dụng kiến thức để giải quyết một trường
4
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống
có liên quan đến Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở