Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình:1. Khả năng phát [r]
Trang 1Sở giáo dục & đào tạo Hưng Yên Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường THPT Nguyễn Thiện Thuật Độc lập - tự do – hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2011 – 2012
Họ và tên : LÊ THỊ PHƯƠNG
Đơn vị công tác: Tổ Hóa - Sinh
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy các lớp 10A2,A4,A5,A6,A7 và lớp 11A3,A5
Sau đây là phần nhận xét và tự đánh giá của bản thân tôi trong năm học qua, cụ thể như sau:
I PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
1 Nhận thức tư tưởng, chính trị:
-
2 Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
3 Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo
số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động:
4 Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
5 Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân, học sinh:
Tự xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống( Tốt, khá, TB, kém):
II CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ VÀ CÔNG TÁC ĐƯỢC GIAO
1 Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể:
2 Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; ý thức tổ chức
kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình:
3 Khả năng phát triển( Về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt
động xã hội…)
Trang 24 Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
4.1 Ưu điểm:
4.2 Khuyết điểm:
Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện công tác được giao( Tốt, Khá,
TB, Kém):
Tôi tự xếp loại chung là:
Tóm tắt nhận xét, đánh giá của tổ Mĩ Hào, ngày 20 tháng 5 năm 2012
chuyên môn Người viết
( Ký, ghi rõ họ và tên)