Ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới. - Khi giao tiếp với người nước ngoài luôn tỏ ra tôn trọng họ và thể hiện lòng tự tôn dân tộc..[r]

Trang 1

Phòng GD&ĐT Hương Thủy Trường THCS Thủy Phù

Giáo viên: Lê Thị Phước Thành

Trang 2

Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , dân tộc ta đã có những đóng góp

tự hào cho nền văn hoá thế giới , cụ thể là kinh nghiệm chống

ngoại xâm , truyền thống nhân đức , phong tục tập quán , giá trị văn hoá nghệ thuật.

Trang 4

I Đặt vấn đề:

Vì sao Bác Hồ Được coi là danh nhân văn hóa thế giới?

-Bác Hồ suốt 30 năm bôn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh tìm

đường cứu nước

-Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của toàn dân tộc

- Bác đã cống hiến đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc

và hòa bình tiến bộ thế giới

Bài 8 Tiết8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC.

Trang 5

Bác Hồ là ng ời biết tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

về kinh nghiệm đấu tranh của các dân tộc trên thế giới Thành công của Bác và dân tộc ta là bài học quý giá cho các n ớc đang đấu tranh giành độc lập dân tộc.

Trang 6

I.Đặt vấn đề:

Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hóa thế giới?

Trang 7

Cố đô huế Thánh địa mỹ sơn

Trang 8

-Trung Quốc mỡ rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác, cách làm này được áp dụng từ Nhật Bản

- Phát triển các ngành công nghiệp mới có nhiều triển vọng như

Trang 9

Bài học của Trung Quốc không những giúp Trung Quốc đổi mới

mà còn là bài học cho các n ớc khác trên thế giới trong đó có

Việt Nam chúng ta Trung Quốc và Việt Nam có những nét chung

về nền văn hoá có mối quan hệ từ lâu đời nên việc học hỏi

kinh nghiệm có nhiều thuận lợi

Nh vậy giữa các dân tộc có sự học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau

và sự đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm phong phú nền văn hoá nhân loại

Trang 10

• Qua phần tìm hiểu nội dung đặt vấn đề chúng ta rút ra

được bài học gì ?

- Phải biết tôn trọng các dân tộc khác.

- Học hỏi những giá trị văn hóa của dân tộc khác và thế

giới để góp phần xây dựng Tổ quốc.

I.Đặt vấn đề:

Trang 11

1 Khái niệm về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác:

II Nội dung bài học:

-Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các

dân tộc khác.

-Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế ,văn hóa ,xã hội của các dân tộc.

Trang 12

2 Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác:

Nhóm 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào? Ví dụ?

Nhóm 4: Chúng ta làm gì để thể hiện tôn trọng và học hỏi

các dân tộc khác?

Trang 13

Nhóm1: Chúng ta cần tôn trọng học hỏi các dân tộc vì:

-Mỗi dân tộc dều có nền văn hóa riêng mà chúng ta không có.

-Nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên cần học hỏi

giá trị văn hóa của các dân tộc khác.

Nhóm2: Chúng ta nên học tập và tiếp thu ở các dân tộc khác:

-Thành tựu khoa học kĩ thuật

-Trình độ quản lí

-Văn học nghệ thuật

-Tiến bộ văn minh, lòng nhân đạo, du lịch

Trang 16

Nhóm3: Chúng ta nên học tập các dân tộc khác:

- Tôn trọng và học hỏi giao lưu hợp tác, đoàn kết hữu nghị với các dân tộc

- Tôn trọng học hỏi các nước phát triển và đang phát triển

- Tiếp thu chọn lọc phù hợp với các điều kiện hoàn cảnh dân tộc

- Phải tự chủ

Nhóm4: Học sinh chúng ta phải làm :

-Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới

- Khi giao tiếp với người nước ngoài luôn tỏ ra tôn trọng họ và thể

Trang 17

Bài 8 Tiết 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC.

2 Ý nghĩa của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác:

- Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát huy bản sắc

dân tộc

- Góp phần cho các nước cùng xây dựng nền văn hóa chung của nhân loại ngày càng tiến bộ văn minh.

Trang 18

Hãng lắp ráp ô tô Huyudai Hàn Quốc

Trang 19

Khai thác dầu ở Nga

Trang 20

3 Chúng ta cần làm gì để tôn trọng học hỏi các dân tộc khác:

- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới

- Khi giao tiếp với người nước ngoài luôn tỏ ra tôn

trọng họ và thể hiện lòng tự tôn dân tộc.

Trang 24

III Luyện tập:

Trang 25

Bài tập 4: Toàn và Hoà đang tranh luận với nhau.Toàn

nói : ở những n ớc đang phát triển không có gì đáng học tập “

vì họ lạc hậu lắm, chỉ có ở những n ớc phát triển có kinh tế

,khoa học kỹ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng

cho ta học tập Hoà bảo: Ngay cả ở những n ớc đang phát ” “

triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập Em đồng ý với ý ”

kiến của bạn nào ? Vì sao?

Đáp án : Chúng ta đồng ý với ý kiến của bạn Hoà Vì: Nh ở Việt Nam chúng ta tuy là n ớc đang phát triển nh ng chúng ta cũng có những di sản văn hoá đóng góp cho nhân loại, chúng

ta có truyền thống yêu n ớc, cần cù lao động, đạo lý làm ng

ời ,các phong tục tập quán đã làm nên bản sắc văn hoá của

dân tộc ta

Bài 8 Tiết 8: TễN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC.

Trang 26

Bài tập 5:

Em đồng ý hay không đồng ý với những việc làm d ới đây ? vì sao ? a) Bắt ch ớc kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh ;

b) Tìm hiểu phong tục tập quán của các n ớc trên thế giới ;

c) Chỉ xem phim , chuyện của n ớc ngoài ; không xem phim ,

chuyện của Việt Nam

d) Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Việt nam ;

đ) Chỉ dùng hàng ngoại , chê hàng của Việt nam ;

e) Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt Nam

g) Không xem nghệ thuật dân tộc của các n ớc khác ;

Bài 8 Tiết 8: TễN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC.

Trang 28

Đây là công trình kiến trúc nổi tiếng ở Pháp, được đặt tại thủ đô

Pari?

Đây là 1 cái tháp nổi tiếng của thế giới nói chung và Italia nói

riêng?

Đây là tháp đồng hồ nổi tiếng đặt tại thủ đô Luân

Đôn- Anh? Đây là vật gần như là biểu tượng của

đất nước Hà Lan

xinh đẹp?

Trang 29

- Về nhà làm bài tập 2SGK/trang21.

- Học từ bài 1 đến bài 8 để tiết sau kiểm tra một tiết

IV.Dặn dò:

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	1,71 MB