1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ki dieu rung xanh

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 2,35 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc chậm rãi, thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả đặc điểm nổi bật của. cảnh[r]

Trang 1

Nhiệt liệt chào mừng Quí Thầy Cô

Về dự giờ Lớp 5B

TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆU

QUANG

GIÁO VIÊN: HOÀNG CAO TÂM

Trang 2

I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

TẬP ĐỌC Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

- Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnhmột

đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động?

-Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà?

- Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá?

Trang 3

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

LUYỆN ĐỌC

Kì diệu rừng xanh

+HS 1 đọc “Từ đầu đến… lúp xúp dưới chân

+HS 2 đọc “Nắng trưa……nhìn theo

+HS 3 đọc : phần còn lại

Trang 5

RỪNG KHỘP

Trang 6

Vượn bạc má Chồn sóc

Trang 7

CON MANG VÀNG

Trang 8

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

LUYỆN ĐỌC

TÌM HIỂU BÀI

Kì diệu rừng xanh

TIẾNG KHÓ ĐỌC

loanh quanh

, khổng lồ,

màu sặc sỡ rực lên

gọn ghẽ , chuyền nhanh

giang sơn vàng rợi giẫm ,

loanh quanh ,

miếu mạo ,

vàng rợi gọn ghẽ ,

- Đọc phần chú giải (SGK)

Trang 9

TÌM HIỂU BÀI

( Thảo luận theo nhóm 4 trong thời gian 3 phút) CÂU HỎI:

1/ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả?

2/Nhờ cách liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?

3/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?

4/ Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?

5/ Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?

6/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?

Trang 10

1/ Những cây nấm rừng đ ã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị

gì? Bằng biện pháp nghệ thuật nào?

* Tác giả liên tưởng đây như một thành phố nấm, mỗi chiếc

nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì,tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.

Tác giả sử dụng biện pháp so sánh để tả.

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Trang 12

2/Nhờ cách miêu tả ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?

Những liên tưởng của tác giả làm cho cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh động ,trở nên lãng mạn như trong truyện cổ tích.

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Trang 13

3/ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như

thế nào?

Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Những con mang vàng đang ăn cỏ non,những chiếc chân vàng giẫm lên trên thảm lá vàng…

Kì diệu rừng xanh Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Trang 14

4/ Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho

cảnh rừng?

Sự có mặt những loài muông thú thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ.

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Kì diệu rừng xanh

Tập đọc:

Trang 15

5/ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

+Bài văn cho ta thấy cảnh rừng rất đẹp và rất muốn đi tham

quan rừng

+ Đọc bài văn em thấy tác giả thật khéo léo khi miêu tả vẻ

đẹp của rừng

+ Đọc bài văn em thấy tác giả là người yêu rừng đến kì lạ

thì mới có thể quan sát và miêu tả hay như vậy

Nêu nội dung chính của bài

Trang 16

Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009

Tập đọc:

LUYỆN ĐỌC

TÌM HIỂU BÀI

Kì diệu rừng xanh

TIẾNG KHÓ ĐỌC

loanh quanh

, khổng lồ,

màu sặc sỡ rực lên

gọn ghẽ ,chuyền nhanh mải miết , mang vàng

giang sơn vàng rợi giẫm ,

loanh quanh ,

miếu mạo,

vàng rợi gọn ghẽ ,

Vẻ đẹp kì thú của rừng;tình cảm yêu mến,ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp

của rừng

Nội dung chính

Trang 17

ĐỌC DIỄN CẢM

(Thảo luận theo nhóm bàn Thời gian 1 phút)

* CÂU HỎI: Em hãy nêu cách đọc của từng đoạn?

* CÁCH ĐỌC:

Đoạn1: Đọc khoan thai,thể hiện thái độ ngỡ ngàng,

ngưỡng mộ

Đoạn2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú

Đoạn3: đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cảnh rừng trong sắc vàng mênh mông

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

Trang 18

Luyện đọc đoạn 3

Cách đọc:

Đọc chậm rãi, thong thả ở những

câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của

cánh rừng trong sắc vàng mênh

mông, nhấn giọng ở những từ ngữ

miêu tả đặc điểm nổi bật của

cảnh

Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp Rừng khộp hiện ra trước

mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu Tôi dụi mắt Những sắc vàng động đậy Mấy con mang vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi

lá úa vàng

rực vàng vàng rợi

Trang 19

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

Kì diệu rừng xanh

-Về luyện đọc đúng và diễn cảm bài tập đọc vừa học

*Tác giả miêu tả rừng khộp bằng những hình ảnh nào?

Củng cố, dặn dò:

* Nhắc lại Nội dung chính của bài?

- Chuẩn bị bài sau : Trước cổng trời

1

Ngày đăng: 18/05/2021, 07:44