1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

DE CHON HS GIOI TOAN 5 1

5 39 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 25,61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tìm số thập phân A biết nếu chuyển dấu phẩy của nó sang phải 1 hàng ta được số B; chuyển dấu phẩy sang trái một hàng ta được số C.. BM cắt CN tại I.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT YÊN ĐỊNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỊNH HƯNG Môn : Toán

(Thời gian: 90 phút)

Câu 1(4đ) Tính nhanh:

a/ 0,1+0,2+0,3+……….+ 0,48 + 0,49

b/ tìm X: 12,5+ X: 0,25 – 2,25 = 14,25

Câu 2(4đ)

Mẹ chuẩn bị đủ gạo cho nhà em ăn trong 15 ngày, mỗi ngày ăn 2 bữa Nay nhà

có thêm 1 người khách nên mỗi ngày ăn 3 bữa Hỏi số gạo mẹ đã chuẩn bị đủ ăn trong mấy ngày (Biết nhà em có 4 người và mức ăn của mỗi người trong mỗi bữa ăn

là như nhau)

Câu 3(3đ )

Trường em vừa mua 6 chiếc bảng từ, vì được giảm giá 10% nên chỉ phải trả 13.500.000đ Hỏi giá một chiếc bảng từ khi chưa giảm giá là bao nhiêu?

Câu 4 (4đ) Tìm số thập phân A biết nếu chuyển dấu phẩy của nó sang phải 1 hàng

ta được số B; chuyển dấu phẩy sang trái một hàng ta được số C Tổng của 3 số A, B,

C là 915,75

Câu 5(5đ) Cho tam giác ABC, M và N là trung điểm của AB, AC BM cắt CN tại I.

a/ Tính SABC biết SAMC= 50 cm2

b/ So sánh SBIN và SNIC

c/ AI cắt BC tại K so sánh BK và CK

Trang 2

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP: 5

Câu 1 a/ Tính nhanh

Ta chia tổng trên thành 2 tổng

A= 0,1+ 0,2+ 0,3+……+ 0,9

B= 0,10+ 0,11+ …….+ 0,49

- Hai số hạng liên tiếp của tổng A hơn kém nhau số đơn vị là

0,2- 0,1 = 0,3 – 0,2 = 0,1

-Số số hạng của tổng A là: (0,9- 0,1) : 0,1 + 1 = 9 (số)

A= (0,9- 0,1) x 10 : 2 = 4,5

- Hai số hạng liên tiếp của tổng B hơn kém nhau số đơn vị là

0,11 – 0,10 = 0,12 – 0,11 = 0,01

Số hạng của tổng B là: (0,49 – 0,10) : 0,01 + 1 = 40 (số)

B= (0,49 + 0,10) x 40 : 2 = 11,8

Vậy : 0,1+0,2+0,3+….+0,49 = 4,5 + 11,8 = 16,3

b/ Tìm x ( 2đ)

12,5 + X : 4

1

- 2,25 = 14, 25 12,5 + X x 4 – 2,25 = 14,25

X x 4 = 14,25 + 2,25 – 12,5

X x 4 = 4

X = 4 : 4

X = 1

2 0,5

0,5

0,5 0,5

0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25

Trang 3

Câu 2

(4đ)

Coi số gạo mỗi người ăn trong một bữa là một suất ăn

Số suất ăn mẹ đã chuẩn bị là

4 x 2 x15 = 120 (suất ăn)

Số người thực ăn khi nhà em có khách là

4 +1 = 5 (người)

Số suất ăn cần có cho 5 người ăn trong 1 ngày là

5 x 3 = 15 suất

Số gạo trên đủ ăn trong số ngày là

120:15=8 ngày

Đáp số: 8 ngày

0,5

1 0,5

0,5 0,5

0,5

Câu 3

(3đ)

Số tiền trường em phải trả ứng với số % là

100% - 10% = 90%

Giá bán 6 bảng từ khi chưa giảm giá là

13500000 : 90 x 100 = 15.000.000(đồng)

Giá bán một bảng từ khi chưa giảm giá là 15.000.000 : 6 = 2500.000 đồng Đáp số: 2500.000 đồng

0,5

1

1

0,5

Câu 4

(4đ)

Nếu chuyển dấu phẩy của số thập phân A sang phải một hàng thì số

A tăng lên 10 lần ta được số B Vậy B= A x 10

Nếu chuyển dấu phẩy của số thập phân A sang trái một

hàng thì số A giảm đi 10 lần ta được số C Vậy C= 0,1 x A

Ta có: Tổng 3 số là : A + B + C = 915,75

A + A x 10 + 0.1 x A = 915,75

A x 1 + A x 10 + 0.1 x A = 915,75

A x (1 + 10 + 0,1) = 915,75

A x 11,1 = 915,75

A = 915,75 : 11

A = 83,25

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25

Trang 4

Câu 5

a/ SAMC = 2

1

SABC Vì A

- Chung chiều cao hạ từ C xuống AB

- Đáy AM = MB =2

1

AB M N

 SABC = 2 x SAMC M

SABC = 2 x 50 = 100 cm2

b/ SBMC =2

1

SABC (vì SAMC = 2

1

SABC ) B K

G

SBNC = 2

1

SABC vì chung chiều cao hạ từ B xuống AC

Đáy NC = 2

1

AC

 SBMC = SBNC SBMC = SBNC mà hai tam giác này có phần chung là SBIC

Hai phần còn lại là SBIC và SGIN phải có diện tích bằng nhau

Vậy SBIM = SCMI

c/ SAIB = 2 x SBMI vì chung chiều cao hạ từ I xuống đáy AB;

AB = 2 x BM

SAIB = 2 x SCIN vì chung chiều cao hạ từ I xuống đáy AC:

AC= 2 x BM

Mà SBIM = SCIN (theo câu b ) ta  SAIB = SAIC

- SAIB = SAIC mà chung đáy AI  Chiều cao hạ BH = CG

- SBIK = SIKC vì chung đáy IK ; chiều cao BH = CG

- SBIK = SIKC mà chung chiều cao hạ từ I xuống BC

 BK = KC

0,5

0,5 0,5

0,5

0,5

0,5

0,25

0,25

0,25 0,25 0,25 0,25 0,5

H

C

Ngày đăng: 18/05/2021, 02:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w